四年級下冊同步作文我的樂園（推薦10篇）

篇一：四年級下冊同步作文我的樂園

黃思琦

我的樂園是我的臥室。

我的樂園就是我休息的地方，也是我學習的地方，還是我玩耍的地方，它帶給了我無限的快樂。

推開臥室的門，你會發現眼前都是粉色。

粉色的課桌，粉色的牀，粉色的窗臺，還有粉色的娃娃…。簡直就是一個粉色的世界。

有一次，我在這個粉色的小天地裏準備睡覺，可我睡不着，便打算玩一會兒我的娃娃，我就偷偷地爬上書桌，小心翼翼地取下上面掛着的三個娃娃，把它們放在我身邊。就在此時，媽媽進來了，我趕緊回到牀上，媽媽看我牀上有很多娃娃，對我說：“你怎麼還不睡覺，明天還得上學呢！”我輕輕地說了一句，我已經睡着了……還沒等我說完，媽媽就無奈地迴應了我一句：“真是娃娃帶娃娃。”我就偷偷的笑了。

在娃娃們的陪伴下我不知不覺地睡着了，而且還做了個甜美的夢——夢見我和娃娃們在一起開心地跳舞，一起玩耍、一起做遊戲！

我的臥室就是我的樂園，娃娃們是我一生的朋友，它們跟我一起玩耍，一起學習，一起休息，它們讓我體會到了生活無限的快樂。

篇二：四年級下冊同步作文我的樂園

四年六班張安琪

有的人喜歡繁華似錦的大城市，有的人喜歡依山傍水的鄉材小院……而我卻喜歡我們學校的開放書吧，因爲那兒可以看書。一擡頭，還可以感受到從你耳邊吹過的一絲清風。

俗話說得好：書中有黃金屋，書中自有顏如玉。所以我們班上的每一位同學基本上都有去那裏看過書，當然！我也包括我也在內。

一次下課，我跑到了開放書吧，看了一下會兒書，時門日雖然很少，但個人在看書，也很有可能吸引來一羣人來看書。

我們班要看守書吧，老師選出了三個人整理、保護我們的書，如果那三個人沒空，我們班的同學也可以去保護那些書，我們也很喜歡那些有知識的書，我們十一小的書有一部分是新的，也有些是“古老”的書籍。

我喜歡十一小的開放書吧，因爲那兒有滿滿的書也有書的香氣，而這些書讓我很快樂、努力。

篇三：四年級下冊同步作文我的樂園

文/周駿飛

在老家的天梯上，是我培育綠色植物，是我在屋裏的祕密基地。

四面是水泥牆，有一地的綠色植物隔開。裏面或種南瓜，或種絲瓜，或種黃瓜。在夏季中，南瓜開始由綠色變成黃色。它渴了，我用水壺給他澆水，；身體不強壯，我用肥料，給他施肥。夏末時，絲瓜開始豐收了，而裏面的茄子剛披上了一件紫瑩瑩的風衣，一個個挺着大肚子。隨手摘下一個黃瓜，在衣服上蹭蹭，便一口咬下去。咬下的那一瞬間，汁水在口中迴盪，是那樣的脆，那樣的甜——嘎呲，嘎呲。

正午時，搬一個小牀，拿一大堆零食，放在上面。帶一本《福爾摩斯探案全集》或一本《阿南歷險偵探》。躺在上面，一邊吃零食，一遍喝果汁，一邊看書。頭上的太陽公公暖暖的照着，每看福爾摩斯一章，來到另一個案子，我會自己先想是誰行兇，如果答對了，我心裏真高興，如果答錯了，我會在心裏給福爾摩斯先生一個大大的贊。

新年傍晚時，拿幾個煙花爆竹在樓上燃放，有圓的，有三角形的，有正方形的，種類多種多樣。點燃一個”嗖嗖”兩下直奔天上，又”嘭”的一聲爆炸了。綻出五顏六色的煙火，如一朵隨之綻放的花兒，那響聲震耳欲聾，響徹雲霄。隨着煙花的爆炸我的心也不由自主的綻放。

天樓，讓我們吃上新鮮的蔬菜，也給我帶來不凡的快樂。

篇四：四年級下冊同步作文我的樂園

爺爺的菜地

楊斯童

爺爺的菜地，四季常綠。四季各有特色呢！就說春天吧。

春天，地上冒出了綠芽兒，春筍也逐漸探出了它那可愛的小腦袋，水渠也唱起了歌，昆蟲嗡嗡作響，竹子依舊是那茂茂密的一片，一陣風吹過，不時有着沙沙聲，讓人陶醉，林中不停出現雞鴨羣，“咕咕，嘎嘎，咕咕……”地叫着。一切是那麼美妙，那麼無拘無束，那麼自由自在。

只依又見那一羣雞鴨翹着尾巴，在菜地裏閒逛，仿拂是一位大將軍似的模樣。但就是因爲這樣，我纔有點不高頭，而腦海裏也冒出7二個大膽的想法，於是，我尋起樹枝來，悄悄地走到它旁邊，觸用樹枝觸了一不它的尾巴，它先是機靈的躲閃，然後再從我的視線中繞開。一副警覺的樣子，“哈哈哈”不由自主地笑起來，但它不一會兒又顯出那風幅樣子來了，於是，我不由得再觸一次，這次，它更有精神了，我氣急了，把樹枝往旁豪邊一扔，向竹子撒氣了，但搖了沒會一會兒，我突然意識到這樣做不對，便開始追蝴蝶了。捉了沒一會兒，沒捉着，就選擇澆菜了。

這時我有所感覺、與大自然融爲一體，是多麼自由，多麼的無拘無束啊！

篇五：四年級下冊同步作文我的樂園

你知道我最喜歡的樂園是哪兒嗎？“是遊樂園？是餐廳？還是圖書館？”不，你們猜的都不對。我的樂園其實就是——我的被窩！

你們沒猜到我的樂園在哪兒吧？那你們知道構成了我這個被窩的被子和枕頭與牀單是什麼樣的嗎？你們肯定不知道它們的樣子，對吧？我的被子是由各種顏色組成的一幅圖畫，它還是蠶絲被，所以特別軟，非常暖和，保溫效果很好。我的被單和枕頭與被子差不多，也是花花綠綠的。

那它有什麼用呢？嘿嘿，它可以在我寒冷的時候給我涼爽，在我涼爽的時候讓我溫暖，在我溫暖的時候使我溫熱，在我溫熱的時候給予我炎熱。

我和弟弟還可以在裏面打鬥，除非媽媽在家，因爲她總會說我們，“這樣跳牀會塌的！”所以我們只能像兔子一樣蹦蹦跳跳的了。

它的保暖效果很好，有一次，我發燒了，出汗了就能好了。於是我就“穿”上了這條蠶絲被。結果不到三分鐘，我就熱得出汗了。接着，我丟下冰貼，走出了被窩，又生龍活虎地站起來和弟弟玩了。

還有一個星期天的清晨，我和弟弟都早早地起牀了，於是我便和弟弟吵鬧起來。我們冷了，就休戰，鑽進我蠶絲被裏，露出滿意的神情，休息一分鐘便可繼續作戰。被窩真的是付出了所有的能量，讓我們變得更快樂呀！

這就是我的樂園，這個地方，可以讓你光明正大地在週末睡懶覺，也是我們快樂的源泉！

篇六：四年級下冊同步作文我的樂園

蘇才溢

奶奶家有一塊非常美麗的菜園，它陪我經歷了多少風風雨雨，無論我有多麼糟糕的心情，去了那裏，都會把它拋到九霄雲外。

菜園被分爲四塊。東邊種着蔬菜；有青草，綠油油的白菜，黃橙橙的蘿蔔……西邊種着香甜可口的水果和五顏六色的鮮花；南邊是草地；北邊有個小池塘，在小池塘旁邊建了一個“臨時小屋。”

春天，菜園的東邊，蔬菜剛剛從土地裏探出頭來，正在努力的生長。而西邊百花盛開，花兒們個個千姿百態，把自己扮得美美的，猶如一個個美麗動人的小姑娘似的。一會兒一大羣蝴蝶蜜蜂一擁而至，蝴蝶來跳舞，蜜蜂邊來採蜜邊唱歌，我來觀賞，看得我眼花繚亂。原本冷清的花叢變得熱鬧非凡。這難道不像祖國繁榮昌盛的景象嗎？

再看看南邊的草地，一望無際，就像一塊綠地毯。再去北邊的草地，小魚兒們在水中捉迷藏，燕子在臨時小屋的屋檐上唱歌，給小屋憑添了幾分生機與樂趣。吃完飯後，我提着小籃子，唱着歌，吸收着新鮮空氣，採摘美麗的鮮花。採摘完之後，我又去捉魚，可小魚太狡猾了，只繞着我轉，時不時還用尾巴打水，濺起一簇簇銀白色的水花，總算捉到一條，可他的身子很滑，像泥鰍一樣滑入水中，濺起了一簇水花，弄得我一臉水。

如果有人把秋天的大門打開了，爸爸媽媽都忙碌起來，採摘蔬菜水果，我剝開碧綠的豆莢吃了一口，甜滋滋的。果真像書裏說得一樣，一分耕耘，一分收穫。

奶奶家的菜園，我的樂園，它和我一起哭笑，在和它朝夕相處下，我健康快樂的成長，我愛你奶奶的菜園。

篇七：四年級下冊同步作文我的樂園

楊騏鳴

美妙的童年裏，怎麼會缺少一處裝滿快樂的五彩樂園呢！少年魯迅的樂園是蟲草繁多的百草園，少年程海的樂園是一片靜悄悄的小樹林，而我的樂園卻是學校的操場。

操場東面正中間是一個升旗臺，旗臺四周用鐵欄杆圍着，中間豎着三根大旗杆，每個星期一的早晨我們都要舉行升旗儀式。旗臺兩旁是花壇和全新的乒乓球檯，每到課間就會有同學們在這裏捉對拼殺。環繞操場，鋪着紅色塑膠跑道，就是你重重地摔上去也不會感覺疼痛。中間是一塊綠色的草坪，還有兩個足球球門。

我最愛在操場上踢足球了。我常常會叫上小夥伴一起，分成兩隊，來一場酣暢淋漓的足球賽。你瞧，今天我們又來啦！即使人數不夠，我們也會自定規則，來個半場賽。

隨着一聲哨響，比賽開始了。守門員把球一下子踢了出去，我們雙方都奮力爭搶。我方一個高個隊友一馬當先，一腳把球搶控住，隨即傳遞給我，球落到了我的區域，我連忙護住球，右腳用力一踢，傳給正往禁區快速插進的隊友。隊友飛身接，轉身一腳射門！對方守門員不敢怠慢，雙手扶住膝蓋，兩眼緊盯着球，虎視眈眈。儘管射門的球速夠快，奈何角度太正，守門員猛地一跳將球抱住了。“唉……太可惜了！”我方隊友不由一陣“哀鳴”。同伴大呼：“加油！”我們立刻調整好心態，振作精神……

到賽點了，此時隊友將球傳給了我，我帶着球快速地左衝右突，迅速殺到禁區，用力地一踢，球在空中劃過一個好看的拋物線，儘管對方門將奮力撲救，可憐他“鞭長莫及”，足球擦着立柱飛進網窩。“我們勝利了！”操場上回蕩着我們喜悅的叫喊聲。

學校的操場正是我的樂園，不僅給我帶來了快樂，還見證了我的成長。

篇八：四年級下冊同步作文我的樂園

袁若霖

天空是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，我的樂園在哪兒呢？讓我想一想。啊，我的樂園當屬如東老家的蔬果園。

我的老家坐落在如東縣大豫鎮，是一幢三層的小洋樓。門前屋後是爺爺精心打理的蔬果園。常年生活在城市裏的我，總盼着假期快點到來，這樣我就能回到老家，呼吸着鄉間新鮮的空氣，在場地上盡情地奔跑，快樂地玩耍。

說起我最愛的蔬果園，別看它地方不大，卻被爺爺打理得井井有條。春天，油菜花綻放着金燦燦的笑臉，蜜蜂們跳起了春的圓舞曲；夏天，蠶豆成熟，吹鼓了肚皮，桃樹上結滿粉紅的桃兒，散發出陣陣果香。

到了秋天，那就是我最喜愛的時刻了。蔬果園裏一片豐收的景象。花生、桔子、銀杏、各種蔬菜，還有那一樹結得滿滿當當的紅柿子，沉甸甸地掛滿枝頭，等着我去採摘。我拉着媽媽，一手拿剪刀，一手拿筐子，小心翼翼地挑選最飽滿的那些剪下來。見到有個已經熟透的紅柿子，我便等不及清洗，迫不及待地剝了皮一口咬下去。哇！真甜！我們摘了滿滿一籮筐柿子，帶到城裏分給我的小夥伴們，與大家一起分享豐收的喜悅。

冬天，蔬果園依舊給我帶來快樂。這不，寒假裏，爺爺給我們在銀杏樹上搭起了鞦韆，爸爸還在空地上支起了燒烤爐。在冬日暖陽下，我們一邊盪鞦韆，一邊吃着香噴噴的烤肉，真是美哉美哉！

親愛的小夥伴們，我的樂園是不是很棒呀，如果你們也喜歡，歡迎你們來做客！

篇九：四年級下冊同步作文我的樂園

馬子茗

同學們，你們一定都有自己的樂園吧，可能是班級的圖書角，可能是家裏的院子，可能是學校籃球場，也可能是爺爺的菜地。我的這個樂園就在我家中，那就是——我的臥室。

我非常喜歡我的樂園，每當我學習的時候，坐在桌前，等我累了，想起一句話，成功是99%的勤奮加1%的努力而來的。有時我也會坐在牀上讀書，真可以用廢寢忘食來形容啊！書是鑰匙，能開啓智慧之門；書是燈塔，能照亮知識的彼岸；書是答案，能幫助我們解決難題；書是時光能幫助成全心中的夢；書是你的知心夥伴，能一直陪伴着我們茁壯成長！

有些時候，我會躺在牀上玩玩自己的樂高玩具，玩玩自己的木頭人玩偶，高興極了，有時候會請同學來我家，到我的“祕密基地”裏來玩，一起玩玩具，看電視，吃東西，玩的不亦樂乎。

同學們，這就是我的祕密基地，一個能讓我做很多事的地方，我喜歡這個樂園。

篇十：四年級下冊同步作文我的樂園

四（7）班馬英瀚

要問我的樂園在哪裏，我肯定會毫不猶豫的告訴你，我的樂園是我家屋後的菜園，它用籬笆圍着，雖說地方不大，可景色宜人。

春天，萬物甦醒，菜園裏一片生機勃勃。可愛的小蜜蜂圍着金黃色的油菜花飛來飛去；紫色的蠶豆像一隻只翩翩起舞的蝴蝶；翠綠欲滴的青菜挨挨擠擠地排列起來，濃綠的葉襯着雪白的梗，顯得格外漂亮。放學後，我常常拎着籃子到菜園割菜，還和媽媽一起到菜園子裏種茄子、番茄等。

夏天，菜園裏果實累累，紅、黃、綠、白，色彩絢麗。地上擺滿了成熟的菜瓜，沉甸甸的紫茄子，圓溜溜的紅番茄。一陣雷雨光顧後，剛長出沒幾天的雞毛菜綠嫩嫩的；每天早晨和傍晚，我都要去菜園，聞聞果香，嚐嚐新鮮。

秋天，菜園西南角的扁豆架上掛滿了一串串紫紅的扁豆，我摘下一些送媽媽，讓媽媽給我做美食。空閒時，我和媽媽來到菜園翻土，用把菜秧種好，然後再澆上水。

冬天，下雪了，菜地裏空蕩蕩的，只有青色的蒜苗，從潔白的雪被中探出身子，在寒風中抖動。我趕緊找來稻草給菜苗蓋上，以免它們被凍壞。

我家的菜園盛滿了家人的勤勞和我這個小朋友的歡笑聲，我愛我的樂園——菜園。