我的自畫像作文600字男（精選6篇）

篇一：我的自畫像作文600字男

有這一個男孩，他在班裏威名赫赫，學習成績不穩定，有時優，有時良，所以同學稱他爲“學小霸”，從這個雅號，可見他不是一般的男孩。

獨具一格的長相

男孩有着獨具一格的長相，五官協調，四肢在同齡人中算是“發達”，再湊近一看，你會發現他那忽大忽小的眼睛炯炯有神，使他看起來十分有精神。每個人見了必定會誇上一句：“這孩子的爸媽是明星吧，顏值那麼高；或這孩子長得可真好看啊！”。有一次，他去參加一個主持人比賽，讓化妝師給他化妝，對方疑惑地問：“你不是化過妝了嗎？”“我還沒化妝呢，我只是洗了一把臉。”化妝頓時恍然大悟，原來這完美的臉竟只是洗了一把臉，於是對他說：“你這臉洗的太完美了，差點就在“光天化日”之下騙過我的眼睛啊！”

變化多端的性格

這個男孩性格可多變了！說他關心人吧，同學一受傷，他就會迅速跑去噓寒問暖，問這問那，放學回到家就會跑去弟弟家（弟弟的小區在我們小區對面）照顧弟弟，因爲才上小班。他高興時，看到拖把，就想做家務，管他拖沒拖，還是會把家裏的地板再拖一遍。或是洗碗、整理被子、收拾書櫃等，看到啥就做啥呢！就算累得精疲力竭也毫無怨言。可他要是不高興，那可休想讓他做一丁點兒苦力活。

手不釋卷的愛好

這個男孩最大的特點還是看書、刷題，一回到家要是不看一點書和不刷一道題，就會渾身難受，可謂是“嗜書如命”、“嗜題如命”。

他看書時十分入迷，對他來說看書就是和玩手機遊戲一樣爽，就連上牀時也要看一會。他最喜歡四大名著中的《三國演義》，他看《三國演義》時可以稱得上手不釋卷、廢寢忘食、全神貫注……

看了這篇文章，你不會不知道他是誰吧？他就是朗晴小學四年級一班不出名的陳俊宇。小有才氣的他就在您的面前，就是我啦！

我喜歡自己，更喜歡交朋友，你願意做我的朋友嗎？

篇二：我的自畫像作文600字男

我走到鏡子前，我笑，他也笑。我擡擡胳膊，他也擡擡胳膊。他有一頭烏黑的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，眼珠子像黑珍珠似的，閃閃發亮。笑起來，兩隻眼睛眯成了一條縫。不用說，他一定是一個活潑、善良的小學生。

他熱愛看書。每當下課、放學回來，不管什麼時候，只要一有時間，就會捧起書來看。他尤其喜歡看一些古典名著、歷史書之類的。有一次，他看歷史書正入迷，這時，耳邊又迴響起熟悉的聲音：“沐沐，吃飯了。”雖然他很想繼續看下去，可他那不爭氣的肚子還是“咕咕”地叫了起來，他只好很不情願地走了。站起來，把書夾在胳膊底下，隨時準備再看一兩頁。

他喜愛籃球。每當要上籃球課時，他總是提前半小時去球場練習投籃、上籃。上課的時候，他目不轉睛地盯着老師做的每一個動作，好似要看穿動作裏的每個奧妙。但是，這可不是虛假的，老師剛剛做完動作，讓他來給大家演示一遍，他先來了個變向，然後打出虛晃一槍，直接直取籃筐，同學們用驚奇的目光看着他。他可真會舉一反三啊，學習能力太強了。

他成績很不錯，而且，他上課很積極，但有時積極太過頭，一不小心答錯了，鬧出了一個大笑話。他還會知錯就改。今天老師評講輔導，說有些同學書寫馬虎，審題錯誤，他知道其中就有他。之後他認真對待每一次作業，後來老師評講說寫得不好的名單裏不但沒有他，而且他還經常受老師表揚。有時作文寫得特別好的時候，連同學們也對他刮目相看呢！

這個“鏡子中的他”其實就是我——朱沛林，一個自信、樂觀、積極向上的小男孩。儘管有一些缺點，但我一定會改正的。我想讓有限的生命發揮無限的價值！我喜歡自己，也喜歡交朋友，你們願意做我的新朋友嗎？

篇三：我的自畫像作文600字男

在XX小區，有這麼一個人：圓圓的腦袋，白白淨淨的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，像小翅膀一樣的眼睫毛，還微微往上翹，可帥氣了！走到哪都有人誇，真是人見人愛，花見花開。

（一）上課非常認真

這位同學上課非常認真，精神高度集中，老師有問他就必答。在他的眼睛裏，題好像不是題，而是美味的食物，身體的養料。

有一次，這位小積極在老師拋出問題後照常舉起了小手，但在這節課裏，他已經回答了6次問題。於是老師左顧右盼，希望別人也能回答這個問題，可是老師的希望破滅了，這次的“食物”還是讓這位“猛獸”給拿回去享用了。正因爲長期的認真聽課，他的精神世界長得枝繁葉茂，生機勃勃。

（二）愛親近自然

他不僅學習很好，還喜歡親近自然——爬山、賞花、在河邊漫步、去田野裏追蝴蝶……這些都是他周未必不可少的活動。

週末他或在小區裏玩耍，或去接受大自然之禮物：春天，摘點嫩綠的香椿回家炒雞蛋；夏天，去摘又大又圓的西瓜，享受它的甘甜；秋天，回老家感受銀杏葉的遍地金黃；冬天，在小區欣賞雞蛋花在寒風中綻放。他特別喜歡這些大自然的“贈禮”，爲此寫下了一首小詩：

陽光揭開萬里雲，香椿雞蛋真美味；

紅紅西瓜大又圓，它的味兒真甘甜；

銀杏葉兒遍地黃，落在掌心一片金；

美麗花兒獨自開，裝飾小區美又美。

（三）精湛的球技

他還有一個特長——籃球技術精湛，是校隊的一員。有一次比賽，他一個衝刺，就斷掉前面防手隊員的球，再來一個神龍擺尾，上籃成功，扭轉乾坤，球場上一片歡呼，他享受這樣精彩的時刻。

看，這就是我，一個能學能玩，宜動宜靜的我！哈哈，你不知道我？我就是四年級八班的XXX是也！

篇四：我的自畫像作文600字男

俗話說的好，世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有相同的兩朵花。人人都是獨一無二的。我是有點活潑又調皮的男孩，性恪開朗、善良大方。我長着一頭濃密的頭髮；一對彎彎的眉毛好像是晚上的月牙一樣；一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張“大餅臉”上，猶如兩顆水靈靈的大珍珠。我有許多愛好，拼樂高、踢足球、打籃球、看書……

愛拼樂高的我

爲什麼說我愛拼樂高呢？我自己也不知道。不過我特別喜歡樂高拼裝在一起的聲音。說真的我擁有滿屋子的樂高，而且我房間三分之一是正版的樂高積木，做好的成品有布加迪、法拉利、蘭博基尼，細節做的十分仔細。每當撫摸着自己的作品，我都愛不釋手。朋友來欣賞我的樂高時，我都會大方地拿出來一起分享。

足球小健將

雖然我在足球隊已經退伍了，但是足球的一半技術我已經

都掌握了。這些東西經過時間的積累，已經篆刻在了血液裏，忘不了的。之前我和紫嶺小學的球友打友誼賽的時候，是他們發球我們防守，我把球搶來過來，他們要來搶球的時候，我把球傳給了隊友，他又把球傳給我，我一路火花帶閃電，霹靂加雷雨，一腳往門裏射。真牛啊！進了！後來我三番五次進球，他們整隊的人重點防守我。已經被我打成了六比二，直到我要踢第四球的時候，教練突然吹響哨子，我滿臉疑惑：我沒有範規啊？咋就吹哨啦？後來才知到我不能射門啦，只可以守門，享受不了射門的快樂，我真遺憾。我還想鉚足了勁兒再射一次門！

急性子的我

我是一個急性子。平時雖然會睡懶覺，但是這絲毫不影響我這個急性子。我一起牀用三十秒穿好衣服，五分鐘吃早餐，兩分鐘刷牙，有些時候，我已經準備妥當到了電梯門口，爸爸媽媽還在屋子裏磨磨蹭蹭，我忍不住叫：“你們快點，我上學要遲到了！”

我是個寶藏男孩，幽默又善良。你想和我這個多特點的人交朋友嗎？

篇五：我的自畫像作文600字男

有句話說得好：“這個世界上沒有兩片相同的葉子，也沒有兩朵同樣的花朵。”一起來認識一下獨一無二的我吧！

慢性子的我

爲什麼說的我是個慢性子呢？是因爲我做事真的是慢慢吞吞的。寫作業時，我總是寫得很慢很慢。別人都寫完了，我才寫了一半。洗澡前，我媽媽大喊着讓我趕快去洗澡，但我還是慢悠悠地脫掉衣服，左瞧右看，東西是否帶齊了，檢查過後，走進洗手間，觀察一番之後，纔開始洗澡。我媽媽總是說我弄錯了生肖，應該是屬蝸牛的，哈哈！

愛吃的我

我是一個名副其實的“大飯桶”。我的胃口很好，有時候我可以一頓飯吃兩大碗飯，真是個乾飯達人。很多食物都是我的最愛，比如說：誘人的烤肉，香噴噴的雞蛋炒飯，甜甜的番茄炒蛋等。對於水果，差不多我都很愛吃。甜蜜的芒果，酸酸的楊桃，香甜可口的香蕉都是我的最愛。

愛踢足球的我

我是個足球健將。射門、盤帶都是我的絕招。有一次，我們跟其他球隊踢比賽時，對手互相傳球到後場，一腳射門。我們的守門員分神了，對方的球進了。這時我們做的不是批評守門員，而是說着鼓勵的話：“加油！沒關係，沒事，下一次追回來就是了。”接下來我們開球，在隊友們相互配合下，球到了前場。突然，球傳到了我的腳下。我帶球過了兩個人，大力射門。球以完美的弧線射進了球門。在我們的不懈努力下，我們又進了第二個球。終於，裁判吹響了比賽結束的哨聲。我們以二比一獲得了比賽的勝利，全隊上下歡呼雀躍。

這就是我！雖然有一些缺點，但也有很多優點。我喜歡自己，也喜歡交朋友。你願意做我的新朋友嗎？

篇六：我的自畫像作文600字男

有個男孩，他看上去偏瘦，帥氣的臉蛋略呈紅色，頭髮又細又短，大大的眼睛周圍帶有一層淡淡的黑眼圈——人稱“熊貓眼”。這個人性格溫和，但性子有點急躁，以前愛焦慮，還不懂感恩，現正在慢慢改正，並學會了分享。

這個人興趣廣泛，很喜歡鋼琴、圍棋和畫畫。先說鋼琴吧，三歲時他就堅定地告訴媽媽想學鋼琴，五歲時聽到喜歡的歌曲就能用鋼琴彈奏出來，平時自己會寫點小曲，目前已通過鋼琴十級考試。但美中不足的是彈奏時的手型還不太好，嗚嗚，他下決定一定要把手型也糾正過來。其次說說圍棋吧，這個人平時一有時間就會努力練習圍棋技巧，假如一旦被取消了學或者玩圍棋的資格，就會忍不住傷心哭鬧，現在的段位是業餘二段，他的理想是能升到職業九段，道路還很艱辛很漫長呢！然後再說畫畫，這個人畫的很多畫都很美，其中有兩張畫還被美術老師大大表揚了呢！

這個人熱愛運動。喜歡的運動有跳繩、跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球和乒乓球，其中鍛鍊最多、最喜歡的運動就是跳繩了，平時的跳繩成績一般在160-180次/分，有一次竟然創造了自己了不起的最高記錄——196次/分，真是令人激動萬分。

這個人還喜歡讀書。他每次讀書到很晚都“手不釋卷”，看起書來十分瘋狂。看完的書還能很好地複述出來，被他的媽媽表揚了很多次呢！

這個人上課也比較認真，該做的筆記做了很多，連書都成了“花貓書”。學習積極主動，不懂的知識會詢問老師，就連背書都想先來展示。

那麼，這個人到底是誰呢？——哈哈！這個人就是我。我有很多優點和很多缺點，優點要繼續加強，缺點要努力改正。我很喜歡交朋友，你願意成爲我的新朋友嗎？