四年級上冊寫信的格式（精選9篇）作文

篇一：四年級上冊寫信的格式

給自律的一封信

劉安琪

親愛的自律：

展信安！

也許，你可能早已認識我這個熱衷於你的女孩子吧。我現在只想告訴你，我喜歡你！

此刻，我內心熾熱，一片愛慕之情無處訴說。像小女生對喜歡的男孩子般羞澀。在內心的鼓舞之下，向你表明我的心意。

你便像是那“窈窕淑女”，美好卻不真實。多少人仰慕你，落實行動的追求者也不在少數，想有與你走到白頭偕老，品嚐你帶給生活中的樂趣。我對你也只不過是“寤寐求之”，爲了追求你我不怕“道阻且長”仍然堅定“溯洄從汝”。坦誠的說，我對你的心意，大抵是在聽說與你共處的無上樂趣就悄然萌發。爲了更靠近你一些，我早已踏上了追尋你的路上，付出行動。

一切從小小一張便利貼說起，“五一”放假的第一天，我拿出一張便利貼，堅毅的寫下“今日計劃”，但此後腦袋便像要從對稱軸處在的直線上裂開了一般，吐不出隻言片語。這一切的源頭是我急於表明內心的行動而強制自己早起。結果事與願違，沒有一件事是可以不通過一步一個腳印得到的。

之後我認清了現實，調整到了六點四十分的鬧鐘，整個人清醒了不少。我重新拿出便利貼，寫好標題，計劃一條條排列下來。暖色的光透過玻璃灑在紙面。我擡頭望向窗外，“清風徐來”撫過我的臉龐。是你在窗外調皮探出腦袋，惡作劇般的撫摸我的臉頰嗎？這曖昧的舉動讓我措不及防，也讓我動力十足，焦躁苦悶的心遭到安撫。快速完成便利貼上的條目，計劃一件件落實後，我望着每一項身後那快活的小尾巴，一件從未有過的喜悅漫山心頭，一時竟沉浸在完成計劃的自豪和成就感中。

時間很快，一天又一天過去。我早已可以擺脫鬧鐘和父母的“獅子吼”便早早起牀早讀。我不知在何時能精準定下目標並快速實踐。也許我大概早已沉醉在這自定定條條綱綱再逐步完成的節奏中找尋到了樂趣。

一陣清風吹過捲起了日積月累的便利貼，像是吹起了五彩斑斕的花朵兒。我再細細看着這些隨時間推移的便利貼。從飄忽不定的心緒到堅定的字跡；時間的逐步遞增；條條綱綱的精細擴張……我驚喜，自豪，內心感慨萬千——在學業繁重的路上，我收穫的快樂和樂趣似乎源於這些斑斕的便利貼。是不是當我決定追求你的時候，你便早已陪伴於我左右？是不是在滿天星辰，獨我孤軍奮戰時，便是你給我鼓勵？是不是在我喜歡你的時候，剛好，你也喜歡我。我自認爲這些條條框框帶來的樂趣，其實就是我期盼許久的與你相處中的樂趣？彷彿這些便利貼就是成了那寄託我對你真心喜歡的證明者，成爲了我向你表白的情書。

我心天地可鑑，日月可昭。我情永遠向着你。無論何時，無論何地，我都會繼續追尋你，追趕你。

願：

有天我會與你攜手漫步！

愛慕你許久的：小華

2021年5月15日

篇二：四年級上冊寫信的格式

給小吳的一封信

親愛的小吳：

你好！

想必當你看到這封信時一定會很驚訝吧！我怎麼突然給你寫起信來了？因爲有些話用“優美”的文字表達出來，效果才更好。

你是個陽光開朗的男孩，性格極其外向，記得上初中以來的第一天，你就能和女生們打成一片而做到“臉不紅，心不跳”。而男生們更是被你結交個遍兒，幾乎一起在信息課上打盤遊戲都能成爲知心好友。

你幽默而又驚人的口才更是一流，在課上與老師“莊惠辯論”的事層出不窮，隨便拋出幾句梗，都能引得同學包括老師捧腹大笑。只要在2班上過課的老師，可以不認識班長，但對吳某這個形象估計一輩子都不會忘記。

但這是這種幽默開朗的性格，使得你屢屢渺視班紀，在課前毫無紀律，囂張萬分，因爲你與全班同學都有共同話題，所以你周圍的同學漸“吳化”。

課前本是大家安靜學習的時間，長此一來，多少會影響大家的學習效率。還有課上，偶爾談笑幾句，調節嚴肅氣氛是可以的，但一旦被你瘋狂"帶節奏"，大家都想着你說的而忽略課堂知識了，這不是本末倒置嗎？

再則，你的學習我認爲還不夠努力。以你能拿數學班一，物理前三的智商，實力不用置疑，在一些需要背誦的文科，如政治，歷史方面的成績卻不太拔尖。如果在平時，你能用心記下政史要點，大考前更專心複習，我覺得你完全能成爲一名文理雙霸。

綜上所述，你應該更加自律。只要足夠自律，你能在平時更加沉着穩重，在老師心中的形象相信會更上一層樓；只要足夠自律，相信你的學習成績會更好，會更當之無愧地當一名政治科代表；只要足夠自律，你在將來一定會獲得更大的成就，走出更精彩的人生！

最後，我送給你一句話：只有自律的人，才能享受更大的自由！

你的好友：小華

2021·5·16

篇三：四年級上冊寫信的格式

給自己的一封信

遊雨欣

親愛的自己：

你好！

你是否一直認爲自己是一個自律的人？你是在自律中嚐到樂趣？你是否覺得自律的人生纔會精彩？我想你的回答都是肯定的，因爲我太瞭解你了。你一直認爲自律的基礎在身體鍛鍊上。身體是一個人的財富，有一個健康的身體纔是根本，任何事情離開健康那都是空談。怎樣的身體纔是自律的身體？你認爲生命在於運動，堅持鍛鍊就是富養自己的身體健康，養成鍛鍊身體的好習慣就是自律最好的表現，在這個好習慣的基礎上，讓身材和體型維持在一個可控的範圍裏，是自律於身體而言最直接的功勞。美食於你絕對的不可辜負；當然你肯定會安排適量運動，但絕不會嚴苛自己，因爲你需要快樂的運動。這樣的自律生活纔會與樂趣相伴。

你一直堅信自律的過程在人品與道德的培養上。你一直強調做人做事都應該把握住一個度，不過度追求，要適度把握。你說做人以善爲根本，讓別人舒適的同時也讓自己舒適纔是你一直的追求，也許還沒做到最好，但你保持着你的善良。你認爲做人做事要懂得換位思考，理解與包容，這樣生活才能寬心和快樂。你還是一個生活上嚴要求，學習上勤思考的人哦！相信這樣自律的你定能發現身邊人的優秀，發現生活的美好，發現社會的和諧，從中感受到生而爲人的樂趣。

你一直期望自律的成果在有趣的靈魂的擁有上。做一個有趣的靈魂，你認爲就是腹有詩書氣自華，擁有源於心靈深處的修養。你喜歡閱讀，隔一段時間就給自己買幾本書，你經常發現閱讀了一本書之後總會有一些讓你豁然開朗的東西，有時像給你點了一盞明燈，有時震撼了你的心靈，有時又能盪滌你的靈魂。做一個有趣的靈魂，你認爲應該擁有學習力這種生命力。你認爲：要不靈魂在路上，要不身體在路上。你是一個很喜歡旅行的人，即使學業繁忙，但也想到各個地方去看看，瞭解所不知道的一切，感受每種生命的悸動。要做這樣一個有趣的靈魂，是絕對離不開自律的；一旦擁有了這樣一個有趣的靈魂，生活是絕對有樂趣的。

親愛的你！繼續去擁抱自律的自己，去追尋自由的生活，去活成自己喜歡的樣子，去遇見最好的自己吧！祝未來的你在自律的路上書寫出無數的可能，給自己的人生交上一份滿意的答卷！小華

2021年5月16日

篇四：四年級上冊寫信的格式

給同行者的一封信

蔣雨婷

親愛的朋友們：

大家好！

我是小華，自律，是快樂之神的寶藏。當你跨越千山萬水，越過荊棘叢生，打敗名爲懶惰的惡龍，你就會得到這份珍貴的寶藏，成爲最勇敢快樂的騎士。

每個學生都是團長，我們在逆水中駕駛着自己的小船。稍有不慎就會被巨浪淹沒或者被超越。而在此次期未考試中，我就是這個“不慎”的船長。

而俗話說：“不想拿第一的船長不是好船長”，不想進步的學生不是好學生，我在寒假的“中場休息”中制定了一個可以讓我拿回榮譽的計劃－－做個自律的“好船長”，每天都在堅持着。

不知你是否聽過這樣一句話：“自律的前提是興奮，中期是痛苦，後期是享受”在執行計劃的開始，我早早醒來，洗漱後就拿着書興沖沖去陽臺上晨讀，接着去寫作業。

爸爸媽媽看到了我的“大變化”，震驚地對我豎起了大拇指。我的心情像一個初出茅廬去尋找寶藏的騎士，得到了公主的吻那樣甜蜜。

但是，騎士在路上會遇到很多誘惑，像女巫手裏香甜的紅蘋果誘人的外表下藏着劇毒。很快，在早上的鬧鐘響起後，我就以“再睡五分鐘就起牀學習”“明天多學一點今天的補回來““我在夢裏學習吧”等諸如此類的理由理有應當地拍倒了鬧鐘倒頭繼續睡覺。

“要不然就放棄了吧”在某一天被鬧鐘攪碎了我的美夢的早晨，我的腦海裏浮現了這樣一個念頭。騎士遇到了惡龍，他想退縮了。

直到有一天，我做了一個夢，夢裏我穿着堅更的盔甲，手拿鋒利的寶劍，意氣風發，或風堂堂。前方是金燦燦的寶藏，得到這些寶藏，我就是世界上最勇敢幸福的騎士。我毫不猶豫向着寶藏奔赴。突然！我面前出現了一隻長得兇猛惡煞的巨大惡龍，我嚇得丟盔棄甲，轉身就跑。惡龍張開血盆大口，向我撲來！

在這千釣一發的時刻，一陣閒鈴吵醒了我。我睜開眼睛，悅惚間夢裏的場景卻還在我腦海裏揮之不去，我彷彿聽見有一個聲音在問我如果你是騎士，你願意冒着被惡龍咬傷的危險，揮出你的劍嗎？我的答案是願意，於是一連幾個星期我再也不願拖一分鐘，匆忙起牀洗漱。拿起書在陽臺上大聲朗讀起來心我想，我成爲了這個世界上最幸福快樂的騎士。

“自律的人不一空成功，但成功的人一起自律。”雖然你我現在都還不是自律的人，但我希望我能夠成爲這樣的人，這對於懶惰慣了的我可能會難度很大，但我會盡量去養成這個好習慣，希望你也能打敗惡龍，成爲騎土，

祝你學業進步！生活愉快！

小華

2021年5月15日

篇五：四年級上冊寫信的格式

給自己的一封信

林璐琦

親愛的自己：

展信安！

曾記否？那鮮紅的跑道下有你追夢的痕跡——

人間五月天，來是晚春，卻又幾分盛夏的韻味。火熱的太陽灼燒着大地，操場上跑步的身影正是活力四射的人們，你我努力擺動着雙臂，高擡雙腿，向前奔跑。可是小腿的痠痛和喉嚨的乾咳不斷叫囂着。漸漸地，你停下來了，停下了僅堅持一個星期的自律。

聽着母親說出跑步成績“還是沒有及格。”母親滿臉失望地看着你。母親的眼神就像無形的鞭子一樣狠狠地拍在你的身上。剎那間，眼淚浸溼了你的眼眶。你低着頭跑開了，隨後，又開始了一圈的練習，在這過程中，你偷偷地不斷流淚。積攢多日的委屈與無奈，隨着淚水一併爆發出來。“爲什麼？爲什麼我那麼努力，可這成績還是不合格，總是事與願違。我努力的終點卻是別人的起點。”

你乘着月光走在回家的路上，四周一片寂靜，只有兩排孤零零的路燈立在路旁。你循着微弱的光，慢慢地走着，突然一股聲音闖入你的耳朵。“你的自律真的有用嗎？你所謂的自我約束有用嗎？”無數次的回想，用力奔跑背後的辛酸只有自己知道。可你努力後換來的卻是鋪天蓋地的嘲笑。總會有聲音說你實在是太糟糕。

你小聲地對自己說“我可以。也許前方困難重重，但只要有一絲希望，也要抓住希望爲自己努力，超越自己。”

第二天傍晚，你再次換上運動服，獨自去了操場。一圈又一圈，一圈再一圈，你不斷地、努力地跑着，沒有終點，只有一個聲音提醒着你“下一圈”。日復一日，就這樣過去了一個月。

母親大聲地報出了我的成績，母親輕拍我的肩膀說“進步很大！繼續加油！”。

自律後可能不會收穫成功，但不自律的結果一定是失敗的。那鮮紅的跑道上留下了自律後成功的痕跡。

自律，就是自我約束。自律的人，可以享受更多的樂趣，擁有更大的自由，得到意外的收穫。小華

5月15日

篇六：四年級上冊寫信的格式

給媽媽的一封信

郭凱名

親愛的媽媽：

您好！

媽媽，在我的心中，現在早已經有數不清的話語想對您說了。

在成長的過程，您每次都會不停地引導我。每當我做錯事時，您都會細心地教導我應如何對待每一件做錯的事……

自律是風箏線，只有當“自律”拉扯住風箏，它才能在空中安穩地飛動地；只要當這種“自律”消失，斷裂時，手中的風箏也便會隨之大風而四處飄動，從無歸處……

記得在一次週末時，那時我早已完成了作業，在空閒之際，我便回房間裏偷偷拿起手機，玩起了遊戲，一玩便玩一整個早晨，還依然沒有停的意思。

到了午後，吃飯時間到了，在您已準備好豐盛的午餐時，我仍在玩遊戲；在您一直喊一直叫時，我才放下手機，重新回到餐桌上吃起飯。

在吃飯期間，我依舊從口袋裏拿出手機，開始看電視劇，這一幕也正好被您給看見了，迎接來竟然不是狂風暴雨，而是雨後的晴天。

您細心的教導着說：“玩手機能當飯吃嗎？你現在這麼玩手機，長大可怎麼辦？你要學會自律，放下手機，拿起書本，迎接新的一天！”話音一落地，我也便放下手機，心裏總有一種說下說的滋味，甜甜的，酸酸的……

飯後，我也聽從媽媽所說的，學會自律，將手機再一次鎖進櫃子裏，讓它沉浸在無形的黑暗之中，又從書櫃上挑取了剛買的新書，津津有味的讀了起來。

轉眼着，一個下午過去了，我也徹底地進入了書的世界裏，體會到了書中的妻離子散的悽苦，思念家鄉而又無法還鄉的悲痛，在書中，我也學習到了許多，懂得了許多，從此也便與手機隔了一個世界，於書本同牀共眠……這一次就是自律的樂趣了！

祝媽媽身體健康！

小華

2021年5月16日

篇七：四年級上冊寫信的格式

寫給弟弟的一封信

林恩喬

親愛的弟弟：

看似不起波一瀾的日復一日，終會在某一天看到堅持的意義。百之九十九的焦慮都來自於虛度時間和沒有好好做事，所以，唯一的解決辦法就是行動起來。認真做完事情，戰勝焦慮，戰勝那些心裏空蕩蕩的時刻。

羅曼·羅蘭曾說過：“弦拉得越緊，生命之箭射得越遠。”學習的路上坎坷不盡，少年的熱血和青春的詩才剛剛開始。而自律會成爲你學習道路上最有力的幫手，它是你將來遇到困難的最強的武器。其實，我們在自律的過程中約束自己的慾望，細緊生命的弦，只爲有朝一日將生命之箭射向遠方。

要想達到自律自省，不僅要如斯蒂文森所說的“一個人應當摒棄那些令人心顫的雜念，全神貫注地走自己腳下的人生之路。”更要有一定的技巧和方法。反思是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。

俗話說，早上吃蘋果，那吃的是金蘋果，中午吃蘋果，吃的是銀蘋果，而晚上吃蘋果，則是吃毒蘋果。早上喝水減脂又健康，晚上喝水不宜於睡眠又會使身體水腫。同理可得，早上開始努力的人有他們努力的意義，而晚上纔開始努力的人則不進則退，浪費了一整天的大好時光，還未能得到一個良好的睡眠。

弟弟，你現在上三年級，是多好的黃金時期啊，現在正是你打基礎的最佳時期，你可知我對你說的那些話裏夾雜着多少遺憾與懊悔？你沒見過凌晨五點日出柔和的光，也沒見過黎明前愈亮的雲霞，少小不知自律之美好，望你終有一日得此之一悟！

瞧，你姐，多好的一個例子，少小不努力，老大徒傷悲！莫等閒，自了少年頭，空悲切。若有一天，你領略到清晨光照這美好的意境，領略到學習之重要，更能明白自行爲你帶來的益處，你便讀懂了姐姐的苦口婆心。

此外，自律不僅僅能讓你在學習的路上突飛猛進，取得莫大成就，還有利於你自身的身心的健康，使你有異於常人的強壯體魄，延年宜壽，大大減小了焦慮性，也提升了你學習的效率，還能從中找到樂趣。

所以，千萬別小看自律帶來的好處，也要趁着你少小，放手一搏，好好努力，總有一天能看見堅持和自律的意義。

祝：力爭上游

不負韶華！

小華

2021年5月15日

篇八：四年級上冊寫信的格式

給媽媽的一封信

林菲愉

親愛的媽媽：

見字如面！

您告訴我：“自律就是自我約束。自律，可以享受更多樂趣，擁有更大的自由，得到意外的收穫。”小時，不覺得這短短的幾句話有什麼意義。現在，升上八年級了，便明白了這幾句話，是您對我最好的教導。

小的時候，便信仰着享樂是最最重要的觀念，信仰先甜後苦。常常是將學業拋在腦後，花費大把時間虛度光陰。待到假期過完時，挑燈苦讀，瘋狂書寫，這便是不自律的體現。自律的人，早在假期結束前幾天將作業寫完。自律，便是先苦後甜，身上無負擔。

隨着步入中學，學業負擔逐步加重，常是讀到夜深人靜。困、累、難、燥，不由得滿溢上心頭，不經意間便無名火起，常常語氣犯衝。這時，您便在我身旁倒上一杯牛奶。喝下，香氣四溢。此時，心中那煩悶、燥熱之火便熄滅下去了，解題速度便大大加快。於是，您從一小杯牛奶中，告訴了我，自律的人，是會管控好自已的情緒，使內心爲之從容平和，面對外在的艱難險境，我們要反求諸己，在克服內心恐懼、憂愁、煩惱的同時，積極自我磨鍊，超越自我。

自律，也不只是學業上的，更多的是在生活中。正如當下的新冠疫情肆虐，戴口罩和居家隔離是最好、最有效的手段。同時，也是責任和自律的體現。無數人民衆志成城，抗擊疫情，正是自律的化身。此時，自律並沒有使我們失去自由，而是爲了人民享有更大自由的保障，這便是自律的樂趣。

洶洶疫情是大自然對人類生存競爭拉響的警報，疫情的摧毀力我們都領教了。中華民族在大災大難中表現出來的自省自律能力讓世人折服，也讓我們自己淚流滿面！在這場疫情中，我們承擔起了大國文明建設責任，踐行了孔孟的仁義道德，留給了子孫後代的精神財富——自律，開啓成功之路！我們中國人，控制住一切不利於疫情防控的慾望，雖身居一隅，但充滿着樂趣！

自律，是媽媽您給我的寶貴教導，自我剋制，擁有自律精神，便能收成功的喜悅！

祝：身體健康，萬事如意！

小華

21年5月16日

篇九：四年級上冊寫信的格式

給不自律的朋友的一封信

吳仕傑

親愛的朋友：

你好！

聽說你最近很不自律，每天昏昏沉沉的，那我今天就和你聊聊自律吧！

什麼是自律？自，自我；律，約束；自律就是自我約束。也許這個過程很苦，但是，收穫時的喜悅卻是無與倫比的。

也許你要問了，自我約束何樂之有？那時的我也是這麼想的——

那是一個夏天，我早已習慣了網課時的懶散，和你一樣，我那時每天昏昏沉沉的，不看遠方，不思理想，只沉溺於人們口中“低級的快樂”。每天，睡了玩，玩了吃，吃了睡……但是，這表面上的快樂根本壓不住根基的腐朽。開學第一次考試，上一次還是142的英語做題的時候卻感覺處處不會，考出的成績更是讓我不敢相信——114，排名更是連退30多，還紮下了根。

多次考試都回不去，直到了那一次——又是穩在低分的成績，當我感嘆成績不理想時，班主任擡起頭，問道：“你不就是這個水平？”我愣了，“不是次次不好，而是對自己的定位太高了。”隨即，我一擡頭，“不，我可以的！天生我材必有用，千金散盡還復來！”

從那之後，我開始極力約束自己，先保證課堂效率，還要保證寫作業的質量和速度，以至於可以加長複習，背誦的時間，又要緊緊把握碎片化時間，牢記“學習金字塔”的記憶方法，其中最有效的就是把自己學習的知識教不懂的人，把那個人教會了，你也完全掌握了……漸漸地我發現這些大問題解決了小問題也迎刃而解了，比如，用心學習的時候，你根本沒有時間去講廢話，開小差，八卦……

就這樣，我堅持了一兩個星期，雖然後面微微鬆懈了，但是，我也在下一次考試打破了枷鎖——進步了17名，在看到成績的那一刻，一股來自心底的喜悅瀰漫開來，這種通過自己的努力，自己的自律後取得了突破性的成果的快樂，遠遠不是昏昏沉沉的“享受”“低等的快樂”可以比擬的。

至此，我也希望你也可以享受這一種自律之後的喜悅，雖然，自律的過程沒有那麼好受，但是，那自律之後取得成果的快樂也是無與倫比的，越是努力付出，那份收穫，那份快樂也將越多！

所以，行動起來吧，去約束自己，去享受自律的快樂！

祝你：

早日體會到自律的快樂！

你的好朋友：小華

5月16日