我們班的昆蟲迷300字作文三年級（推薦10篇）

篇一：我們班的昆蟲迷300字作文三年級

張婧涵

我的後桌是一個昆蟲迷，他對昆蟲類的問題都很感興趣，也知道很多昆蟲的名字。他真像是一個昆蟲學家！

有一天午讀時，我的後桌拿了一本關於昆蟲的書在看。後桌看着看着，他突然問我：“這幅圖上的昆蟲叫什麼？”

“你猜一下。”我回答不出來，他又說：“你亂猜一下。”

那圖上畫了一隻翅膀像枯葉似的蝴蝶。我說：“黃葉蝶？”

他說：“是枯葉蝶了啦！”我又問了他幾幅圖，他總是能正確回答出那個昆蟲的名字。他可真厲害！

上課時老師播放出的課件，視頻裏面如果有昆蟲的圖片，他也總能快速說出這隻昆蟲的名字。所以他在課堂上看到昆蟲，總像貓見了一堆像小山似的堆着的毛線球兒似的，欣喜若狂。

他可真是一個比真金還真的昆蟲迷啊！

篇二：我們班的昆蟲迷300字作文三年級

我的表哥個子高高的，留着蘑菇頭，濃濃的眉毛下有一雙黑珍珠般的眼睛，尖尖的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。

我的表哥喜歡昆蟲，還在家裏養了許多昆蟲，有甲蟲、瓢蟲、螞蚱和螢火蟲，還有一些我見也沒見過、說也說不出來的昆蟲。

有一天吃完午飯，我和表哥在公園裏玩，玩着玩着表哥發現了三隻顏色不同的不知道名字的昆蟲，他慢慢地蹲了下來，靜靜地觀察那三隻昆蟲，我在想：“三隻蟲子有什麼好看的呢？”我叫表哥和我玩，表哥把手指放在嘴前，對我說：“噓，別出聲，別把蟲子嚇跑了。”我生氣地去一邊自己玩了。過了好長時間，舅媽叫我們回家吃飯，我去叫表哥時，表哥才發現已經黑天了，便不情願地跟我和舅媽回家了。吃完飯，表哥又去自己的房間裏，查起了關於那三隻昆蟲的資料，過了一會兒，只聽表哥大喊到：“我終於知道那三隻昆蟲的名字了！”

這就是我的表哥，一個十足的“昆蟲迷”。

篇三：我們班的昆蟲迷300字作文三年級

我有一個表哥，他非常喜歡昆蟲，於是我就給他取了個外號：“昆蟲迷”。

我家的書架上大部分都是哥哥的書。平時不用找他，準在書桌前啃書。有一次，全家去郊遊，我們都在車上有說有笑的，他卻在看《昆蟲記》。到站了，爸爸停下了車，哥哥也揹着又重又鼓的書包下車了，你們猜書包裏是什麼？零食？不是，而是哥哥的昆蟲標籤。哎——真無聊！

回到家，媽媽做好飯了，我正準備吃的時候，媽媽問我：“你哥哥呢？”“不知道。”媽媽讓我去找找他。在路上我心裏還埋怨：哎，每次吃飯都得找他。我心裏想着就看到哥哥撅着屁股趴在草叢裏，目不轉睛觀察着一隻螞蚱的一舉一動，那個樣子真滑稽，樂得我哈哈大笑。

哥哥沒事的時候，就會坐到牀邊，給我講一些昆蟲的知識，如：“螞蟻爲什麼能預知天氣？”“蝸牛的殼有什麼用？”我聽得津津有味，也懂了很多知識。

你覺得這樣的哥哥可愛嗎？

篇四：我們班的昆蟲迷300字作文三年級

我們班有一個“昆蟲迷”他特別喜歡捉蟲子、觀察蟲子、跟蟲子玩。

他的頭髮尖尖的，彎彎的眉毛下有一雙小眼睛，眼角下邊還有一顆痣，那張櫻桃小嘴見到人總是嘰嘰喳喳的說個不停，笑起來嘴角邊會露出兩個淺淺的小酒窩。他就是我們班的“昆蟲迷”。

我們上大課間的時候，他總會拿一個小瓶子在大樹底下捉西瓜蟲，他說只有在石頭底下才能找到西瓜蟲，他一直照着這個方法，不一會兒，它的小瓶子裏就裝滿了西瓜蟲。回到教室裏，他拿着這瓶西瓜蟲在班上炫耀。這時，同學們都圍在她的身邊看着這瓶蟲子。於是他開始向同學們介紹，同學們聽了，都爲他豎起大拇指。

有一次我到他家玩的時候，敲了好長時間的門卻遲遲不見開門，我見門是開着的，就進去找他，原來他在陽臺上認真地觀察着他的小蟲子呢。他家不僅有西瓜蟲，還有螞蚱，螞蟻，蚯蚓等等，他真不愧是個“昆蟲迷”呀！

他家的蟲子可真多啊！我都覺得他是小小法布爾了呢！

篇五：我們班的昆蟲迷300字作文三年級

我們班有個昆蟲迷，他的嘴巴大大的，眼睛小小的，頭髮短短的，臉上經常帶有可愛的笑容。他就是我的好朋友童科佳。

有一次，他抓了一隻聖甲蟲，叫我一起去看，只見這隻甲蟲長了大大的角，短尾巴，背上有金光，長了八條腿。童科佳說：“聖甲蟲可是埃及的太陽神呢！”我問他怎麼知道的，他說他是在百度上看到的，他真是個昆蟲迷。

還有一次，我捉了一隻大蟲子，我還不知道它叫什麼名字，童科佳跑過來大喊道：“沈樂謙，這隻巨角牛甲蟲你怎麼捉到的啊！給我看看吧！”我連忙給他看，他捉在手上翻來覆去的看說“這傢伙要生寶寶了，能送給我嗎？我能照顧好她和她的寶寶。”我開心的把牛甲蟲送給了這個昆蟲迷。

童科佳真是個貨真價實的昆蟲迷。

篇六：我們班的昆蟲迷300字作文三年級

張智輝

我的弟弟是個“昆蟲迷”。因爲有一次我在讀《蜜蜂》這個課文的時候，弟弟就問我在讀什麼。我說：“這是法布爾寫的《蜜蜂》。”弟弟覺得很有趣，就去研究昆蟲了。

有一次，弟弟看見一隻蟲子在葉子上爬行，以爲是害蟲在吃樹葉，就把它給帶了回來研究，原來是一隻益蟲：七星瓢蟲。還有一次，弟弟居然看見獨角仙在滾一個球，就跑去把那個球拿起來，左看右看。我問他：“弟弟，你又在研究昆蟲啦？”他頭也不擡地說：“當然了。”還有一次，弟弟拿着一個大錘子去奶奶的田裏，他拿着錘子向一個洞一下敲去，那個洞破了，裏面跑出了許多螞蟻。原來弟弟是想抓幾隻螞蟻回去研究一下呢。

這就是我的“昆蟲迷”弟弟，我覺得他以後一定能成爲一位昆蟲學家的。

篇七：我們班的昆蟲迷300字作文三年級

廖炯博

一說起昆蟲迷，我第一個想到的便是我的表哥，他常常帶着一個放大鏡和一個小本子，本子上記錄着各種昆蟲的樣子和活動軌跡，而這是他在日常生活裏一點點觀察來的。

有一次，我們兩家人約好一起去爬山，一起看那如畫的美景，卻只有他蹲在雜草叢旁一動不動，彷彿在看什麼精彩的表演。我好奇地湊了上去，問他在幹什麼。原來，他發現了蟻穴正在細細觀察它的結構，觀察的真叫個仔細。不僅如此，他還在樹下發現了螞蟻和它們的穴。

還有一次，我去他家玩，他一見我就神祕地拉我到一塊草坪上，問我發現了什麼。我一瞧原來是個螞蟻穴，許多螞蟻正在進進出出，看上去非常忙碌。我心想，表哥真的很細心，這麼小的螞蟻穴都能找到，真厲害！

太陽落山了，表哥和我依依不捨地離開了。臨走前，他說下次還要帶我看各種不一樣的小昆蟲，而我則滿口答應。

我的表哥可真是個昆蟲迷！

篇八：我們班的昆蟲迷300字作文三年級

葉愷睿

說到“昆蟲迷”，我的腦中第一時間出現了一個小女孩：長髮到肩部，眼睛炯炯有神，睫毛翹翹的。她，就是陳雅琪。

她非常喜歡和昆蟲一起玩。不管天晴還是下雨，總是不例外。記得一段時間，校園裏蟈蟈比較多，一到體育課，她就像一隻被悶了很久的狗，從教室裏很快地飛奔出去，到窨井蓋邊蹲下來，然後找到那些一跳一跳的蟈蟈，捉到手裏，接着便和蟈蟈玩起了遊戲。連下課鈴聲響了，我們要回到教室裏，她都不願意放下蟈蟈。

她還很喜歡把各種昆蟲養在身邊。無論是在學校裏，還是在補習班裏，她的身邊總有着小昆蟲。記得那次，她從校園裏捉了一些蟈蟈，她一定要把它們帶到教室裏。不管是誰勸她把蟈蟈留在草坪裏，她都不聽，甚至還發脾氣呢！

除此之外，她也特別喜歡把昆蟲寫到作文裏去。每次老師讓我們同學間進行作文修改時，我總是能在她的作文裏看到昆蟲的影子。

你們說，她是不是一個昆蟲迷呢？

篇九：我們班的昆蟲迷300字作文三年級

昆蟲迷？這不是在說我弟弟嗎？這樣的他，在家裏養了各種各樣的蟲子，有毛毛蟲、螞蟻、蝴蝶、蜘蛛，飛蛾等。

記的有一次，我和弟弟在公園玩，忽然，看見一隻我從沒見過的蝴蝶，

它飛過的地方有一道亮閃閃的標記。

”咦？這隻蟲叫什麼名子？””我好奇的問，”我怎麼從來沒見到呢？”弟淘氣的做了個鬼臉說：連這都不知道，讓我來告訴你！”這隻蟲叫亮粉蝶。”聽弟弟說完，我驚訝的說不出話來，心想：人小知道的還不少，厲害！

還有一次，我、爸爸、弟弟一起到老家的草叢捉螢火蟲和螞蚱。我在草叢邊，把手拱起，往有螢火蟲的地方，哈！一下就捉了許多螢火蟲，我把它們小心的放進了瓶子裏。爸爸撥開草，發現了一隻方頭的螞蚱。他用手一捉，忽然，弟弟大叫“這是土螞蚱，一捉就會……”還沒等弟弟說完螞蚱就吐了爸爸一手棕色的口水，蹦走了。

我的弟弟真是一個十足的“昆蟲迷”啊！

篇十：我們班的昆蟲迷300字作文三年級

陳麗伊

一提到昆蟲迷，我就想到了我們班的12號。

她圓圓的臉上長着一張櫻桃小嘴，一對門牙卻可愛的支愣在外面。

一般提到蟲子，我們女生都會尖叫，可是她一點都不害怕，甚至把蟲子那令人噁心的小東西稱爲她“最好的朋友”。接下來，就由我來給你講述一件事：

那天正在上着體育課，老師大發慈悲，發配我們自由玩耍。抓螞蟻這頭等大事兒可少不了12號“小小昆蟲迷”。首先她瞄準了一隻小小的螞蟻，至少我覺得它是一隻小小的螞蟻。

她先慢慢地靠近，彎腰，把手探過去，輕輕一捏，那隻小蟲就被死死的鉗住了。

她上樓梯時，還在得意地展示她的“戰利品”。原來那隻“小東西”被藏在小拇指的指甲縫裏了。

這真是一個執着的昆蟲迷啊！