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未來的學校作文範本精華

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【未來的學校】

未來的學校

五年級陳媛媛

一架時光機穿梭在時光隧道中。現在,我坐着正研發好的時光機穿梭到了2222年。

我走下時光機,只見校門口站滿了機器人,一走進校門,就會有兩個機器人跟着你,一個是機器人老師,另一個是機器人助理,你叫他幹什麼,他就會幹什麼。

運動場的材料是用純青草種起來的,一碧千里,草叢中探出幾朵小花。運動場特別長,體育器材很多,使用起來很安全,而且器材很先進,同學們人數再多也沒關係,如發生了事故,機器人就會幫你療傷,保你十秒鐘內就好。

走進教室,教室中央擺放着一張大桌子,那就是給你坐的,課程都是一對一輔導。如果上課口渴了,你只要上課說一聲:“助理,來杯水。”機器人助理就會送上一杯水給你喝。由於科技先進,教室裏沒有黑板,都是在電腦上操作。課桌上爲你準備了一臺電腦,一臺筆記本,一臺ipad。電腦會將老師講解的內容輸入進去,然後放在桌面上。筆記本是爲了方便攜帶,在外面也能上課,機器人老師會把上課內容輸入你的筆記本電腦,與你視頻上課。ipad等於現在的作業本,只要在ipad上做作業就可以了。這些高科技還有許多技能,沒有他做不到的。

科技樓有實驗室、音樂室、美術室、電腦室、書法室……裏面工具齊全,每個人都會有專屬的一套,爲了清潔、衛生、乾淨,每天都會有人爲你清理。

未來的學校是多麼令人神往啊!等我長大以後,一定要將這些變成現實。

【未來的學校】

五年級馬俊傑

一架時光機在時光空間飛行着,上面有一個熟悉的身影。沒錯,那正是我。剛纔心血來潮,就坐上了我最近發明的實驗品時光機,來到了未來。

我一下機,打開艙門。哇塞,這個地方也太豪華了吧!我不由自主地想。我在周圍走來走去,隱隱約約看到了幾個字,上面寫着:智慧小學。我剛纔看到的建築物原來是學校。出於好奇,我喬裝打扮一番,走入學校,向校長說明了來意。校長熱心地找來一個導遊機器人,帶我去參觀。

首先,機器人帶我去校門口,我看到有兩個全副武裝的機器人保安正在值勤。“這是我們的機器人保安,是用堅硬的隕石做外殼的,可謂刀槍不入!”導遊自豪地介紹說,“而且,它們的槍法特別準,速度特別快,要犯法被它撞見了,絕對跑不了。”我點了點頭,又隨它走進了大型運動場。

運動場還蠻大的,周圍栽種着一些植物,一些植物變成了椅子的模樣,坐上去非常舒服。

正巧下雨了,我正準備去避雨。導遊卻一把拉住了我,說沒關係。果然,不一會兒奇蹟發生了:一些小蘑菇突然變大了好幾倍,成了下雨天的一把大傘。“這是一種雜交蘑菇,遇水會膨脹,它還會努力吸收水分,能存儲足夠喝一年的水呢!”

接着又來到了教室。教室裏上課的是會善解人意的植物老師。因爲植物是富有情感的,所以它會比任何人類教得好,作業也是非常有針對性。

最後來到了圖書館,沒想到裏面都是無字天書,只要用電子卡碰一下書,就能出現你想看的內容,並且可以隨時調換,真是“一書在手,天下我有。”

在放學回去的路上我想:以後一定要早日研發這些科技,造福世界。

【未來的學校】

五年級金亦偉

光陰似箭,日月如梭,時間如白駒過隙般流過,三十年時間在時光長河的洗刷下漸漸流逝,慢慢地灰飛湮滅了,此時,已是2047年了。

我已移居到了火星。這天,我在收拾東西時,翻出了一疊我上小學時用的教材,往事頓時如潮水般涌上心頭。於是,我坐着我的光速節能型宇宙飛船飛向地球。在出錯率爲百分之零的超級導航的幫助下很快找到了我的母校——龍港四小。可我卻完完全全認不出來了——如此高科技的科技館竟是我的母校?

我走下了飛船,再走上代步機,全速衝向了我那久違的母校。我走進學校,站在兩旁的十二位仿生機器人向我敬禮,發出“你好”的聲音,據我後來瞭解,這是他們對陌生人的問候,而對學生家長和老師的稱呼則稍有不同。

經全副武裝的機器人門衛的面部掃描後,再次斷定我爲陌生人,便派了兩名機器人護衛陪同和監視我。我來到校長室,見到了校長,語無倫次的向他說明我此行的目的。校長聽了,撤去了我兩旁的機器人護衛,親自陪同我遊覽學校。

我們的第一站是地下操場。我們走上了電梯,瞬間抵達操場,就算乘坐者對裏面的氣味有不適感,那他的鼻子也沒機會“享受”。一走出電梯,乖乖,這哪是操場啊?分明就是一片樹林啊:一條條跑道由一種雜交而成的表皮光滑似鏡、柔軟如水,而根卻強硬如鋼的大樹隔開,連地也是用這種木材製成的;球場則是用一種透明的樹圍成,只留了個出口與入口;操場四周以蘋果樹、橙子樹等果樹圍成,隨時都可以摘下一個來吃,果樹邊上又有棋桌、槓鈴、啞鈴等運動器材,真是應有盡有。

離開了“樹林操場,”我們又來到了教學樓。通過植物監控,我發現如今學校課桌裏裝入了電腦,一切學習皆在電腦裏完成,學生們全戴上了防輻射植物眼鏡,根本不用擔心近視,如果有學生想偷玩遊戲,嘿嘿!桌子就會戒尺伺候!而機器老師呢?正待在辦公室裏看錄像呢!

天色不早了,我戀戀不捨地告別了校長,離開學校,乘上飛機回火星去了。

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