嘰嘰喳喳的教室作文

放學了，同學們走後，一塊橡皮從抽屜裏蹦了出來，接着，鉛筆、文具盒、蠟筆……各種各樣的文具從抽屜裏跑了出來。

橡皮一邊火冒三丈的跺腳，一邊大吼大叫道：“我的主人每次走的時候都不會檢查一下，害得我每次都被落在這裏，就像一個廢品一樣。”“沒關係的”。鉛筆趕快過來安慰道，“我們可以一起制定一個懲罰計劃呀”。“好呀好呀，這個方法好！”蠟筆也站了出來，表示同意。

於是，他們就七嘴八舌的討論開了。“我們可以躲起來啊！”“不行，萬一被主人發現可怎麼辦啊！”……大家都在議論紛紛，不斷的提出意見，又不斷將其否決。而蠟筆卻一言不發的站在一旁，大家之所以沒有注意到它，是因爲它一言不發，讓大家覺得它的腦子裏是一片空白。其實蠟筆的腦子裏並非一片空白，他的腦子一直在轉動，終於，它想出了周密的計劃。

“大家都安靜一下，聽我說，”蠟筆突然大喊道，“我有辦法了，鉛筆，你在樓梯口趴着……”大家都在蠟筆的指揮下做好了準備。

第二天，小主人果然受到了懲罰。小主人想：“我以後再也不丟三落四了”。

晚上，大家紛紛稱讚蠟筆的聰明才智，蠟筆卻謙虛地說：“我只是考慮得比大家更周密而已。”