小小學三年級作文500字
關於小小學三年級作文500字5篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小小學三年級作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
小小學三年級作文500字 篇1童年，就像是一個個七彩的泡泡，在我的身邊飄來飄去，作文 -無憂的童年。童年，是我們這羣孩子最幸福的時節。
春天，萬物復甦了，小河重新唱起了歌來，再不久，就到了柳樹飄絮的季節了。我們踮着腳去摘還沒綻放的柳絮，放在盒子裏，第二天，柳絮全開了，白白的，軟軟的，一吹，滿教室都是。
夏天，是放假的時候，這時，滿塘都是綠油油的荷葉，靠近塘邊，摘幾片荷葉，不停地往上滴水，晶瑩的水珠不住的從荷葉邊上滾下來，滾到中間，很是好看，就像是一顆顆晶瑩的珍珠。如果偶爾在大人的幫助下弄到一隻荷花，便不像荷葉似的，玩夠了就扔一邊了，而是把它養在瓶裏，天天看啊，看啊。不過，這麼“養尊處優”也沒見它長出蓮蓬來，很是失望。
秋天，便是收穫的季節了。放了學，跟着大人去地裏，大人在玉米地裏奔忙，我就坐在地頭上，吃着從家裏帶來的水果和餅乾，看見有螞蚱。蛐蛐，也跟着它們跑一番，螞蚱還能逮得住，蛐蛐就抓不到了不願費神與它周旋，於是坐在地頭，專心的玩着捉來的螞蚱。
冬天，死氣沉沉一片，下了雪卻不同了。我們集中在屋外打雪仗，我是不擅長打雪仗的，好不容易團了幾個冰球，卻怎麼也扔不準，反倒被砸了好幾下，砸歸砸，高興還是高興的.。
晝夜交替，四季變換，童年無憂，我漸漸長大，只是那些有趣的畫面，永遠留在我的記憶中。
小作者用自己的親身經歷向我們描述了童年的無憂無慮的幸福生活，事情看似平常，卻是孩子們真實生活的寫照。文章條理清楚，玩柳絮，摘荷葉，捉螞蚱，打雪仗，在敘事中流露出對童年生活的無限留戀。
小小學三年級作文500字 篇2我是一名物理學家，研究相對論方面。今天我的研究有了重大成果。我發現只要將物體的速度加速到超越光速，從理論上來講就可以穿越時空。於是我借用了隔壁單位的粒子對撞機，將它開到了最大功率……
一個粒子的確被加速到了超光速，但是，我明白，一個粒子而已，什麼都不會造成的。正當我這麼想時，我感覺到一個冰冷的物體碰上了我的後腦勺。一道不帶絲毫感情的聲音傳來：”現在是什麼時代？”我充滿恐懼的的回答道：”公元兩千一百一十四年……””很好，還來得及。”我感覺到我後腦上的冰涼觸感消失了，但我還是不敢回頭。帶着滿腔的我疑問問道：”那個……請問你是……””你沒必要知道我的名字，你只需要知道，我來自公元四零三二年，那裏，只有一個富人，其餘的人，包括我也都是窮人。。”我難以置信的說道：”但是這不可能！即使是資本主義也需要一定數量的有產階級才能維持下去！””這個理論放在你們這會兒是沒有問題的，但是，窮人想要上升到一定的高度，唯一的方法就是學習，在我們那裏，已經有了一種技術，可以直接將知識灌輸到人的腦中。當然，這項技術很昂貴，只有少部分極爲有錢的人才能負擔得起。正是這種技術，直接壟斷了教育。富人不再需要去學習便能知曉萬物，而可憐的窮人呢？因爲負擔不起這種技術的費用，儼然與富人已不再是同一物種。正因爲這種該死的技術，窮人越來越多，最終，只有一個人成功的從”智人”進化到了”智神”。我能在這裏呆的時間不多了，你一定要記住後輩們的教訓，絕對不能讓這種技術出現。”說完這句話，這個我未曾謀面，甚至連性別長相都不知道的來自未來的人就消失了。
小小學三年級作文500字 篇3是誰？在無邊的知識海洋裏爲我們指點方向。是誰？在美麗的求知花園裏悉心照顧我們。是您——親愛的劉老師。
劉老師不高不矮的個兒，不胖不瘦的身材，一雙水靈靈的眼睛前架着一副眼鏡，一張常笑的嘴巴像一縷縷陽光，照射着知識的種子，使我們感到無比溫暖。
劉老師講課生動有趣。“叮鈴鈴”上課鈴響起來了，又是一節語文課。劉老師拿着課本大步流星地走進教室，娓娓動聽地講起課來：“同學們，你們什麼時候收過誰送的禮物？”這時，教室裏瞬時長起了幾十棵大樹。“在我生日的時候媽媽送我一隻玩具熊。”被叫起來的同學聲音是雷鳴，整個教學樓也震動起來了。劉老師連續叫了幾個同學，然後翻開課本說：“你們收過許多禮物，現在就讓我們來看看鼕鼕收過什麼禮物，翻開課本第一課《禮物》。”劉老師就愛這樣，常常用一些話引出要講的內容，大家都覺得很有趣，所以都非常認真聽講，這也是我喜歡她上課的原因。“去年春天，爺爺送我一粒種子……”
課堂上她是我們的老師，課餘時間她又成了我們的朋友。有一次，學校舉行運動會，我參加跳遠比賽，我最遠一次只跳了1。65米，只獲得了第五名，我有點難過，可劉老師卻安慰我說：“重在參與，名次不重要。可是這次你也很棒呀，繼續努力吧！”聽了這話，我放鬆多了。劉老師真是個好朋友。
劉老師是我們的朋友，但這份情卻比其他友有情寬廣。在劉老師的教導下，我慢慢喜歡語文了。雖然她已不是我們的語文老師，但我一直念掛着她——她那安慰的話語；她那有趣的課堂。
小小學三年級作文500字 篇4畫畫是我愛好，也是我的人生的一大樂趣，它能讓我一天不是那麼的沒有意思。
每一星期有趣的事，我都會把它記錄在我的畫紙上，每一星期我都會畫一兩張畫，貼在我家的牆壁上，門上......讓我的家變得像個遊樂園一樣美麗，漂亮。
又一次，我家隔壁的小弟弟小妹妹每天都會穿得漂漂亮亮的，這是因爲他們想讓我給他們畫畫，於是，我就只好給他們畫了，我讓他們各自擺一個獨一無二的姿勢，他們聽了，就立刻擺好了，我再讓他不要動，要不我就把你們化成哭鼻子的壞孩子，他們聽了，嚇的就不敢動了，這時，我就毫不猶豫的把他們微笑的樣子記錄在畫紙上了，畫好了他們就爭先恐後的記在我身旁看我畫的他們是什模樣子的。
還有一次，媽媽帶我去商場買鞋子，一進鞋店，我就看中了一雙鞋子，它很漂亮，我讓媽媽給我買，媽媽不知道我葫蘆裏賣的是什莫藥，就給我買了。一回家，我把鞋子放在桌子上，拿起畫板，畫筆，開始畫我的新鞋子了，哦，媽媽知道了，原來我想畫這雙鞋子，鞋子畫好了，媽媽把話貼在我家外邊的牆上，這樣，招來了一大堆人，數都數不清，大家都說這是誰畫的，我大聲喊道，是我，大家驚奇的看到，說：“小小年紀都能畫出這樣的畫，厲害。”這樣，我彷彿成了我們村的小畫家。
星期天，我沒事了，我就會畫一些卡通人物，比如：米奇，大頭兒子呀，灰太狼呀，機器人呀，怪獸......我還會畫一些樹木，大輪船，小汽車，大飛機。
畫畫不但豐富了我的課餘生活，發揮了我的想象力，而且陶製了我的情操。
小小學三年級作文500字 篇5這天，我、莫嘉穎和鄧樂行走在小區的花園裏，突然一片垃圾出此刻我們的視線當中，一眼望去我發現竟然有一大片的垃圾。我們無話可說，心裏想着有誰那麼缺德仍一大片垃圾呢？這次我們就當一下好人吧！我們立即彎下腰去，留意翼翼的撿着每一片垃圾。垃圾很多，過了一會兒我們還沒撿完反而有些累了，但然而爲了小區的環境，我們還然而決定堅持下去吧，所謂堅持就然而勝利，果然過了一會兒我們就撿完了。我們很高興，相互對視了一眼，眼裏閃着興奮的光芒。
突然下雨了我們趕忙跑到了垃圾桶旁，飛快地把垃圾到在垃圾桶裏飛快地跑去躲雨。
忽然我瞟到了，經常有人晾曬衣服的地方，那些人竟然還沒收衣服呢！我跟莫嘉穎和鄧樂行說：“有人的衣服沒收，趁着雨還不大趕快收吧！”她們毫不猶豫的點了點頭。我們飛快地衝進雨中，不敢有片刻的停留，飛快地、刻不容緩地收衣服，我們互助衣物，不讓雨淋溼它們。沒過多久我們就收完了，井井有條的放在一個能夠避雨的地方。雨漸漸大了。我心想：還好我們及時收了衣服，不然這些衣服都該溼了。我長嘆了一口氣。
第二天我們去給乞丐錢，我們給了很多人，雖然只有一點，但他們很高興，我們也一樣。他們說謝謝，我也想說謝謝，我們在幫忙他們的同時，不也快樂了自我嗎。看到他們快樂我們也快樂啦！
雖然衣服都溼了，但我心裏依舊很高興，因爲我們幫忙了別人也會很高興的，讓大家都行動起來吧！讓世界充滿愛，讓愛把世界相連，別人的笑臉我們也會快樂，何樂不爲呢？讓人間再多些愛，多些溫暖吧！
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