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那次玩得真高興作文優秀欣賞

 作者: | 閱讀: 7.34W 次

【坐過山車】

那次玩得真高興

小作者 楊紫琪

八歲那年,媽媽抱着還在玩布娃娃的我,走進了一個兒童遊樂場。那裏是帶給我快樂的天地。

我喜歡站在高處,媽媽給我報了摩天輪遊戲。這時一位清美淡雅的姐姐把我抱進了輪艙裏,說:“你好勇敢呀!”

我笑了笑。

緊接着,“嗚——”摩天輪啓動了。

我看見摩天輪就像一個巨人一樣,漸漸地把我舉上天空。我欣喜若狂,手裏的布娃娃都不玩了。天空如同一條又藍又明亮的藍綢子,雪白又柔軟的白雲,好像給藍調子繡出了一層白色的花邊;太陽也忍不住把那最燦爛、最明亮的陽光灑在了藍綢子的身上,那一隻只灰色的小麻雀在這美麗的景色中歡快地唱歌。那優美的歌聲令人陶醉。我靜靜地享受着這美好的時光,心裏充滿了快樂。

猛地向下看去,我更驚訝了:一棵棵白楊樹竟然成了一個個小綠點,每一個人都像小螞蟻一樣小,只有小朋友放的風箏還在空中慢慢地飛翔。

我目不轉睛地看着,突然摩天輪的大手迅速的把我放了下來,我看見兩邊的景物向上移去,一片片美景變成了一抹抹黑色的影子,我嚇得直冒汗,鼻子都溼了。漸漸的大手又變得溫柔起來,把我舉上去,又把我放下來,變得有節奏起來。

快樂的時光總是很短暫。姐姐把我抱下來,我望着遊樂園,夕陽的餘暉,把這“兒童遊樂園”五個大字,照得金燦燦的,好像在說:歡迎下次光臨。

多希望這開心的時光,再多停留一會兒呀!

【巨浪】

小作者 喬贊宸

在一次覺華島旅遊時,我和媽媽偶遇了一次“水炮”。既驚險又開心。那次的經歷,現在還清晰記得。

去的路上,我不停地問媽媽:“咱們要玩什麼?”

“到了你就知道啦!”媽媽說。

終於到達了目的地。一天上午,我和媽媽在游泳池盡情地玩水,清澈的水面倒映着藍天、白雲。偶爾有幾隻小鳥飛過,不停晃盪的水面把它們的影子拉得很長很長……我們的心裏有說不出得開心。一個一個小小的浪頭翻滾着、向我們腳邊涌來,沖洗着我們大腿、腳丫,舒服極了。

突然,一個大水炮在游泳池的另一邊升了起來,而且越升越高,極速地向我們這邊“飛奔”而來。我聽到了人羣的尖叫聲,一片混亂聲。“不好!媽媽。”我下意識地大聲喊到。我看了一下媽媽,只見她神情陡然間緊張起來,目瞪口呆,我再轉身一看,下巴就掉到了水裏,一個大半圓形的水球衝我們急速地“飛”了過來。

媽媽很機靈,說“快!快跑!”但是已經晚了,說着“炮彈”已經打到了我們的身上,我們被“擊”飛很遠。但那個水浪瞬間又消失得無影無蹤了,水面又恢復了平靜。好一陣我才緩過神來,說:“媽媽,好刺激呀!我的心都快嚇的停止跳動了,但是好好玩呀!”

就這樣,我和媽媽又玩了一下午,午飯都忘了吃。走時,我還想再多玩一會,但是天已經黑了。我意猶未盡地說:“明年,我還要來。”

【老鷹捉小雞】

小作者 張語堂

體育課上,同學們分六組玩“老鷹捉小雞”的遊戲。我是第二組的組長,我負責當“老鷹”,馬維燦當“母雞媽媽”,剩下的同學當“小雞寶寶”。

遊戲開始了,“老鷹”先發力,向“小雞們”猛撲了過去,瞬間“小雞們”大聲叫喊着,緊緊抓着“雞媽媽”的衣服,飛速着隨着雞媽媽奔跑着。“雞媽媽”張開雙臂,奮力的保護着“小雞寶寶”,生怕她的孩子們被“老鷹”吃掉。“老鷹”一見沒有抓住小雞,就變得非常急躁起來。我開始左右開弓,“小雞們”左躲右閃。“老鷹”再一次開始發起猛烈地攻擊,“小雞們”都團結一致,“雞媽媽”往左邊閃,“小雞們”就往左邊閃;“雞媽媽”往右邊躲,“小雞們”就跟着往右邊躲,“老鷹”急得上竄下跳,但又拿他們沒辦法。

最後,“小雞們”終於從“老鷹”的魔爪裏逃了出來,取得了最後的勝利。同學們都玩得汗流浹背,興高采烈。

【真人CS戰】

小作者王正澤

我和朋友一起去了遊樂園。一進門就看見了一塊大牌子,上面寫着“真人cs”。我們進到這個遊樂區,有一位阿姨正在介紹遊戲規則:“這是一個打槍戰鬥的遊戲,兩個人爲一組,搶奪一瓶水,誰先奪得水算贏;或者淘汰對方所有人也算贏。”

我們很感興趣,立刻決定玩一次。

“出發!” 阿姨下命令。我們一共四個人,分成了兩組。我們組往瓶子那邊飛奔而去,隊友開始一片掃射,對方被打傷了,遲遲不敢進攻。我爬上了一個箱子,盯着瞄準鏡。忽然,對方的一名隊員出來了,我連忙開槍,他出局了。我和隊友採取了霸氣強攻的戰術打贏了這一局。

“出發!”第二局開始了。我們還沉浸在勝利之中,依然採用上一局的戰術,突然對方趁我們沒注意,拿了幾顆手雷扔了過來,我們慌忙想往回跑,沒想到,後面的路已經被對方封住了。我們懊悔不已,水被對方拿走了。我們不能追,因爲已經被炸出局。

三局兩勝。第三局開始了。我們總結經驗,改變策略,反應要快,效率要高。直接衝進了他們的基地,開始了一陣猛烈地掃射,結果是,他們還沒有反應過來,就已經出局。戰爭沒開始就已經結束了,我大喊道:“我們贏啦!我們贏啦!”。那種興奮的感覺是從頭到腳瀰漫過來,心裏比吃了蜜還要甜呀!

我不想回家,還想再玩幾局,但是時間已經很晚了。無奈,我只好戀戀不捨地下了扶梯,遊樂園好像在和我告別。

我還會回來的!

【坐過山車】

小作者 王詩琪

有一次,爸爸和媽媽帶着我去了遊樂園,裏邊有很多好玩兒的遊戲。我最喜歡的就是過山車了。

我和爸爸坐上了過山車。媽媽說:“你們坐吧!我不坐了,我有恐高症,我看着你們玩。”

過山車開啓了,開始是慢慢地,後來越來越快,風從我耳邊呼嘯而過。過山車就像一個調皮的小孩,一會兒爬上,一會兒爬下,一會兒又轉個圈兒,使我和爸爸已經分不清哪兒是天、哪兒是地、哪邊是左、哪邊是右了。但是過山車絲毫沒有停下來的跡象,依然像老鼠見到貓一樣,飛快地、變着花樣、向着不同的方向奔跑着。這時我和爸爸已經頭暈眼花了,感覺馬上就要吐了一樣。

終於,過山車停了下來。我和爸爸搖搖晃晃地走了下來。但我還是緊緊地抓住着爸爸的手,他好像看出了我緊張的表情,用手捋着自己的頭髮,調侃地跟我說:“丫頭,看!爸爸的頭型都被吹亂了……”,我哈哈地笑了起來,很快就回過神來了。

我開心地跑向媽媽說:“媽媽,坐過山車太刺激了,你看我的手心都出汗了,但是我下次還要玩過山車!”

媽媽誇讚道:“丫丫,你真棒,太勇敢啦。以後在學習中也要勇於面對挫折、困難,像過山車爬坡一樣,迎難而上找到解決困難的辦法,不斷挑戰自己,做一個勇於面對困難的人,好不好?”我做了一個“OK”的手勢,相當自信地答道:“那是必須的!”爸爸媽媽都被我逗笑了。

我和爸爸媽媽在愉悅的笑聲中結束了一天的遊玩,這一天深深地留在我的記憶中,每當想起來,我都興奮不已。

【激流勇進】

三年二班 孫靖博

假期,我和爸爸媽媽、表弟一起去迪士尼樂園玩。

在這裏我最喜歡“激流勇進”這個項目。它的規則是:你需要披上雨衣,坐上一艘小船,從起點出發,到達終點,中間有許多下坡和上坡,還有驚險的山洞,更有360度的旋轉。

這是我第一次玩,遊戲開始了,最初小船緩慢地向前行駛着,讓你感受不到任何的危險。我暗暗地想着:這個項目也不像傳說中的那樣驚險呀。正想着,突然我感受到了岸上的樹飛速向後倒去,再看船上的人個個緊張地抓緊了把手。我感覺到自己心臟像是瞬間被提起來了。船裏的人驚叫起來。剎那間,小船已經達到了最高點,還沒等我回過神來,它又飛一般地直衝下來。船裏的人叫聲更響了,我的心臟再次被提起來,那種感覺猶如從高空拋下來一樣,驚魂未定,360度旋轉又開啓了,我被嚇得魂飛魄散,頭昏眼花,已經達到了極限,我閉上眼睛。可是感覺又從高空着陸了,我睜開眼睛,發現速度已經降下來,小船又向前緩緩地行駛起來。我在想着:難怪叫激流勇進!

我感受到了刺激,同時也感受到了快樂!這種快樂可能源於我勇敢地“享受”了這個過程。

我又坐了一次,這次我沒有驚嚇,而是用心享受了全程的刺激,並獲得了一件禮物!

那次,我玩得很開心,也懂得了:在堅持和挑戰中享受快樂。

【驢捉人】

小作者 白優子宣

下課了,我和幾個同學一起玩“驢捉人”的遊戲。這個遊戲的名字聽起來一般,但是享受遊戲的過程卻快樂無比。首先你要明白遊戲規則,有兩個角色,一個是人,另外一些人充當“驢”。人被“驢”圍攻,一旦被驢們捉住,那人就輸了;如果“人”中途回頭,“驢”們就不能動了,如果他們動了,就得重新回到起點。

遊戲開始了,我先當“人”,我以百米衝刺的速度,迅速地向前跑去,讓“驢”們來捉我。眼看就要追上了,我急中生智,猛然一回頭,瞪大了眼睛看着他們,於是他們就一點都不能動了。可能是我的動作有點誇張,有一個當“驢”的同學忍不住笑了起來,居然笑得前仰後合的,滿臉通紅。我被她的笑感染了,差一點就笑出來,但我還是強忍住了,連忙指了指那個笑的同學,她就主動回到了起點,還是笑個不停,過了好一會才停下來。

第二次,我轉過身向前跑去,等待着時機。我突然一個回頭,看見一個單腿站着的同學,其實他正在跑,剛要擡起腿,我猛然的一個回頭,他就只能單腿站着,保持跑步的姿勢。那個小朋友很快就堅持不住了,一下子坐在了地上。大家捧腹大笑,就連最不愛笑的那個同學也啞然失笑。

我又轉了過去,剛想回頭,一個同學一下子捉住了我,她露出了勝利的笑容,我和大家也笑了。

那次玩得實在是太高興了,校園裏久久迴盪着我們的笑聲。

要寫好作文,首先要讓學生享受觀察。觀察必須成爲學生(寫作者)的本能習慣。一個平時沒有觀察訓練的學生可能面對許多作文題都會覺得茫然。

可不是人人都知道什麼是觀察。讀過福爾摩斯的人,應該印象都很深:福爾摩斯經常強調“觀察”和“看見”的區別。有一次,華生問福爾摩斯,咱倆形影不離,可爲啥每次都是你先弄明白案件真相?福爾摩斯說,因爲我總在觀察。華生說,我也觀察啊。福爾摩斯說,那好,門口那樓梯你也天天走吧?一共多少級?華生說不知道。福爾摩斯說,是17級——你只是看見,我這才叫觀察。

同樣坐過山車、同樣激流勇進、同樣玩老鷹捉小雞……但寫出的效果還是不一樣,這可能就是“觀察”和“看見”的區別,也可能是深層“享受”與表面“玩樂”的區別。希望對孩子們有所啓示。

【那次玩得真高興】

徐澤宇

上週六,我和爸爸痛痛快快地打了一場羽毛球。

比賽開始了,雙方打得十分激烈。首先是我發球。我左手捏住羽毛球,右手握住球拍,眼睛死死地盯着前方。這時,我深吸一口氣,左手鬆開羽毛球,右手使出洪荒之力,對準羽毛球,使勁一揮,球像離弦的箭一樣飛過了球網,衝向爸爸。爸爸接住球,又把球揮向我。球又直接朝我飛了過來。我不知道自己能不能接住球,心裏很緊張,像揣了一隻活蹦亂跳的兔子,突突地跳。球已經朝我飛過來了,我不敢猶豫連忙舉起球拍迎了上去。沒想到,我竟然接住了球。於是,我使出九牛二虎之力把球打了出去。爸爸趕緊跑過來接球。沒想到球剛剛過網,就像斷了線的風箏掉了下來。這一局,我贏了!我高興得跳了起來,心裏像喝了蜜一樣甜。

現在比分是1比0。輪到爸爸發球了。我還沉浸在勝利的喜悅之中,球在我面前落下來。雖然這一輪我沒有接着,但是我也沒有灰心。令我沒想到的是,接下來我連續輸了好幾個球。我一會兒跑到前面,一會兒跑到後面,一會兒跑到左邊,一會兒跑到右邊,累得滿頭大汗。

爸爸實在是太厲害了!最後,雖然我輸了比賽,成了爸爸的手下敗將,但是那次我玩得真高興!

【那次玩得真高興】

楊承熹

自從那天晚上,這樣高興的事,就再也沒有發生過。但是,那件事卻深深地印在我的心裏,那次我玩得真高興。

“不要跑,膽小鬼。”只聽一個小男孩在喊。

“哈哈,膽小鬼,怕了吧?”又一個小男孩在說。

我走近一看,原來,是小區裏的“自行車隊”,但只有稀稀拉拉的幾個人,於是我自告奮勇也加入了他們的隊伍。

“叮叮,叮叮”,兩個“小兵”過來說:“剛剛我看見‘壞蛋’來了。”

“我也看到了。”兩個“小兵”氣喘吁吁地說。

隊長說:“那兩個人分頭去抓‘壞蛋’!”

經過隊長的親自點號,輪到了我和“小冬瓜”。我們走走騎騎,終於把“壞蛋”找到了,我們剛想把他抓走起來。可是,他又一溜煙跑了。

“壞蛋” 最喜歡吃蘋果。於是我用了“B計劃”,把蘋果放在路上,我們躲在邊上的樹叢中,見他一來,我們就撲上去,把他抓着了,帶他來到了隊長面前,隊長給了我們三十隊元,做爲獎勵。我們很高興!

一夜過去了,月光不見了,聲音消失了,隊員也不見了。但,開心卻還在我心中。

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