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四年級下冊語文書第10課綠仿寫(推薦20篇)作文

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篇一:四年級下冊語文書第10課綠仿寫

四年級下冊語文書第10課綠仿寫(推薦20篇)

劉梓涵

如同一朵玫瑰花的花瓣,

散落的大地上。

到哪去找這麼多的紅:

淺紅,深紅,紫紅,

橙紅,粉紅,玫瑰紅……

紅得發黑,紅得出奇……

篇二:四年級下冊語文書第10課綠仿寫

陳佳琪

好像紅色的顏料倒翻了,

到處是紅的……

到哪兒去找這麼多的紅:

深紅、淺紅、大紅、

血紅、桃紅、玫紅……

紅得高貴,紅得鮮豔。

柔軟的雲是紅的,

遠處的山是紅的,

歸巢的鳥是紅的,

低矮的房屋也是紅的。

所有的紅聚在一起,

相擁在一起,抱在一起,

和諧地交叉在一起。

忽然一陣風,

宛若芭蕾舞演員,

所有的紅色在微風中,

情不自禁地舞動起來……

篇三:四年級下冊語文書第10課綠仿寫

陳政銳

春節是我們的傳統節日,孩子們總有各種各樣的玩具可以玩耍。小女孩紅紅手裏搖着一個撥浪鼓,咚咚咚咚十分熱鬧。小男孩丁丁頭上套着一隻小老虎套,搖頭晃腦十分可愛。大哥哥龍龍雙手舉着一個火紅的獅子頭,這是我們的傳統節目——舞獅。春季裏,我們還可以鬧龍燈、放鞭炮、看煙花等等,這些活動讓我們的節日熱鬧非凡。

篇四:四年級下冊語文書第10課綠仿寫

綠仿寫彩

彩色

陳姬燕

好像彩色的大氣層被劃破了,

世界變成了彩色的。

深紅,赤橙,米黃,墨綠,靛藍,淺紫……

五彩繽紛,層出不窮。

太陽是紅的,

楓葉是橙的,

檸檬是黃的,

樹葉是綠的,

天空是藍的,

晚霞是紫的。

所有的顏色混在一起,

舞在一起,融合在一起。

待夜幕降臨,

好像生活老師在說:“睡覺啦,同學們請關燈!”

所有的顏色就不約而同地,

一起鑽回了大氣層。

篇五:四年級下冊語文書第10課綠仿寫

綠仿寫藍

崔宇騰

好像藍色的墨水瓶打翻了,

到處是藍的……

到哪去找這麼多的藍:

墨藍、淺藍、嫩藍、淡藍……

藍得發黑、藍得出奇。

刮的風是藍的,

太陽也是藍的,

這個世界也是藍的。

所有的藍都集中起來,

重疊在一起,

靜靜地交叉在一起。

篇六:四年級下冊語文書第10課綠仿寫

陳詩晴

好像紅色的墨水瓶倒翻了,

到處都是紅的……

到哪兒去找這麼多紅:

深紅、淺紅、鮮紅、

綠紅、大紅、紫紅……

紅的發紫、紅的出奇。

天邊的朝霞是紅的,

中午的太陽是紅的,

鮮紅的血液是紅的,

成熟的蘋果是紅的。

所有的紅集中起來,

擠在一起,

重疊在一起,

靜靜地交叉在一起。

豁然一陣風,

好像音樂老師在指揮,

所有的紅就整齊地

隨着口令降落在一起……

篇七:四年級下冊語文書第10課綠仿寫

王冠洲

好似藍色的染缸打翻了,

滿眼是藍的……

哪跑來這麼多的藍:

天藍、海藍、湖藍、

綻藍、冰藍、寶藍……

藍得純粹,藍得幽深。

吹的風是藍的,

落的雨是藍的,

靜的湖是藍的,

天空海洋更是藍的。

所有的藍匯聚一堂,

挨在一塊,

疊在一處,

默默地交織在一起。

篇八:四年級下冊語文書第10課綠仿寫

孫鑫桐

過年啦,過年啦,大街上熱熱鬧鬧,小朋友們都穿着新衣服去大街上玩。小美、小剛、小明,一大早就跑出去玩。看到一家玩具店,於是他們就走了進去。小美看到一個撥浪鼓,上面畫着一個老虎頭,紅色的邊緣,漂亮極了。小美就拿起搖了起來,撥浪鼓”咚咚”直響。小剛拿起一定老虎帽子戴在自己的頭上,哈哈大笑起來。小明一擡頭看見一頂自己喜歡的帽子,就伸手去拿下來。

哇……過年可真熱鬧啊!

篇九:四年級下冊語文書第10課綠仿寫

綠仿寫藍

郭梓琳

那一抹記憶的藍,

好像藍色的墨水瓶倒翻了,

到處都變藍了……

這麼多的顏色啊!

淺藍、深藍、粉藍、

天藍、海藍、淡藍……

藍的耀眼、藍的醉人。

刮的風是藍的,

下的雨是藍的,

天空是藍的,

大海是藍的,

陽光也是藍的。

所有的藍都集中起來,

隨着微風飄動在一起……

形成那一抹心中的藍,

帶着我的夢想一直向遠方。

篇十:四年級下冊語文書第10課綠仿寫

綠仿寫橙

包鈺玲

好像橙色的顏料瓶打翻了,

到處是橙的……

到哪兒去找這麼多橙?

紅橙,粉橙,淺橙……

橙得發亮,橙得出奇。

飄的葉是橙的,

結的果是橙的,

吹的風是橙的,

空氣也是橙的。

所有的橙集中起來,

貼在一起,

重疊在一起,

靜靜地躺在一起。

突然一隻鳥,

好像音樂老師在指揮,

所有的橙就整齊地,

按着韻律貼合在一起。

篇十一:四年級下冊語文書第10課綠仿寫

陳韋有

猶如紅色的顏料桶打翻了,

一切都被染紅了……

去哪裏尋這麼的紅:

深紅、淺紅、大紅、

火紅、粉紅、淡紅……

流的水是紅的,

飄的雲是紅的,

走的路是紅的,

我的臉也是紅的。

紅,是一個民族的信仰,

紅,是一個國家的希望。

紅,是一個人燃燒起來的樣子,

紅,更是一種永不熄滅的火焰!

篇十二:四年級下冊語文書第10課綠仿寫

蘇奕茗

好像紅色的墨水瓶倒翻了,

到處是紅的……

到哪兒去找那麼多的紅:

粉紅、深紅、玫紅、

大紅、淺紅、棕紅……

紅得發黑,紅得出奇。

飄的雲是紅的,

閃的電是紅的,

下的雨是紅的,

山坡也是紅的。

所有的紅集中起來,

撞在一起,

合併在一起,

溫暖地抱在一起。

突然一陣風,

好像體育老師在喊口令,

所有的紅就整齊地

踏着步伐,躍動起來…

篇十三:四年級下冊語文書第10課綠仿寫

春天

好像五彩斑斕的萬花筒倒翻了,

到處都是彩色的……

到哪兒去找這麼多顏色:

金色、粉色、白色、

紅色、紫色……

扶桑花是紅的,

迎春花是金的,

杏花是白的

梅花是粉的

所有的顏色集中在一起,

擠在一起,

重疊在一起,

靜靜的交叉在一起。

一陣風吹過

好像舞蹈教練在指揮。

所有的顏色就整齊地

按着節拍飄動。

作者:曹瑋峯

篇十四:四年級下冊語文書第10課綠仿寫

沈英時

好像藍色的顏料瓶倒翻了,

所有的藍色佈滿了整個世界。

上哪兒去找這麼多的藍?

深藍、水藍、淺藍,寶石藍。

天藍、淡藍……

藍的特別,藍的出奇。

波濤的大海是藍色的,

潺潺的溪水是藍色的,

美麗的藍天是藍色的,

平靜的湖也是藍色的。

所有的藍聚集在一起,

在靜靜地休息。

忽然一陣雨,

好像音樂教師在指導,

所有的藍便發出美妙而動聽的聲音。

篇十五:四年級下冊語文書第10課綠仿寫

好像紅色的顏料盤打翻了,

到處是紅的……

到哪去找這麼多的紅:

大紅、淺紅、淡紅、蘋果紅、

玫瑰紅、粉紅、酒紅、鮮紅……

紅得似火、紅得發亮。

天上的小鳥是紅的,

天上的雲朵是紅的,

地上的雪是紅的,

人們的皮膚也是紅的。

所有的紅聚焦在一起,

抱在一起,

層疊在一起,

安靜地交叉在一起。

突然一陣動聽的交響,

好像花姑娘在指揮,

所有的紅就齊齊地,

按着節奏舞動在一起……

篇十六:四年級下冊語文書第10課綠仿寫

彭浩宸

盼啊盼,新年終於到了。

麗麗、樂樂、明明他們穿上新衣服,一起去爺爺奶奶家吃年夜飯。一進去,他們就看見爺爺奶奶在貼對聯,掛燈籠。燈籠隨着風搖搖擺擺地,好像在說:“小朋友,歡迎你!”

吃完年夜飯,他們去大街小巷上看舞龍舞獅。瞧,那隻舞獅,它的前腿趴在欄杆上,眼睛一眨一眨的,好像在對我們說:“小朋友們,新年快樂!”

他們又看了大人放煙花,噼裏啪啦,樂樂趕緊往後。煙花開出了美麗的鮮花,五顏六色。樂樂一邊捂着耳朵,一邊說:“煙花真美呀!”明明舉起虎頭帽,大聲說:“新年快樂!”

篇十七:四年級下冊語文書第10課綠仿寫

綠仿寫藍

張軼傑

好像藍色的墨水瓶倒翻了,

到處都是藍的……

到哪兒去找這麼多藍:

冰藍、瓦藍、寶石藍、

淡藍、深藍、天空藍……

藍得發亮,藍得出奇。

氣味是藍的,

形狀是藍的,

心情是藍的,

笑容也是藍的。

所有的藍聚在一起,

擁抱着,

舞蹈着,

嬉鬧着。

突然刮來大風,

好像武林高手在指揮,

所有的藍就整齊地

掀起大浪,翻涌着向前奔去。

篇十八:四年級下冊語文書第10課綠仿寫

王家熠

語文書是一首優美的歌。

內容的編排,圖畫的搭配,一切都很適宜。

數學書太難而且煩,即使如有趣的科學書或實踐的品社書,也覺得差了點什麼,而且太不尋常了。

而語文書卻因爲它的常見,而被學生們忘卻了它的美。

那彷彿跳動的字詞精靈,那一篇篇優美的課文,那精細的圖畫,增之一分則嫌繁,刪之一分則嫌簡,素之一忽則嫌淡,黛之一忽則嫌深。

在家裏,時有一位兩位小學生讀語文書,一個個文字便像溪水一般從安靜的書房流出,像樹林中小鳥的叫聲,清脆悅耳。

早上,每每見它在學生的手中晨讀,學生們是那麼專注,或眉開眼笑,或愁眉苦臉,那是語文書特有的文字魅力。這是別的書很難辦成的。

課後偶見學生把着它閱讀,更使老師們欣慰。這是認真的形象化,而且還漸漸常見了。

或許有人會感到美中不足,語文書沒有生命,但是語文書本身不就是一個生命嗎?

不,生命未免太鮮活了。

語文書實在是一首歌,一首人人都愛的文字歌。

篇十九:四年級下冊語文書第10課綠仿寫

鄭捷晨

今天,老師帶領我們學習封面。我看着看着,就入迷了。我想象着自己是中間那個小男孩。旁邊的小男孩皮皮從家裏拿來一個老虎帽,舉過頭頂,開心地搖來搖去。旁邊的小女孩拿着一個撥浪鼓,歡快地搖來搖去。我看見了,拿起旁邊的虎頭帽,戴上虎頭帽,喜悅地晃來晃去。一旁的老虎玩偶“觀衆”和老虎帽“觀衆”看得津津有味。

就當我陶醉地想象的時候,老師叫了我的名字。我猛然驚醒過來,立刻學封面。除了這些,我還知道了這本書是首屆全國教育建設獎,全國優秀教材特等獎獲得者。

看來,讀封面還是很有用的!

篇二十:四年級下冊語文書第10課綠仿寫

紅色禮讚

李仕林

好像紅色的顏料瓶,

被我打翻了,

到處都是紅色的顏料。

分別有:深紅、淺紅、

紫紅、嫩紅、淡紅……

紅得發黑,紅得出奇。

太陽是火紅的,

天空是紅的,

微風是紅的,

小溪是紅的,

鮮豔的紅色,

驕陽的照耀下,

閃爍着燦爛的光芒。

鮮豔的紅色,

在微風的吹拂下,

緩緩的,慢慢的飄動着。

國旗是紅色的,

是中華民族的象徵;

獎狀是紅色的,

是獲得進步的見證。

流動紅旗也是紅色的,

給我們班增添榮耀。

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