象棋課作文600字

這周的象棋課對我來說是最驚險的一節象棋課。

上半節象棋課上完以後，有個初中生跑到了我們班，對我們的老師說：“今天我跟你下。”老師指了指我，對他說：“你先把他下過了，再跟我下。”這下可糟糕了，我要和一個初中生下棋了。

開始下棋了。對手走了一步我見都沒見過的棋，我隨機應變，也學着走。可誰知，他剛走完第二步，就大喊：“老師，我要加棋鍾。”我知道他的心思，因爲他下棋從不深思熟慮，所以他想利用我下棋速度慢的特點，將我的棋子一網打盡。但老師卻給我們每人二十五分鐘。我一看，這時間正合我意，便專心地下了起來。他步步出棋，走成了恰似“西西里防禦”。他又開始進攻我了，但我也找到了反擊地點，一腳把他的攻擊踢回了家。接着，我把馬一衝，讓他打頭陣，這時他已經在攻我的王了。可他打得太歡了，居然忘了我的馬來幹嘛的。這下好了，我讓馬衝鋒陷陣，給他致命一擊。把一個對他來說視如珍寶的棋子吃了。他無能爲力，只好認輸。

接着，我們又下了第二盤。雙方換子很快，一下子就到了殘局。一會兒，我犯了個小錯誤，讓對手把一個佔着重要地位的兵吃了。完了，這下要輸了。我只好從對手那兒將軍，可他的王很快就跑掉了。這時，我的馬已悄無聲息地撤回了家，正瞄準着他的車，可他渾然不知，走了一步不好的棋。這下好了，我來了個回馬槍，把他打得措手不及，反敗爲勝了。

這真是個輝煌的時刻！而且也應驗了一句古話：“人不可貌相，海水不可斗量。”