描述一個場景的作文

篇一：家庭場景

“小豆豆，吃水果了！”媽媽在外面喊。

“哦，來了！”我急忙放下手中的作業，來到了客廳。

看到果盤裏的火龍果，我對媽媽說：“昨天，我同桌纔給我講了一個火龍果的傳說，我講給你聽吧。”

“從前呀，有一條火龍，他常常爲人們除害，可他最後吐血身亡了，它的血流到的地方長出了小苗，又長出了果實。人們爲了紀念火龍，就把小苗的果實叫做火龍果。”

聽到這兒，媽媽不禁“噗嗤”一聲笑了出來：“你同桌的想象力真豐富！”

“可不是嘛！”我開始滔滔不絕，“他有一次給我講故事說，手臂斷了，然後血涌了出來，變成了一條血手臂。這就是神人也沒這功能呀！”

“好了好了，吃完趕緊去寫作業！”媽媽笑着催促道。

“哦。”我答道。

篇一：校園場景

“叮鈴鈴……”下課了，原本安靜的校園一下子變得沸騰起來。同學們紛紛走出教室，在走廊上七嘴八舌的議論開來。傾耳細聽，原來他們在討論今天校長媽媽在國旗下說的關於秋遊的事。

好朋友阮玲宣開心地說：“要是今年秋遊能夠去動物園就好了，這樣我可以再去喂喂我喜歡的羊駝，可以看看憨態可掬的大熊貓還可以看到精彩的動物表演……”她說的眉飛色舞的，彷彿自己就在動物園裏一般。

“如果秋遊能去園博園或者濱江公園就好了，那裏環境優美，空氣清新，我們可以帶點零食去野炊！”我興奮地說：“關鍵是我媽媽在那裏工作，我可以一邊秋遊還能偷偷地去看看我的媽媽”，我心裏暗自竊喜！

正當我們沉靜在各自的幻想中的時候，一旁正在玩石頭剪刀布遊戲的叢博文走了過來，他老氣橫秋的說道：“今年不一定能去秋遊呢，因爲今年疫情還不穩定，我們最好不要去人多的地方聚集。”他的話猶如一盆涼水，一下子把我們從幻想中澆醒了。