不一樣的課堂作文欣賞

2020年，由於一場突如其來的疫情，一切都變得不一樣了。開學的日子到了，我們不能回到往日熟悉的校園，只能待在家裏上網課。還記得第一次上課的時候，同學們狀況百出，有的同學操作不熟練，時不時地打開麥克風，弄得老師沒法上課。老師是管得了這個，管不了那個，忙得應接不暇，手足無措。爲此，李老師在前幾天上課前都反覆強調怎樣操作，還想出了使用積分的方法來管理課堂。如：上課積極回答問題加10分，作業寫得好加10分……但是隨便打開麥克風可就要減10分，這樣不僅可以防止同學們隨意打開麥克風，影響老師上課，還可以激發同學們對學習的熱情，真是一舉兩得。

這樣的課堂上，我雖然看不到老師們熟悉的身影，但我能聽見她們親切的聲音，能感受到每一位老師都是那麼的認真，用心。課前老師會下發學習任務清單，讓我們自己預習，不會的地方記下來；課堂上老師再利用視頻或PPT將重點的內容反覆強調，保證我們每一個人都學懂弄通；課後的作業老師也是逐個批改，把存在的問題及時告訴我們。學校還爲我們安排了豐富的體音美、主題班會等課程，保證我們能勞逸結合、全面發展。

雖然這樣的課堂學習比較輕鬆，但我還是想疫情早早結束，回到春光明媚的校園，和小夥伴們一起坐在明亮的教室裏聽老師講課，快快樂樂地學習。