箭與弧作文600字
他站在起跑線前,目光堅定,蓄勢待發,夕陽的餘暉帶着一縷微涼的秋風拂過他腳邊的草葉,爲一切鑲上一層金邊。初二的學子們吵着、喊着,爲自己的老師加油。但在哨聲響起,旗子舉起的那一剎那,現場安靜下來,大家屏息斂聲等着那一刻。
早早就開始熱身的李鬆老師泰然自若,短短30米的路程對他來說,似乎是小菜一碟。只見他輕舒上臂,身體前傾到一個恰到好處的角度,雙腿的肌肉緊繃,彷彿一支被緊拉在強有力的弓弦上的羽箭,只要一鬆手,便能立即衝向終點。
緊接着,那略帶斑駁的紅白接力棒已經到了他的手中。
他起跑了,動作疾如流星而又瀟灑自如。那一刻連來給田老師加油的我都不禁“臨陣倒戈”般地大喊一聲:“鬆哥,加油!”他拼盡全力在夕陽下奔跑的樣子,似乎還帶着一絲不易察覺的少年之氣,帥氣至極。
不料,前方忽然一陣譁然:鬆哥的鞋,跑到半路掉了。
我探頭望去,只見鬆哥那可憐的黑色運動鞋橫在場上,卻不見鬆哥的影子。於是連忙擡頭,只見鬆哥用一隻腳硬是跳到交接棒區,完成接力。由於鬆哥的表現,物理組取得第二名的好成績。此時,鬆哥的鞋才被拾起,鞋子帶起的一小股微風吹起幾簇浮着的草葉,在夕陽的光輝下劃出一道極美的弧線,在觀衆的呼聲中輕落於草坪上,驚起一小片塵土消散於晚風中。
講真,鬆哥的鞋劃出的那一道閃着夕陽餘暉的弧與他蹦向終點的倔強身影,應該會是這位風趣的物理老師刻在我腦海中最雋永生輝的珍貴回憶。
那箭的身影與弧的光輝也會常流於我們2019級學子的口中,最終演變爲一個箭與弧的傳說。
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