一次春遊研學活動作文800字

牛頓曾經說過：“真理的大海，讓未發現的一切事情躺臥在我的眼前，任我去探尋。”那次去杭州西溪溼地的春遊研學活動，讓我受益匪淺，使我初步體會到什麼是“研學”。

那天早晨，同學們滿心期待地坐在大巴上，議論紛紛，“西溪溼地裏有許多小動物呢！”“對呀，對呀，那裏還有許多河流，我們有機會還可以坐船兒呢！”

到了西溪，我們果真坐到了一艘遊船上，透過船窗的玻璃欣賞沿河的風景，幾隻水鳥在河邊散步，幾條魚兒不時躍出水面，水上漂散着落花和落葉……

不知不覺，我們來到了一條沿河棧道邊。突然，從遠處飛來一隻鳥，隱隱約約可以看到它羽毛上泛着的光澤。一位同學指着那隻鳥大聲喊道：“快看，那是一隻鴿子！”“怎麼可能！”另一位同學喊道，“這明明是一隻大雁！”“別急，同學們，等我們到觀鳥亭再研究！”隨行的老師說。

我們來到了觀鳥亭，同學們有的拿起望遠鏡，踮起腳尖往外眺望；有的津津有味地讀着介紹牌上一些關於鳥的文字介紹；還有的正在宣傳牌前查找剛剛看到的鳥類的名稱。

忽然，一位同學大聲喊道：“快看呀，快看呀，這隻鳥和在路上看到的那隻鳥一模一樣！”同學們紛紛擠到觀鳥臺前張望着。“要不，我們去（介紹牌那邊）找找這隻鳥的名字和生活習性（的文字說明）吧！”“好呀，好呀！”我們異口同聲地喊道。

同學們三五成羣地去尋找答案了。有的觀察着掛在牆上的鳥兒的“簡介”，有的跑去向工作人員請教。有一位同學問道：“叔叔，灰色羽毛、黑色翅膀的鳥是什麼鳥？”工作人員耐心地講解。

“瞧，這隻鳥的外形跟那隻鳥差不多！”一位同學興奮地說。

“不對，那隻鳥頭上沒有紅點點！”另一位同學說道。

“那這隻鳥呢？”

“這兩隻鳥的羽毛顏色不相同。”

就在這時，一位同學在介紹牌上發現了跟剛纔看到的那隻鳥長得一模一樣的鳥，趕緊呼叫同伴們，“找到、找到了！”大家歡呼着，雀躍着。一位同學走上前去，看了看介紹牌上的有關文字，對大家說：“這隻鳥叫山斑鳩！”同學們都擁到介紹牌下，瞭解關於山斑鳩的知識。

夕陽西下，我們踏上了歸途。經過這次春遊研學活動，我們懂得了更多的知識，大家都感到十分快樂！在世界上還有許許多多未知的祕密等着我們去探索，去發現，去研究。