遊___作文四年級下冊範文（推薦15篇）

篇一：遊___作文四年級下冊範文

遊武昌有田勞動社

大家肯定知道5月1日是勞動節吧！在這一天裏，大家會勞動或玩耍，我們這天來到了武昌的有田勞動社。

剛走進大門，最先映入眼簾的是那碧綠一望無際的草原，綠得沉醉，綠得迷人，綠得更像是一片無邊無際的綠色海洋。突然，颳了一陣風。墨綠色的、淺綠色的和淡綠色的草兒都擺出了各不同的姿態。它們有的禮貌鞠躬，有的努力挺直身板兒，還有的直接躺平了，就像海面上翻着的浪花在變化形態。

這裏的風景可不只有綠油油的草地，還有一片金黃的油菜園……

因爲油菜園離大門有點遠，我們坐上了園裏的遊覽車去往油菜園。一路上我看見了一個個五顏六色的大帳篷，像一個個倚立着的蒙古包；我還看見了路旁的花兒們在朝我微笑。有了一朵朵鮮花的點綴，草與花共同繪成了一副美麗的花草平原圖。

大約兩分鐘後，我們就到了油菜園。我的腦海裏突然跳出來一句詩：”兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”大家知道嗎？這首詩裏的“菜花”指的就是油菜哦！我定睛一看，哇，真是太美了！是怎樣美麗的油菜園呢？好像一片金燦燦的晚霞，在放射着金黃色的光芒。美得都不真實了！我們走進了油菜園，最先看到的是各不相同的油菜們，它們有的高，有的低，有的細，有的粗。高的比我還高，低的還沒到我的脖子；細的比我的手指還細，粗的比一隻鋼筆還粗。接着我看見了油菜田裏顏色不同的蝴蝶，它們在天上飛舞。它們爲這美麗的風景添加了生機和樂趣，也爲這美麗的風景畫上了點睛之筆。

你們覺得這裏美嗎？如果你覺得還不夠美，接着來看一看這裏的小湖吧！

我們繼續向前走，走進了稻田廊。坐在椅子上，看着眼前清澈見底的湖，真是讓人心曠神怡！湖面在太陽的映照下閃着亮光。不時，有幾隻小鳥兒飛過水麪，波光粼粼的湖面立刻泛起了層層波紋，好像一條裙子似的。“真是太美麗了！”我不禁讚歎！

這裏實在太美了，我太喜歡這裏了！但是眼看天就要黑了，所以我們才戀戀不捨地走出了大門。這就是有田勞動社，因爲它美不勝收，我寫了一首小詩來描寫它：

來到有田勞動社，

五一過得更快樂。

碧綠無邊大草原，

金黃滿地油菜園。

清澈湖水鳥兒飛，

這裏風景無限美。

篇二：遊___作文四年級下冊範文

遊丹霞山

胡新宇

記得上學期國慶的時候去遊丹霞山，我現在還沒有忘了那裏的景物。

首先，走到瀑布那裏，你可別以爲這瀑布離你五公里就水灑不到你，離你十公里都可以灑到你。因爲這瀑布非常高，正如李白說的“飛流直下三千尺。”瀑布壁上，還有一些各種各樣的形狀：飛龍形、人臉形、動物形……

過完瀑布，就來到了一個溶洞。那裏面非常涼爽，石壁滴下來的水發出“滴滴嗒嗒”清脆的響聲配着從耳邊拂過的清風，立刻消除身上的炎熱。我很好奇這風在哪裏來的？我仔細走完了溶洞，發現裏面有一個很小的孔隙，只能使一個小孩進出。我進去後，風越來越大，我看了看，原來，是這裏吹過的風進到了溶洞裏。這裏別有洞天，石壁上有好多條龍，我發現這石壁上有一個樓梯。我上去，這上面有一塊平的地可以坐下休息。

走了一段路程，就來到了觀日臺。站在上面，仰望天空，在哪裏觀賞日出還不錯呢：一道紅霞劃過天空，在天空上留下一道痕跡，火紅的太陽發出美麗的紅光，照紅了觀日臺，照紅了丹霞山，照紅了我自己。這難道不是奇觀嗎？

我又掉頭，重新再遊覽一遍，出了山。

篇三：遊___作文四年級下冊範文

三月的陽山畈

四（3）班楊欣怡

“雨後桃花做片花，風前柳絮點人衣。”三月的陽山畈是最美的，趁着陽光正暖、風兒最軟、花兒正香之際，老師就帶領着我們一起漫步遊覽陽山畈。

一到路口我們就能看到一座高大古樸的牌樓，它高約八米，寬約十米，整個牌樓呈灰色，上方還寫着“陽山毓秀”四個大字。陽山畈以桃而聲名遠播，路旁就擺放着有五個巨大的粉裏透紅的桃子，那誘人的樣子真讓人垂涎欲滴。

穿過牌樓，沿着筆直的村道來到了山花節的大舞臺。大舞臺位於村子中心，佔地面積非常廣，可以容納一千多人在那裏聚集。每年的山花節，這兒都是人山人海，熱鬧非凡，真是美麗山村的一張“金名片”。

陽山畈不僅景色優美，還留下許多名人故事呢。往大舞臺的左邊小路前進一百米，就是滕氏宗祠。它是一座徽派建築，牆面灰白色，三進的房子，宗祠裏面擺放了許多舊傢俱，當然還有滕氏名人的介紹。據說我們方埠小學最早的教學樓就是騰振鐸先生在1987年捐資四萬美元修建的，怪不得他們的家風家訓是“崇賢尚孝”啊！

原路返回後，我們便向桃花源進發，沿途風兒微醺，亂花迷眼，溪流奔跑。桃花把粉色的笑容灑滿大山的角角落落，油菜花給梯田塗上了一層金燦燦的顏料，櫻桃樹也來湊熱鬧，把綠色的珍珠瑪瑙掛上枝頭。真是醉了櫻桃，染了胭脂，讓人仿若墜入凡塵，誤入田園，心生“人在畫中游”的之感。

一路欣賞着美景，不知不覺“桃花源”三個醒目的大字映入眼簾，我們已到達山頂。登高俯瞰，整個桃花源的美景大半都收入眼底：一湖清泉、蜿蜒小路、絢爛花朵、如織遊人，在樹間隱約可見的農民伯伯正在給果樹施肥、除草，黝黑的臉上露出燦爛的笑容。是啊，待到六月陽光嬌豔，粉紅的桃子一定會更誘人吧！

三月的陽山畈如花似錦，趁着良辰，趕緊來遊玩一番吧！

篇四：遊___作文四年級下冊範文

遊鹿島樂園

寒假裏，我來到福州爸爸媽媽上班的地方，爸爸問我想不想去鹿島樂園玩，我高興壞了，早就聽說鹿島樂園有很多好玩的，哪有不去的道理？

我們帶好各自準備的東西，走到網約車停靠的地點上了車。車子穩穩當當地前進着，一點也不着急，可我的心早就迫不及待地飛到鹿島樂園裏去了。

過了好久，終於到了，我們檢票入園了。我放眼望去，園內雖然還沒修繕完畢，但也人山人海，到處都是遊客，也有很多會發出怪聲的恐龍模型，看得我眼花繚亂。突然，爸爸興奮地叫住了我們，指着身邊的駱駝問：“我們要不要坐上去玩一圈。”我和姐姐不約而同地嚷道：“我們來的是鹿島，我們想先去看看梅花鹿。”

爸爸笑着搖了搖頭，就帶着我們來到梅花鹿區，看見了梅花鹿，我飛奔過去，真是太可愛了。這些梅花鹿有老的，有幼的；有高的，有矮的……它們有一條長脖子，身上兩側整齊而明顯地長着白色的圓點，活像一朵朵盛開的梅花。梅花鹿該不會就是這麼得名的吧？看到我們，它們擡着頭望着我們，一點也不怕。這時，我想起在書上看到的梅花鹿有又高又彎曲的鹿角，多麼像兩根樹枝，又像海底的珊瑚一樣美。可是，這幾隻沒有，真是把我搞糊塗了，你知道這是爲什麼嗎？

看完鹿羣后，我們就回到剛纔遇到駱駝的地方，媽媽和駱駝的主人談好坐駱駝拍照片的錢後，我就和姐姐一起騎上了駱駝，剛上駱駝背的時候，我們都感到很害怕。我們騎在駱駝背上，駱駝的主人帶着駱駝在場地上轉了一圈，還給我們拍了照片。下了駱駝，感覺也不是那麼可怕，原來不管做什麼都要勇敢地去嘗試。最後我們又去攤位前“撈魚”，玩了過山車、蹦牀、還看到了飛機的模型……

快樂的時間總是短暫的，我們依依不捨地離開了鹿島樂園。這次旅行給了我滿滿的回憶。

篇五：遊___作文四年級下冊範文

《湄洲島之旅》

“有海水處有華人，華人到處有媽祖”。今天，註定是美妙的一天。因爲我們要到媽祖文化的起源地，也是媽祖的故鄉——湄洲島玩。

清晨，太陽剛從地平線上升起來，我們便乘坐着公交車來到文甲碼頭，再換乘輪船上島。我來到甲板上，望着無邊無際的大海，享受着微風拂過臉頰。這時，我擡頭一看，海鷗成羣結隊的從我頭頂飛過，向我打招呼。低頭才發現，許多奇形怪狀的石頭正在爲我們的船開路。

下了船，我們來到了媽祖祖廟。走上長梯時，邊上的物品琳琅滿目，吃的、玩的、用的，一應俱全。當我到媽祖廟前，真是人滿爲患啊！看着大人們在焚香爐前一邊祈禱一邊鞠躬，我也照貓畫虎地插上香火。可寸步難行的我感覺彷彿自己就是罐頭裏的沙丁魚，好不容易纔把香火插入焚香爐裏呢！

爲了放鬆，我們走下長梯，到了我最喜歡的景點——黃金沙灘。果然，“沙”如其名，沙子猶如金子般在陽光下閃閃發光。我們迫不及待地跑到較淺的水域，把褲角挽了起來。正當大家玩得不亦樂乎時，一個大浪向我們撲來，這真可以用：“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩浩浩蕩蕩地飛奔而來”來形容。

離開了黃金沙灘，我們又參觀了電視劇《媽祖》的拍攝地——媽祖平安裏。這裏有魚村古堡、望海臺、龍宮等多處景點。其中，我最感興趣的就是龍宮了。我飛奔到龍宮的入口處，滿懷興奮和期待走了進去。“哇，可真美！”雖然龍宮裏光線昏暗，但是五光十色的燈隱藏在珊瑚礁邊，營造出了一種神祕的氣氛，還給人產生了種夢幻般的感覺。恍惚間，我覺得東海龍宮不應該叫這個名字，它應叫東海龍洞。你看，我剛走進一個洞，洞裏還有一個洞，我稱它叫“洞中洞”。繼續前行，就到了龍宮的要塞了，龍宮的宮殿中間立了兩座雕像——東海龍王和龍王妃。這時，我發現周邊有一扇隱蔽的小門，我正準備貓腰去看，結果，你猜怎麼着？正巧被一位工作人員發現了，我一擡頭看到“非工作人員禁止入內”的告示牌，馬上向工作人員道歉，尷尬地落荒而逃回到原處。每當回想起這一幕，都讓我忍俊不禁呢！

時間如白駒過隙，轉眼間就到了該回家的時候了。湄洲島上的引人入勝的風光和那美麗動聽的傳說真讓人難以忘懷。

篇六：遊___作文四年級下冊範文

遊日照溼地公園

四年級田鑫怡

好不容易放假，當然要去日照溼地公園。去海邊緩解疲勞再好不過了。

來到海邊，我來不及脫去鞋子，就隨着“人潮”涌向沙灘。漫步在沙灘上，腳踩着柔軟的沙子，手觸碰到那漂亮的鵝卵石，岸邊玉屑銀末般的細沙，金燦燦，亮閃閃，軟軟的暖暖地搔着人們的腳底板。誰都忍不住想捏一捏，揉一揉，將它砌成各種童話世界裏的城堡……

大家在尋找什麼？是貝殼呀。金色而又柔軟的細沙裏躲藏着一個又一個貝殼。墨綠色的貝殼射出一道幽幽的綠光，像黑夜裏狼的雙眼；紫色的貝殼如光潔絢麗的紫綢，溢出紫羅蘭一般的高貴與芬芳；潔白無瑕如玉石般的白貝殼，在陽光下閃耀着刺眼的白光……不遠處，還有一些虎皮斑紋相間，宛如可愛的小豹爪，忽隱忽現的與我們躲起了迷藏。

我跑向廣闊無邊的大海，這一定是上帝的藍寶石，我不禁感嘆道。金色的陽光灑在海面上，彷彿給海披上了金黃的華服，戴上了銀色的面紗。明淨的天空，湛藍的海水，海天相接，無邊無際，碧波相連，濤聲陣陣，好一幅海天一色的奇景！海風吹皺了海面，銀色的海浪一層一層，一陣一陣地拍打過來，雪白，瑩白。清涼、清新、溼潤的海風撲面而來，使身上的疲勞和燥熱一下子消失得無影無蹤。看完清新的藍，再來看看養眼的綠。

兩旁的松樹有着似針一般的翠綠的松葉，修直、挺拔地聳立在那裏。精美、堅固的鳥窩，身披鵝黃羽衣的鳥兒在空中飛翔。櫻花也悄悄綻放了，嫩黃色的花蕊，粉紅色的花瓣，一朵朵，一簇簇，朵朵都是那麼嬌嫩，在微風中綻開可愛的小臉，顯得那麼活潑。柳樹纖細的葉子在海風吹拂下輕輕飄舞，讓人彷彿置身仙境，融入了眼前這幅自然奇景中。

日照溼地公園，你的風采，在我的記憶圖庫裏留下了深刻的烙印！

篇七：遊___作文四年級下冊範文

遊廣州

四年級李承灝

到廣州，你肯定會看到一大片高樓林立的商業區，也會看到歷史悠久的祠堂。這就是現代與厚重歷史結合的廣州。

那些高樓中，令我印象最深科的地方是中國第一高塔——廣州塔。站在廣州塔下擡頭仰望，發現它呈現中間細頂端和底端粗的形狀，爲此，當地人給它取了一個形象生動的名字——“小蠻腰”。進去之後，登上電梯，只需一分鐘就可到達廣州塔頂。到了塔頂，整個廣州景色盡收眼底，腳下的珠江，宛如一條長龍，悠然自得臥着那裏，江面的遊船彷彿是龍服上的裝飾。由近及遠的城市建築，有的高，有的低，錯落有致；有的圓，有的方，形態各異。

欣賞完具有現代特點的景色，接着，我們馬不停蹄地奔向百年祠堂——陳家祠。

陳家祠是古宅，房子外表不是現代化的水泥瓷磚，而是一種木製結構，上面雕龍畫鳳，人物造型栩栩如生，用巧奪天工來形容也絲毫不爲過。

從祠堂出來，已是傍晚，我們來到最後一站——珠江碼頭。我們乘坐遊輪，開啓了夜遊珠江的行程。清風拂面，好不舒爽，行駛一段距離後，一棟五彩繽紛的大樓正在閃閃發光地向我們走來，這就是上午我們剛剛遊玩的廣州塔。

這次遊玩，讓我感受到廣州的魅力，廣州是一個充滿現代化和厚重歷史文化的城市。

篇八：遊___作文四年級下冊範文

遊北京動物園

作者：李若瞳

北京的動物園是個美麗又充滿生機的地方。

走進動物園的大門，隔着玻璃就看到了很多隻可愛的熊貓。他們有的坐在那鬱鬱蔥蔥的大樹下，津津有味地啃着竹子；有的懶洋洋地趴在石頭上呼呼睡大覺；還有的在那裏抱團嬉戲，真是形態各異！

繞過可愛的大熊貓園，就來到了一座小橋上，小橋兩邊，溪水清澈見底，不時還有幾條小魚浮出水面，或轉圈，或追逐，或吐泡泡……在這一片寧靜的溪水中顯得分外可愛！這大概就是河東先生筆下的“潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依”了吧！我忍不住蹲下身來，手輕輕地放進水中，只覺得遍體生涼，心曠神怡。

走下小橋，映入眼簾的是幾隻高大的長頸鹿，看！那隻長頸鹿的力氣可真大！只見他一口就咬住一大片葉子，眼睛瞪得圓圓的，猛地一拽，頭往左邊一扭，倔強可憐的綠葉便“落入鹿口”。一旁的小花也被震得左右搖擺、驚慌失措。而另外一些長頸鹿可就溫柔多了！看，他們正站在大樹旁邊，安安靜靜地望着遠處，欣賞遠處的美景呢！

走過長頸鹿區，就來到了一片茂密的樹林裏，這裏靜謐無聲不時還傳來幾聲鳥鳴聲，清脆悅耳。那高大挺拔的樹木蒼翠欲滴，鬱鬱蔥蔥。走近看，有的甚至綠得都能滴出水來！忍不住摸摸那高大粗壯的樹杆，像老人那長滿皺紋的大手一般，澀澀的，似乎也有幾千年的歷史了吧！再看看一旁綠油油的小草，頓時讓人感到了一種蓬勃的生機，原來這就是生命的顏色呀！

這就是北京的動物園，一個充滿樂趣、充滿可愛，更充滿生命力的地方。我愛北京動物園。

篇九：遊___作文四年級下冊範文

遊珞珈山

人們都說熟悉的地方沒有景色，而那座熟悉的珞珈山卻是我最親近的地方，她有着與衆不同的美。

你不太容易發現珞珈山，因爲它和武漢大學融合在了一起，園中有山，山中有園。珞珈山很近，近在身邊，有許多條上山的路，很容易上去。珞珈山也便成了武漢大學的“後花園”。

在珞珈山你不必擔心迷路，因爲所有的路都通向半山腰的環山綠道。山路上的臺階很陡，旁邊都是灌木和雜樹，轉個彎就看不見人影，也聽不見車聲和人聲了，耳邊間或聽得到一兩聲鳥叫，靜謐的讓人驚訝。

到了半山腰，你就會看到一條寬闊整飭的柏油路，這就是林中綠道了。一邊的坡下滿是茂密的灌木和雜樹，另一邊陡峭的山坡上生長着許多古老粗壯的大樹，大樹們橫伸出來的枝幹遮蔽住了整個綠道的上空。這裏夏天非常涼爽，是居民和學生們消散餘暇的好去處。

每次來到半山腰，我還是要繼續往山上爬的。珞珈山不高，這裏沒有險峻的山勢，沒有疊翠的峯巒，也沒有兀立的怪石，但卻不容易爬。這也是珞珈山的一個奇特之處——滿山的綠樹濃蔭，但土層卻特別薄，許許多多的樹根緊緊地扒在這些岩石上，還有許多樹根裸露在外面，風吹日曬，山上的碎石特別多。上山難，我只能腳攀手扒，踩着那些樹根艱難地上山。

登上山頂，纔有空看看山下的景色。我住的樓房像積木一般大小，向遠方望，可以看見東湖天青色的水光。擡頭向上看，天空藍得像一片湖，一面鏡子。

下山更加驚險又艱難。石塊兒們彷彿都亮出了尖利的牙齒，讓人簡直無從下腳。記得我第一次下山，幾乎是屁股坐在地上蹭下來的，真是上山不易下山更難啊！下到環山綠道的時候，順着山的坡度踢躂踢躂地往下走，剛好放鬆僵硬酸漲的肌肉。林中瀰漫的綠，輕柔地安撫着你的眼睛和皮膚，充沛的氧氣沁入每個毛孔，真正是清透又愜意。

擱下筆，放下書，你也去遊一遊珞珈山吧！美好，近在眼前。

篇十：遊___作文四年級下冊範文

遊武當山

四年級鄒子軒

我要遊玩的地方是大名鼎鼎的武當山，它雲霧環繞，如同一座神奇的仙山。

走着走着，我們來到了湖邊，從遠處看，湖面好像一顆巨大的綠寶石。水面綠綠的，十分美麗。湊近一看，一片樹葉緩緩飄落下來，落在湖中，泛起層層波紋。湖邊淺水中的小石頭，在綠色湖水的襯托下，好像五顏六色的“五彩石”，小魚兒在水中游來游去，一會兒，小魚們變成一個愛心形，一會兒，又變成一匹駿馬，可愛極了！湖面綠中透黃，墨綠、淡綠、竹綠、翠綠、青綠……各種顏色呈現在眼前，好像一幅別有風趣的青綠色山水畫。走着走着，我聞到了一股味道，那是一種清水和泥土混合的氣息，也許這就是大自然的味道吧。

突然，腳下晃來晃去，我回過神來，原來走上了吊橋，走在吊橋上，看着旁邊的瀑布，讓我想起了李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

走過吊橋，達到半山腰，山中樹叢繁茂，十分潮溼，樹上響起了鳥兒的叫聲，爲這優美的風景配上了一道最動聽的歌曲。

爬上山頂，那朦朧的雲霧，讓眼前的這一尊佛像，增加了一種特殊的神祕感，山頂的雲霧讓我十分涼快，似乎爬完山的疲倦都沒有了。

坐着纜車下山，我不禁回想起爬山的經過，心中十分滿足。美麗的湖水、刺激的吊橋、清淨的半山腰和神祕的佛像，構成了這高聳入雲的武當山。

篇十一：遊___作文四年級下冊範文

梅城古街

四（6）班陸澤凱

“五一”勞動節，我們全家去建德市的一個千年古鎮——梅城遊玩，給我留下了深刻的印象。

從桐廬城區開車到梅城大約一個小時的車程。沿着國道駛入梅城公路，這是一條寬闊的沿江公路，一面背山，一面臨水，風景特別優美，讓人心曠神怡。

我們在一座古城樓下停了腳，先去了城樓下面的一座古書院。一進門，便看見了幾個銅人，每個銅人手上都拿着書卷，他們全是梅城古時的文人。由此可見，梅城是一個很有文化的古鎮。

出了書院，我們按着地圖來到了老街。老街兩邊坐落着幾座古老的牌坊，每座牌坊都是用大石頭砌成的，上面刻着精美的圖案，並有各自的牌名。看着牌坊上的字，發現每座牌坊都是爲了紀念某個名人而立，都有深刻的內涵。老街的兩旁，全都是商鋪，每個商鋪都有各自的特色，商鋪的店名都是用旗幟或木匾做的，讓整條老街古色古香，令人彷彿穿越到了古代似的。

哇！老街真熱鬧，遊人如織，人聲鼎沸。兩旁的店鋪有賣玩具的、賣古玩的、賣飾品的……賣的最多的就是當地的美食了：涼麪、乾菜餅、豆腐包、麻餈……現做現賣，芳香撲鼻，令人饞涎欲滴。我們在一家餛飩鋪坐了下來，餛飩也是現做的，皮薄如紙，吃到嘴裏一股濃濃的豬油香撲鼻而來，媽媽說，是小時候的味道。老爸又去對面的包子鋪買回了熱氣騰騰的豆腐包，皮薄餡多，辣辣的，很好吃。

出了老街，我又去了城門逛了一圈，瞭解梅城的一些歷史，就打道回府了。

這次遊玩不僅讓我品嚐到了梅城的特色美食，更讓我增加了許多歷史文化知識。梅城古街，不虛此行。

篇十二：遊___作文四年級下冊範文

遊念湖

念湖是會澤有名的景點，這裏有美麗如畫的風景，這裏還有獨特迷人的黑頸鶴。

走近念湖，彷彿進入了一個神祕世界，念湖的美麗是我所喜愛的：湖水在陽光的照射下波光粼粼，明亮得像面鏡子，波浪溫柔地拍打着石頭，發出清脆的聲響。幾尾小魚兒歡快地遊動着，湖底的沙泥和石頭清晰可見，涼爽的風徐徐吹着，多麼賞心悅目！

繼續往前走，我來到了“沙灘”。我所說的“沙灘”，是由泥土和小石子鋪成的一條路。蹲在路旁，能清楚地聽到湖的“聲音”：時而激情澎湃，似乎演奏着一首交響樂，在召喚你去感受湖水的清涼；時而波瀾不驚，這時的念湖頗像一塊無瑕的碧玉，安然地躺在地上，只有湖風“呼呼”地颳着；時而又輕輕地，悄悄地，撫着柳條，多像一位慈愛的母親啊！

小路盡頭，是一座彎彎的小橋。順着小橋往下走，便來到了湖堤上。天黑了，這時的念湖越發迷人了，在皎潔的月光下，念湖似乎成了“仙池”。遠處的山峯像巨人一樣日日夜夜守護着念湖，水波從遠處推來，閃着銀色的光澤，沁人心脾。

念湖不僅美麗，還是仙鳥——黑頸鶴的故鄉呢！每年十月份左右黑頸鶴就來念湖“探親”了，這裏的山山水水和淳樸善良的鄉親們都是它們的親人。每年冬天，黑頸鶴都會如約而至，它那黑白相間的羽毛，修長挺拔的身姿，成爲念湖一道獨特的風景線，吸引着無數的遊客紛至沓來，欣賞這幅“鶴舞高原”的美景。它們無憂無慮地享受着念湖帶給它們的安寧祥和，清脆嘹亮的叫聲像在感嘆這人間仙境的美，似乎它們也陶醉在了美麗的念湖裏。

秀麗的念湖，怎能不叫人流連忘返呢？

篇十三：遊___作文四年級下冊範文

遊鼓浪嶼

作者：鍾靖雯

在祖國的東南沿海，鑲嵌着一顆璀璨的明珠——美麗的海上花園。島上的風光秀麗無比，碧藍的波浪，潔白的雲朵，與堤岸邊的參天大樹交相輝映，形成一幅絕妙的山水畫，它就是“鼓浪嶼”。週末，我就決定去鼓浪嶼玩。

鼓浪嶼是廈門的衛星島，它們只有一水之隔，從廈門出發，5分鐘的船程就到了鼓浪嶼上的三丘田碼頭。船一靠岸，沿着美麗的海岸線不一會兒就來到了網紅打卡點——“最美轉角”，這是一棟外形猶如海上帆船的三層紅色磚樓，亭亭玉立，一旁的綠樹成蔭，磚樓下面的木質站牌平添了幾分文藝氣息。

接着，穿過著名的八卦樓，繞過古老的古風琴博物館，就到了舉世聞名的日光巖。佇立於此，你可以把廈門和鼓浪嶼的美麗風光盡收眼底，彼岸的一座座大廈拔地而起，一道道又寬又大的馬路猶如一條條銀白色的綢帶伸向遠方，與鼓浪嶼上鬱鬱蔥蔥的樹林，別具特色的紅色小樓形成了鮮明的對比。

穿過日光巖下的林蔭小道，就來到了美麗的菽莊花園，據說這是花園主人林爾嘉在44歲的時候建造的。走進菽莊花園，四十四橋迂迴曲折，如一條白龍凌波臥海，旁邊一塊刻着“海闊天空”的巨石懸立於地面之上，真擔心它會隨時倒下，令人望而生畏。沿着海邊的花園小路向上行走，不知不覺就到了鋼琴博物館，可謂“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。這是國內唯一展示古鋼琴的博物館，沿着美麗的琴廊，從大約二百年前的古鋼琴到現在的現代鋼琴，應有盡有，精緻美觀，好像在訴說着各自的故事。我們聞着花草的芳香，走到了一座假山上——十二洞天，這是一座迷宮，迷宮中有羊頭，雞頭等十二生肖的圖案，個個栩栩如生，惟妙惟肖。

沐浴在碧海藍天中的日光巖，徜徉在奇石音樂中的菽莊花園，還有散發着優雅氣息的風琴博物館，繪就了一幅園在海上，海在園中的秀麗風景畫，真是美不勝收，令人流連忘返。

篇十四：遊___作文四年級下冊範文

遊神農架溶洞

四年級付博洋

前年暑假，我和媽媽一起去神農架的溶洞旅遊。那裏的景色真是美麗無比，宛如仙境。

通往溶洞只有一座沿着山壁而建的僻靜木橋。四周樹木蒼翠欲滴，你能想到的綠都集中在這兒啦：墨綠、嫩綠、深綠、淺綠、粉綠、翠綠……還有些不爲人知、無法形容的綠。

走過木橋，來到巨大的洞口前。這洞口真大啊，比一個籃球場還大上好幾倍呢！洞口鋪滿了大大小小的鵝卵石，細細的流水不斷從洞頂滴落下來，無數短嘴金絲燕飛進飛出，所以此溶洞也被稱爲“燕子埡”。

進入溶洞，陣陣寒氣撲面而來。我們穿了衝鋒衣，可也被凍得發抖。深入洞內，光線不足，我們打開了手電筒，頓時被眼前的景象驚呆了：地下水從我們腳邊緩緩流過，水中生長着酸田和石筍。石壁上還有一兩個金絲燕的巢。可愛的燕寶寶在巢中蹲着，黑亮的眼睛好奇地打量着我們這對陌生的不速之客。那酸田，整整齊齊地排列在水中，在光線照射下閃着亮晶晶的光，好像一堆堆鑽石。石筍也不甘示弱，頑強地佇立在水中，忍受着地下水的常年沖刷，花紋錯落有致，似蝴蝶、似甲蟲、似牧人、似牛羊，壯觀極了！

再往深處走，水聲漸漸小了，也沒影了，不知流到哪兒去了。突然，我腳下一滑，摔在了潮溼的地面上，我艱難站起來一看，咦？這不是“銷聲匿跡”的地下水嗎？原來，水又從這裏冒了出來，和我們躲迷藏呢。

這個神奇溶洞真是讓我們大開眼界、流連忘返！前年的旅遊經歷還能一直記到現在，算是一種有力的證明吧。

篇十五：遊___作文四年級下冊範文

遊夏之千林

我的校園，是一個繽紛多彩，生氣勃勃的校園。

來到校園，走到大門口，大門呈一個拱形狀，中間有一個小花壇，花壇中點綴着一些正開的茂盛的紅花。

走進校門，迎面而來的是教學樓大門，門前的臺階旁，也有幾株小花。其餘都是綠植：像酒瓶椰啊，松樹啊，灌木啊，應有盡有。雖然全是綠色的，但綠得不同灌木的新綠，酒瓶椰的暗綠襯着那松樹的翠綠，很是美。

穿過教學樓旁的停車場，就可以看見一個石匾，上面用莊嚴的紅色寫着：客家文化園。

走上臺階，便可看到客家文化園的真面目了。一個弧形大花壇立在哪兒。它的裏面有幾個石碑，上面寫着一些學習品質，如謙虛好學等。石碑旁簇擁着花兒，有夢幻藍色的繡球，有嬌嫩的美女櫻，還有白白淨淨的小雛菊。他們鋪在一起，擠在一起，構成了一幅秀麗山水畫。一陣風吹過，它們擺動着自己洗小的身軀，好像瘋了似的在跳舞，或者是在像我們不停地招“手”，誰知道呢？

繞過花壇，便會看見一棵樹，那棵樹枝繁葉茂，上面還有小鳥的窩呢！走近點，原來是一棵“榴蓮”樹，上面的的“榴蓮”還未成熟，隨着風輕輕地蕩着，不過，這榴蓮未免也太小了吧！在近點兒，我撿起一個掉在地上的“榴蓮”，撥開一塊皮，往裏面看了看，白色的果肉從裏面露了出來，好像在和我打招呼：“嗨，你好！”不對，這不是榴蓮，而是荔枝啊！

過了一會兒，我去了學校的內坪，他位於教學樓中間，旁邊都被灌木與大樹包圍了。角落的一棵大樹，已有許多年頭，它的頭上是許多新綠色的小葉子，充滿生機。穿過內坪，便會到了校門。

這場“旅遊”結束了。