賞花燈作文300字

篇一：校園賞花燈

作者：元夢凡

星期四下午，我們在老師的帶領下，觀賞了一次別開生面的燈展，因爲它們都是同學們精心製作的。

我們進入了展區，一個個精美絕倫的燈籠映入了我們的眼簾，可真是八仙過海——各顯神通呀！燈籠品種琳琅滿目，讓人目不暇接：花草、魚蟲、人物，應有盡有。材料也是五花八門：玻璃、塑料瓶、紅包……真是別具一格，造型更是栩栩如生：有翩翩起舞的蝴蝶；有打呼嚕的小牛；有可愛的冰公主……但我最喜歡那盞用紅包製作的燈籠，在陽光的照耀下光彩奪目，熠熠生輝，真是無與倫比呀！製作燈籠不僅增強了同學們的環保意識，而且還鍛鍊了同學們的動手能力。

這一次賞花燈讓我大開眼界，更讓我明白了一個道理：創造來源於打破常規的思維方式！

篇二：校園花燈展

作者：羅雅兮

元宵節，賞花燈！之前我們欣賞的是別人做的花燈，今天，我們來欣賞自己做的花燈。

在幾棵大樹中間，都繫着白色的線，上面掛着許多燈籠，顏色不一、形狀不一，寫着各式各樣的燈謎，可漂亮了！有一個做的是八角燈籠，上面畫着可愛的小人兒，背後還有燈謎，“一口咬掉牛尾巴”，知道了！是“告”字！還有個圓燈籠，三個串在一起，雖然沒有燈謎，但是，依然很好看；還有個是奶牛燈籠，今年是牛年嘛！摸一摸，哦！裏面是木頭做的，不知是怎麼個擺法……花燈都是那麼好看，還有一些獨一無二的燈籠，讓我記憶深刻，一個用撲克做的燈籠，往裏一瞧，哇！都是真撲克！摸一摸，也是正常撲克的厚度！天吶，太有意思了，我叫來同伴，他們都被驚到了。

哈哈！原來賞自己做的花燈這麼有意思，我以後還要自己做花燈。

篇三：看花燈

作者：延克謙

開學了，老師讓我們把過年做的花燈拿到學校展示，同學們的花燈被展示在教學樓前。

花燈真多呀！有各種各樣的燈，因爲今年是牛年，所以牛燈比較多。還有其他格式各樣的花燈，有蓮花狀的、有福字燈、顏色多樣的金魚燈、形狀奇特的紅包燈，心思細膩的小朋友還在自己的花燈下面寫有燈謎：一個娃娃小不點，一件紅襖身上穿，香火把它辮子點，大叫一聲飛上天。這個燈謎吸引了無數小朋友們圍觀，都叫嚷着說道：“我知道，我知道，是爆竹。”

愉快的一天很快過去了，小朋友們還沉浸在賞花燈的歡樂氣氛中，我也不例外，來年我也要做一個花燈，掛在校園裏顯示，讓大家都來欣賞我的燈籠。

篇四：美麗的校園花燈

作者：張心諾

正月十五是元宵節，全國都有賞花燈的習俗，我們學校也不例外。

今天，我們走進學校，映入眼簾的是操場兩旁各式各樣的花燈。這兒的花燈琳琅滿目：有神通廣大的哪吒、有勤勞的老牛、還有亭亭玉立的荷花……在這些五彩斑斕的花燈裏，我最喜歡的是荷花燈了。荷花的花瓣粉嫩粉嫩的，與綠色的荷葉相映，異常美麗，大大小小的花燈下面還掛着一個個燈謎。

同學們都個個興高采烈地沉浸在這歡樂的氣氛中。放學的鈴聲響起，同學們依依不地離開了操場，我腦海裏不時閃過那花燈的場景，花燈裏有着人們的美好願望，希望我們的生活像花燈一樣越來越紅火。

篇五：校園賞花燈

作者：盧銘熙

新學期，同學們帶來了自己在寒假裏做的花燈，學校統一把它們掛在大院裏。課間活動時，老師帶領我們到校園裏面賞花燈。

院子裏的燈籠可多了，看得我們眼花繚亂。今年是牛年，當然屬牛燈最引人注目。你看那隻高高懸掛的“牛哄哄”，簡直活靈活現，非常逼真。它的臉部是用海綿做成的，頭上的兩隻角是用棕色紙卷出來的，還有一條又粗又長的向上翹着的尾巴，真是神氣極了。

瞧，這盞荷花燈，真像一朵在池中盛開的荷花，看得我入了迷。它有好幾層，最裏面的一層是黃色的，做成花蕊形狀，被外面幾層彩色包圍着，色彩明麗。一陣風吹來，荷花隨風舞動，宛如翩翩起舞的仙子。不知不覺上課鈴響了，我們只好戀戀不捨地回了教室。

這些美麗的花燈寄託了同學們對新學期的美好祝願，也是我們實驗小學一道亮麗的風景線。

篇六：美麗的花燈

作者：劉燦廷

星期四下午，我們跑完操後，老師宣佈：“同學們，和老師一起去賞花燈吧！”同學們一聽，頓時歡呼雀躍起來。

我們來到草坪周圍，哇！這裏的花燈可真多，看得我們眼花繚亂，聽老師說，這都是我們實小學生手工製作的呢！

走在花燈的海洋裏，一盞盞五顏六色的花燈，映入我的眼簾，今年是牛年，當然是“牛燈”最引人注目，那一頭頭牛活靈活現，非常逼真。我還看到了各種各樣的花燈，有顏色鮮豔的金魚燈，有形狀奇特的紅包燈，有溫順可愛的大白兔燈。其中，一盞荷花燈引起了我的注意，一片片花瓣在微風的吹拂下隨風擺動，我覺得自己似乎也是一朵荷花，在微風中和“姐妹們”翩翩起舞。

這些花燈不僅是我們學校一道亮麗的風景線，而且寄託着同學們對新學期的美好願望！