教室裏的不速之客作文示例參考

篇一：教室裏的不速之客

今天上午，同學們正專心致志地聽課。突然，聽到一聲尖叫，原來是從一組的詩瑋那傳來的，正當我納悶他爲什麼叫時，一隻馬蜂從他旁邊的窗戶飛了進來。

這隻馬蜂在一組附近飛來飛去，老師看到我們都很害怕和這隻馬蜂“親密接觸”，於是就開了一個玩笑：“大家別怕，這隻馬蜂是看到老師沒帶語文書，來問一下要不要幫忙拿一下語文書。”這句話安撫了大多數同學的心情。但一組的同學還是很怕馬蜂會飛到身邊來，有的甚至跑到別人的位置上，還有的認爲自己如果不去招惹它，它就不會來蟄人，畢竟它的刺是連着內臟的，蟄完人把內臟也帶出來，它也會沒命的。

不一會兒，馬蜂就飛走了，一組靠近窗戶的同學心驚膽戰：“嚇死我了，幸好它飛走了。”這時，老師問我們有什麼想法，薪宇同學馬上舉手說“這隻馬蜂就像校領導一樣，來巡視看我們有沒有好好學習。”這個回答很好，同學們都爲他鼓掌，大家開始七嘴八舌的討論起來，一節課的時間很快就過去了。

這一件“小插曲”使整堂課生動有趣起來！

篇二：教室裏的不速之客

今天，我們的語文課上來了一位“不速之客”。

第二節課上課鈴聲響起了，我們的劉老師面帶微笑走進了教室。“超級不怕冷”的劉老師今天也穿着長長的褲子，他走上講臺，用響亮的聲音說：“上課！”我說：“起立！”同學們馬上說：“老師好！”老師又迴應：“坐下！”

開始上課了，老師今天講的新課是——“呼風喚雨的世紀”。剛講完，一位“神祕的不速之客”便飛奔進教室，那是一隻馬蜂。同學們都很怕和它親密接觸。有的同學嚇得一動不動的；有的同學跑得飛快，一瞬間跑到別人的座位上去了；有的同學一會兒彎下腰，一會兒躲在桌子底下，一會兒躲在窗簾後面。然而，大家都被那機靈的小馬蜂找到了，它真是厲害啊！此時此刻，班級裏亂哄哄的，已經像一鍋沸騰的亂粥了。這時劉老師趕緊出馬，不一會兒便把它趕走了。然後，老師一亮嗓門：“大家猜猜看，這馬蜂來教室裏幹什麼？”

沒過多久我們看見它又來了。有一位同學打趣說：“這馬蜂像個校長一樣，來檢查我們有沒有認真讀書呢！結果它發現我們的老師好像沒帶書呀。它一開始沒注意到，後來又發現老師把要講的內容都背下來了。它就鬆了一口氣，放心而去。”這個同學說完，果真，這“領導”還真的走了。我們鬆了口氣，頓時又覺得這個同學說得很好笑，便哈哈大笑起來。

經過了這節課，我知道了一個道理：生活中處處有學問，只要認真觀察，用心思考，就會有所發現。

篇三：教室裏的不速之客

今天上課的時候，教室裏出現一個小插曲。想知道發生了什麼，那就和我一起來看看吧。

“叮咚…叮咚…叮咚…”上課鈴聲響了。老師身穿一件黃色的T恤，挺着個大肚子走了進來，看老師那高挺的鼻子，好像上面有幾個小人在老師的鼻子上潑水，這樣老師身上的汗水就都是小人潑的“水”了。

“20世紀，是誰在呼風喚雨？”教室裏一下子安靜下來，大家都在心裏思考着老師的問題。

正在老師講得起勁呢，窗臺上飛進來了一隻黃色的小馬蜂。老師說：“小蜜蜂，你是來看看我語文書有帶嗎？”教室裏一下子躁動起來，有人說“小蜜蜂是來看看我們有沒有認真上課，沒想到它一來我們就燥動了，”還有人說“蜜蜂你過來呀，來咬我呀！”還有人說……

我在心裏想：這隻小馬蜂會不會來叮我呢？你一定不可以過來，你敢來，我就敢用一套降龍十八掌把你打到桌子上。這樣你就不敢過來了，哼！

後來我快步走到了一組，小蜜蜂頓時衝了過來，只不過，衝到了一半就又回去了，它應該是看見了我的降龍十八掌的架勢已經擺好了吧。這時的我說了一句：“哈哈，馬蜂居然怕我的降龍十八掌。”

放學後，老師佈置中午寫日記作業，內容就是“教室裏的小插曲”沒想到，一隻小小的蜜蜂成爲我們的習作素材！

看來，只要認真仔細地觀察，用心思考，就可以有所發現。

我心中又想呀：老師不也是我們身邊的小蜜蜂嗎？除了劉老師，我們學校裏還有許多隻勤勞的小蜜蜂呢。後來老師告訴我們：沒帶語文書只是藉口，原來，劉老師早已把要上的課記在腦海裏了。

篇四：教室裏的不速之客

今天早上，陽光明媚，我們在上語文課的時候，來了一隻可愛的蜜蜂。

小蜜蜂來之前，同學們在大聲朗讀課文，靜靜地坐在位置聽老師講課文。突然，它從窗戶飛來了，坐在第一組的同學嚇了一跳，有幾個同學忐忑不安地跑到第二組，有的同學跑到講臺上去，有的蹲在桌子下面，有的跑到門口，還有躲在同學的背後，然後，有一個同學甚至把手伸出去把小蜜蜂趕走，但怎麼拍也拍不到。

小蜜蜂在同學們的頭上飛呀飛，有一個同學說：“小蜜蜂就像一個領導，來看一看我們有沒有認真上課。”還有一個同學說：“小蜜蜂可能是知道語文老師沒拿語文書，特意幫語文老師把語文書拿來的吧。”我想：“老師就像勤勞的小蜜蜂，每天備課到很晚，因爲要給我們上課，很少有時間休息。我們也要像老師一樣做一隻勤勞的小蜜蜂，認真思考，才能進步。”

小蜜蜂飛走後，老師跟我們說：“生活中處處有學問，只要認真觀察，用心思考，就會有所發現。”

篇五：教室裏的不速之客

晴朗的星期二上午，我們在上第二節課的時候，從窗口飛進來了一隻“小貴賓”。

你們猜，這位“小貴賓”會是誰呢？沒錯，它就是蜜蜂。它長得像一個小小的橄欖球，長長的觸鬚，身體又黑又黃，屁股上有一根尖尖的“縫衣針”，膽小如鼠的我看見了就心驚膽跳。

蜜蜂沒來時我正和同桌一起玩，玩得不亦樂乎的時候，我同桌看見“小貴賓”飛進我們的教室，就大聲地說：“同……同桌，你看你後面！”我同桌嚇得整個身子在顫抖，我很好奇，我以爲老師來了，但老師卻在四組，我轉過頭，看了一下，差一點就把我嚇死了，原來是一隻蜜蜂。“啊！”我同桌大叫了一聲，跑到後黑板去了。我嚇得也跑到了二組。

老師發現了，拿起書本把“小貴賓”請了出去，不一會兒，又它飛回來了，我又被嚇得全身縮成一團，老師再次用語文書把它趕走，還把窗簾拉上了，同學們眼看着蜜蜂飛得遠遠的地方去了，大家都放下了心。

蜜蜂飛走後，我還是有點兒怕。腳都還在抖，我想：蜜蜂是我們的老師嗎？蜜蜂是來聽課的校領導嗎？蜜蜂是來聽課的學生嗎？……我想着想着，突然，下課鈴響了，我背起書包，還在想剛纔的事。

生活中處處有學問，只要認真觀察，用心思考，就能有所發現。