雞蛋會游泳作文三年級（推薦20篇）

篇一：雞蛋會游泳作文三年級

胡夢瑤

爲什麼說雞蛋會游泳呢？老師帶我們做了一項實驗。

實驗的材料有：一個透明的玻璃杯、半瓶水、一個雞蛋、一根木棒、一個小勺子、一個“神祕盒子”、一些“神祕顆粒。”

實驗開始了，我非常興奮。我們先把水瓶裏的水倒入玻璃杯中，我發現雞蛋浮起來了一點。然後打開“神祕盒子，”用勺子舀了三勺“神祕顆粒，”最後用木棒攪拌30秒左右。哇！雞蛋真的浮起來了！我很好奇，這到底是爲什麼呢？我發現：過了一會兒，“神祕顆粒”沉在了杯底，可雞蛋還是浮在水面上，我想：可能是時間有點久了，“神祕顆粒”沉下去了，可是雞蛋已經學會游泳了吧。

原來“神祕顆粒”就是爸爸媽媽炒菜時用的食鹽呀！其實，科學知識離我們一點兒也不遠，只要我們留心觀察，就會發現科學知識“遠在天邊，近在眼前！”

生活就像是一本讀不完的大書，裏面有無窮的知識，有無盡的樂趣。

篇二：雞蛋會游泳作文三年級

今天早上第三節課，科學老師帶我們去科學實驗室做實驗，做的實驗叫做“會游泳的雞蛋”。

游泳就是在水上浮起來，雞蛋又不是人怎麼會游泳呢？我心裏半信半疑，但還是決定試一試。

做這個實驗首先要準備雞蛋，一個裝滿清水的透明玻璃杯，一根攪拌棒，還要準備勺子和一杯食用鹽。接着將玻璃杯傾斜緩緩把雞蛋放入清水杯裏，雞蛋果然滴溜溜的沉到了杯底。過了一會兒雞蛋還是像睡覺一樣躺在杯子裏，唉，這個蛋寶寶真是難叫醒啊！老師說，如果往清水裏面加鹽，讓清水變成鹽水，雞蛋就會浮起來了。該加多少鹽呢？不能太多，不然，蛋寶寶會不高興的，還是一勺一勺的加吧！

我們加了整整十七勺，每加一勺就攪拌一次，雞蛋終於浮起來了。可爲什麼剛剛沉下去的雞蛋，加了一些鹽就浮起來了呢？

原來鹽水的密度比清水的密度要濃，就像降落傘落地，地面上只有幾個人是很難接到的，可如果降落點有成千上萬的人擠在一起，就一定落不到地上了。

這次實驗真是太有趣了！

篇三：雞蛋會游泳作文三年級

我以爲把雞蛋投入水中雞蛋會碎，可是通過實踐，發現居然沒碎，而且慢慢地沉了下去。那如何讓它再浮起來呢？

首先我要準備做實驗的材料。杯子、清水、雞蛋、鹽、木棒、勺子。然後往杯中倒入清水，再把雞蛋放入清水中，接着慢慢地放入鹽。

第一次放鹽的時候，看見白白的鹽落入水中，像冬天在下雪一樣。我用木棒均勻地攪拌，雞蛋沒有浮上來。我第二次放鹽，再用木棒攪拌，雞蛋還是沒有浮上來，只是清水變濃了。第三次放鹽的時候，雞蛋像一個寶寶一樣露出了腦袋。我趕緊再用木棒攪拌，雞蛋像陀螺一樣在杯中轉動，當我第四次放鹽的時候，奇蹟發生了，雞蛋竟然“遊”了上來，我太高興了。

實驗讓我明白，只要努力，就一定能成功！

三級——呂浩銘

篇四：雞蛋會游泳作文三年級

牛燁霖

小朋友們，你們相信雞蛋能浮在水面上嗎？今天，我就給大家做個實驗，名字就叫做會游泳的雞蛋。

這個實驗要準備：鹽、生雞蛋、玻璃杯和攪拌棍。

實驗過程：首先，我將玻璃杯接滿半杯水，把雞蛋放到裏面，結果雞蛋沉底了。小朋友們，不要眨眼睛，魔術就要開始了。我將沉底的雞蛋拿出來，在裏面加入足夠多的鹽，然後我用攪拌棍把鹽都攪拌均勻。最後，我把雞蛋放進玻璃杯中，這時候我發現雞蛋浮在水面上了，就好像雞蛋會游泳一樣。我開心極了。

實驗結果：同樣一隻雞蛋，爲什麼一開始沉底，到最後又能浮了起來？所有奧妙都是因爲：雞蛋雖然沒有變，但水的浮力變了。一開始，雞蛋受到水的浮力小於自身的重力，所以就下沉了；後來加入鹽後就成了鹽水，而鹽水的密度是比清水要大的，所以雞蛋就浮起來了。

篇五：雞蛋會游泳作文三年級

丁志堅

今天科學老師帶着我們來到實驗室，老師說：“會游泳的雞蛋，雞蛋怎麼會游泳呢，我拿出一個500毫升的燒懷，一個生雞蛋，食用鹽，50毫升的燒杯，勺子和攪拌棒。

首先，往燒杯裏倒入400毫升的清水，接着，把燒杯傾斜過來，慢慢的把雞蛋放入水中，雞蛋順着燒杯的邊緣滴溜溜滑到了杯底，然後，我一下就加了7勺鹽，我邊加邊攪拌，可攪了半天，雞蛋一上一下的還沒浮起來，我又加了7勺鹽，可是我的雞蛋像個跳舞的小女孩，隨着我弄出來的漩渦跳起了舞，一會兒上來只要漩渦一停雞蛋，立馬就落到了杯底，我着急了，看着許多同學的雞蛋都浮起來，就只有我一個人還沒有浮起來，老師走過來說：“你在往燒杯裏倒入一勺鹽試試。”我照着老師說的，在燒杯裏倒入了一勺鹽，果然，我的雞蛋一下子浮了上來，我高興的叫了，原來，鹽水的密度比雞蛋的大，所以雞蛋纔會浮起來。

我終於知道“會游泳的雞蛋”，背後的祕密了，這個實驗真是太有趣了！”以後無論在生活中還是在學習上，我都要善於觀察，多動手，多動腦，探索更多的奧祕。

篇六：雞蛋會游泳作文三年級

我們來到小荷作文。老師準備了雞蛋、清水、杯子、木棒、鹽、勺子。我想老師是讓我們想辦法讓雞蛋浮出小雞嗎？原來老師是讓我們想辦法讓雞蛋浮出水面。

我先把清水倒入杯子裏面，然後輕輕捏住雞蛋一扔，“撲通”一聲，雞蛋掉進了杯子裏，我心想雞蛋會沉下去又浮上來，還是會碎呢？雞蛋並沒有浮上來，也沒有碎，它只是沉了下去。我再拿起勺子挖了一勺鹽，慢慢地加入鹽，加鹽的時候好像雪花在空中飛舞。我又挖了一勺，慢慢地加入鹽，用木棒順時針攪拌，這時我發現雞蛋終於露出了小小的腦袋。

通過這次實驗，我發現雞蛋是那麼神奇，這使我感到很驚訝。

三級——趙梓涵

篇七：雞蛋會游泳作文三年級

今天我決定讓我的小雞蛋學游泳，我準備了一個玻璃杯，一根攪拌棒，一個雞蛋，一些清水和一袋鹽。

小雞蛋在水裏會游泳嗎？我迫不及待地往杯子裏倒了一大半杯水，小心翼翼的拿起雞蛋，1，2，3，跳！撲通！小雞蛋就像一個跳水運動員一樣跳進了水中，水面濺起了一圈圈波紋。咦！小雞蛋怎麼還不浮出水面？我睜大眼睛一看，它正靜靜地躺在水底，難道他是在練習憋氣？

過了一會兒，它還是紋絲不動。我着急地對它說：“小雞蛋，你什麼時候才能浮出水面啊？都快等不及了。”小雞蛋閉着眼睛，似乎在說：“我浮不起來啊，你能幫幫我嗎？”媽媽提醒我，我們要不要往水裏加點鹽試試。

我狠狠地舀了滿滿一大勺食鹽，輕輕地灑去杯子裏，水中紛紛揚揚地下起了一場“大雪”，雪花不斷落在小雞蛋的身上，可它穩如泰山。我用攪拌棒攪了幾下，小雞蛋也跟着跳了跳，又躺下了。第2勺，第3勺……我邊加鹽邊攪拌，水越來越混濁，都快變成乳白色了！

加入第六勺的時候，小雞蛋搖搖晃晃，慢慢悠悠地向上漂動，好像要給我一個驚喜，終於，他浮出了水面，露出了胖嘟嘟的小光頭，好像在說：“太開心了，我終於學會游泳了！”

我查找了資料才知道：因爲清水的密度比雞蛋的密度小，浮力比較小，所以小雞蛋放入水中就會沉下去。加入鹽後，水的密度就會變大，浮力也會變大，當水的密度大於雞蛋的密度時，小雞蛋就會漂浮起來啦！

小雞蛋學游泳這個實驗讓我知道了：動腦思考，耐心等待，認真觀察，就會有不一樣的收穫。

篇八：雞蛋會游泳作文三年級

吉宇飛

今天下午第一節課，老師帶領我們在科學實驗室做了一個小實驗“會游泳的生雞蛋”，這個實驗太神奇了。

做實驗之前，我們需要準備半杯水，一些食用鹽，兩個量杯，兩顆生雞蛋，一根勺子和一個攪拌棒。我們先把生雞蛋輕輕地放入水中，你會發現雞蛋沉了下去。然後拿出另一個量杯重複前面的步驟，只是這一次我們要放鹽進去。慢慢來，不要急，一勺一勺地加鹽。我們放了三勺鹽進去，把雞蛋放進去，等了幾分鐘，雞蛋沉在杯底紋絲不動。我有些泄氣了，不想做這個實驗了。

可是，老師說：“做這個實驗要有耐心，不能半途而廢。”我要再試一次。

我放一勺鹽，攪拌幾下，再放一勺鹽，再攪拌幾下。這時候，奇蹟出現了，雞蛋漸漸地飄起來了。我趕緊找我的同桌，他驚訝地說：“哇，你是怎麼做到的？這麼厲害。”我笑了笑說：“低調低調。”就給他說了整個過程，然後他也去做了。這時，老師走了過來，說：“吉宇飛做得很好，值得表揚！”然後把我的作品給全班同學看了看，還把過程講給全班同學聽。快樂的時光總是短暫的，這節課很快結束了。

科學不僅能使我們開闊視野，還可以提升了我們的實力，激發我們的創造力。

篇九：雞蛋會游泳作文三年級

今天語文課上，秦老師教我們做了個實驗，會游泳的雞蛋。

實驗材料：一杯水，一個空杯子，一袋鹽，還有一根筷子。

我都有些迫不及待了，立馬做起了實驗，先把水倒入空杯子中，然後放入雞蛋，接着倒入鹽，之後用筷子攪拌，再重複第三，第四步驟不停的攪拌，雞蛋就像吃了藥一樣在水裏不停的搖來搖去，慢慢的雞蛋就飄浮起來了，哇：好激動啊，成功了，此時我把雞蛋又按了下去，雞蛋又浮了起來，這是爲什麼呢？實驗證明原來雞蛋在清水中不會浮起來，但雞蛋在鹽水中就會浮起來，因爲雞蛋的密度小於水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水的上面。根據科學測定，水中的鹽分超過百分之三十時，雞蛋就浮起來。

我恍然大悟，原來在我們身邊，處處有科學，只要留心觀察，就能找到，只要我們勤於探究，就能發現很多科學趣事。

篇十：雞蛋會游泳作文三年級

黃心妍

今天老師讓我們做實驗，我翻了好多關於實驗的書，終於找到我想做的實驗了。書裏說，雞蛋可以浮起來，我想，我一定要知道這是怎麼回事。

做實驗要準備的是：雞蛋、玻璃杯、水、鹽。第一步，先把水倒入玻璃杯中；第二步，把雞蛋小心翼翼地放入加水的玻璃杯裏，發現雞蛋沉在水底下；第三步，取出雞蛋，加入2小勺鹽後，攪拌均勻，再放進雞蛋，發現雞蛋沒有浮起來。我又取出雞蛋，再放進2小勺鹽繼續攪拌均勻，放入雞蛋後發現雞蛋浮上來了一點點。這個發現讓我有點小興奮，所以我繼續加入4小勺鹽並繼續攪拌均勻，再次放入雞蛋，這時雞蛋居然浮在了水面上，就像在水面上游泳似的。我知道，我的實驗成功了。我歡呼雀躍地跑去告訴爸爸媽媽，他們也都爲我驕傲！

爸爸問我，爲什麼雞蛋會在鹽水中浮起來呢？我去百度，百度說在清水中加入足夠的鹽，當鹽水的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋就會漂浮起來。

通過這一次實驗，我明白了，科學無處不在，只要善於觀察身邊的事物，多問幾個爲什麼，就會發現許許多多科學的奧祕。

篇十一：雞蛋會游泳作文三年級

潘嘉輝

星期五的作文課上，老師給大家做了一個實驗，名字叫“雞蛋浮起來”，我也體驗了一下，非常有趣！

我們各自拿出一個塑料杯、一個雞蛋、半包鹽，一個勺子，我就迫不及待地開始做實驗了。首先，我在杯中倒入許多水，離杯口兩釐米。然後，我小心翼翼地拿起一個雞蛋，輕輕地放入水中，雞蛋便像一塊石頭一樣沉入杯底，一動不動。

事不宜遲，我舀了滿滿一大勺鹽，放入水中，又用勺子輕輕地攪拌，鹽被水溶解了，可雞蛋像貪睡的孩子一樣正呼呼大睡呢！我又往杯中加了兩大勺鹽，繼續攪拌，聚精會神地看着雞蛋的細微變化，只見雞蛋伸了個懶腰，像喝醉酒似的，搖晃了幾下，又沉了下去。雞蛋怎麼還不浮上來呢？我看着杯中的雞蛋久久不浮起來，感到很納悶，又有點兒灰心。“興許是鹽放得太少的緣故。”我仔細琢磨着，不慌不忙地又往杯中加了一大把鹽，這次，雞蛋終於耐不住性子，浮了起來，尖尖的腦袋露出了水面，雞蛋像跳起了芭蕾舞似的搖擺着，慢悠悠地浮起來了！向四周張望着這陌生的世界。

我歡呼雀躍，“成功啦！成功啦！”我用手點了點雞蛋，把它往下按了按，可雞蛋像個不安分的小娃娃，急切地往上浮。我好奇地用手去杯中蘸了點水，嚐了嚐，“啊！太鹹了！”我皺着眉頭，咧着嘴。

過了一會兒，老師告訴我們雞蛋浮起的原理，雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，在水中不斷地加鹽，鹽水的密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。

由此，我聯想到了死海，原來“死海不死”就是這個道理啊！鹽的密度過大，所以鹽放得越多，水中的物質就能浮起來！

啊！真是奇妙無比，這真是一個有趣有實驗，它讓我體會到了科學的樂趣，也讓我懂得了只要仔細觀察，認真思考，就能發現生活中許多的奧祕。

篇十二：雞蛋會游泳作文三年級

陳翠

今天上午第三節課是科學課，我們來到科學教室裏，只聽科學老師說：“今天我們要做‘會游泳的雞蛋’這個實驗。”聽完這句話，我心裏就蹦出了一個問號：游泳的時候要浮起來，可雞蛋不是一掉進水中就沉下去了嗎，它怎麼游泳呢？

老師說：“這次實驗要用器材有：雞蛋、燒杯、鹽、勺子和攪拌棒。”我拿出實驗要用的器材，先在燒杯內加入了400毫升水，然後將燒杯輕輕斜一點，將雞蛋沿着杯壁慢慢地沉入了杯底，接着，我用勺子舀了五勺鹽，用攪拌棒攪拌起來，它沒有浮起來，我又加了兩勺鹽，只見他一上一下的晃動起來，好像要出來，卻出不來的樣子。我又加了一勺鹽，突然，奇蹟在此發生了：吃見雞蛋嗖的一下飛出了水面。“我的雞蛋浮起來了，它真的會游泳耶！”我高興的大叫。

老師說：“雞蛋爲什麼會浮出水面呢？是因爲清水的密度是小於鹽水的，雞蛋的密度又大於清水，所以要想使雞蛋浮出水面，就得在水裏多加一些鹽。”

做實驗可真有趣啊！以後無論是在學習上還是做其他事情上，都要仔細觀察，就會發現其中的奧祕。

篇十三：雞蛋會游泳作文三年級

謝世傑

有人說，雞蛋在鹽水中能浮起來，我十分好奇，於是就想自己做個實驗，看個究竟。

實驗開始了。我要用的東西有鹽、一個杯子、一個雞蛋、一根木棒，一個勺子，我先把杯子裝滿水，接着，把那個雞蛋輕輕放入裝有水的杯子中，然後，用勺子盛三勺鹽放入杯中，最後，用小木棒攪拌。攪拌前我十分不安，生怕實驗不成功。於是，我用力攪拌，一些小水珠都從杯中“飛”了出來，落到我的手上、臉上。攪拌好了後，我雙眼緊緊盯着水中的雞蛋，過了一分鐘左右，我看到雞蛋真的浮了起來，我又開心又激動。就這樣，實驗做完了。

在實驗中，我發現杯子的底部還有一些沒溶解的鹽，我想可能是我鹽放多了。我還發現和實驗前相比，杯中水的顏色變白了許多，我想可能是放了鹽的原因。

通過這次實驗，我明白了，原來科學就在我們身邊。

篇十四：雞蛋會游泳作文三年級

駱明萱

一天，我在書上看到了一個科學小實驗——讓水中的雞蛋浮起來。難道水真的能讓雞蛋浮起來嗎？我疑惑不解，爲了弄清楚這個疑問，我決定試一試。

根據書裏所說的，我找來了一個雞蛋，一個玻璃碗、水、一袋鹽和一袋小蘇打。

實驗開始了，我先把水倒進玻璃碗裏，接着在水中放入了雞蛋，雞蛋立刻潛入碗裏的水中，沉到了碗底。然後我專心致志地把小蘇打一點一點的加進去。生怕出了什麼意外。可奇怪的是，不管加多少小蘇打，雞蛋都沒有浮起來的跡象。我想：看來小蘇打不能讓雞蛋浮起來，那就試試鹽可不可以呢？最後我將鹽加入玻璃碗裏，果然隨着鹽的增多，雞蛋像被施了魔法一樣，剛剛還在睡大覺，現在卻活力滿滿，浮了起來！

這是爲什麼呢？我上網一查，原來是因爲本來水的密度小於雞蛋的密度。雞蛋所受浮力小於所受重力，所以雞蛋會沉到水裏；水中加入鹽，溶解之後密度增加，等到鹽水的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋所受的浮力大於它的重力就會浮上來。

原來，我們的生活中科學無處不在，只要留心就能發現更多神氣的奧祕！

篇十五：雞蛋會游泳作文三年級

雞蛋也會游泳嗎？這比上天還難，而且要在十五分鐘內搞定，

豈不是雪上加霜？但我決定接受這個挑戰。

並用小棒、杯子、水、鹽還有雞蛋來試試。

我先把雞蛋放入清水中，隨着我小心翼翼地把雞蛋放進水底，

這個小娃娃好像喝了許多水，肚子圓鼓鼓的。這個胖娃娃立馬在水底打了個滾，舒舒服服地打起了盹兒。我再用小棒攪拌這杯清水，可雞蛋壓根兒沒動，簡直像在嘲笑我：“我就不浮起來，哈哈哈哈！”

柯老師像是聽見了我的苦惱：“你是不是忘記加鹽了？”我恍然大悟，趕忙把鹽加進去，最後用小棒攪拌，隨着一個漩渦，雞蛋披上了一層神祕的白紗。鹽慢慢地溶化，雞蛋也徐徐上升，沒一會兒，雞蛋便在水面漂來漂去了。

這是爲什麼呢？原來，雞蛋的密度一旦小於鹽水的密度，便會浮起來，今天真是學到了！

篇十六：雞蛋會游泳作文三年級

週末，媽媽問了我一個問題：“雞蛋會不會游泳？”我猜會。那麼到底會不會呢？就讓我們試目以待吧！

實驗需要準備一個倒滿水的透明杯，一個生雞蛋，一根筷子和一袋鹽。一切準備就緒，實驗開始了。首先，在透明杯裏加滿自來水，接着輕輕地把雞蛋放到透明杯裏，只見雞蛋一下子就沉到了杯底。然後我往杯中加了好多鹽，並用筷子快速攪拌。我邊攪拌邊想：已經加好了鹽，雞蛋該乖乖浮起來了吧！這個實驗也太簡單了！

可是，等鹽完全溶化了，雞蛋卻依然氣定神閒地躺在水底，我像泄了氣的皮球，耷拉着腦袋對一旁的媽媽說：“沒用的，雞蛋怎麼可能會浮起來呢？”媽媽笑了笑，並把鹽遞給我：“再繼續加鹽，攪拌，試試！”

於是，我又往水杯里加了三大勺鹽，並用筷子充分攪拌。漸漸地，奇蹟出現了，雞蛋慢慢地浮出了水面。我興奮極了，立馬放下筷子，大喊着：“太神奇了！”我又用手指把雞蛋按入水裏，誰知我剛一鬆手，調皮的雞蛋又立即浮出了水面。這樣反覆了幾次，雞蛋彷彿在我的手指下跳舞，有趣極了！

可這是爲什麼呢？爲什麼往水裏加了足夠的鹽後，雞蛋就再也不肯乖乖地待在水底了呢？我一個勁兒地追着媽媽問，媽媽耐心地說：“這是因爲鹽水密度比清水大，雞蛋在鹽水裏受到了足夠的浮力，就會浮出水面了。”

聽了媽媽的解釋，我才明白原來這有趣的實驗中蘊含着如此豐富的科學知識。生活中的學問可真多，我們一定要多探索，學習更多科學知識啊！

篇十七：雞蛋會游泳作文三年級

王瀾錫

今天老師帶領我們做了一個有趣又好玩的小實驗。

在期盼之中，終於上課了！老師神祕地說：“今天我們實驗的名字叫《會游泳的雞蛋》，我先演示一遍，然後我們分小組比賽，看誰的雞蛋能最先游到水面上來？”老師一說完，我們就炸開了鍋，嘰嘰喳喳議論起來，雞蛋怎麼會游泳？

實驗開始了！教室裏鴉雀無聲，同學們都目不轉睛的盯着老師，生怕錯過一個細節。老師首先拿出了一個玻璃杯，把雞蛋放入玻璃杯中，然後把水倒入玻璃杯，然後把鹽倒入玻璃杯中，拿出一根筷子在玻璃杯中攪拌，這時的小雞蛋躺在水底紋絲不動，好像還沒睡醒。我們疑惑不解的看着老師，心想：這是實驗失敗了嗎？只見老師不慌不忙的又重新倒了一點鹽，繼續攪拌，當亮晶晶的鹽粒慢慢融化時，小雞蛋突然從夢中驚醒，飄飄悠悠的，像一個小螺旋槳一樣開始往上升，我們都拍手歡呼起來。我心裏想這個實驗好簡單呀！我一定能取得第一名！

老師開始發材料，我迫不及待的接過材料，小心翼翼的按照老師的步驟做，沒一會兒我周圍就有成功的同學了，歡呼聲此起彼伏。我卻還沒有成功，我急得像熱鍋上的螞蟻，攪拌的速度也更快了，小雞蛋好像是知道我的心思一樣，一點一點的開始往上爬，最後終於露出了小腦袋，好像非常得意！我高興地趕緊拿給老師看。這時，我忽然想起了一個問題，我爲什麼加鹽雞蛋就可以浮起來？老師解釋道：“那是因爲鹽水密度很大，浮力就大，所以纔會讓雞蛋浮起來。”我恍然大悟。

這真是一節有趣的課呀！以後我要好好學習，讓自己的有更豐富的科學知識，去發現大千世界的奧祕！

篇十八：雞蛋會游泳作文三年級

今天上午第三節課，趙老師帶我們去實驗室做了一項小實驗，叫會游泳的雞蛋。

首先，我把燒杯，清水，雞蛋，食用鹽，勺子，攪拌棒放在實驗桌上。然後將雞蛋放入清水杯裏，果然雞蛋滴溜溜的沉到了杯底。這時我有了疑惑，我們杯子裏放鹹鹽，雞蛋真的可以浮起來嗎？我半信半疑，但還是覺得是試一試。我用勺子舀了一勺鹽，二勺，三勺，四勺，五勺鹽，可是雞蛋一直沒有浮起來，當我舀第六勺鹽的時候，神奇的事情發生了，沒想雞蛋真的會游泳，我的實驗成功！可這到底是因爲什麼呢？原來，這是因爲鹽水的密度比清水的密度要濃，怎麼說呢，就像降落傘落地，地面只有幾個人是很難接到的，可如果在降落點有成千上萬的人擠在一起，就一定落不到地上了！

看，花兒在悄悄綻放，聽，蜜蜂在竊竊私語，以後無論在生活中還是學習上，我都要善於觀察，多動手，多動腦，探索更多的奧祕。

篇十九：雞蛋會游泳作文三年級

朋友們，你們知道嗎？我家有個雞蛋，這對你們來說並不陌生，但是這個雞蛋會游泳哦！你相信嗎？不信的話就和我一起做個科學小實驗吧！

我們要準備一個小小的盆，一個煮熟的雞蛋，一根筷子，鹽和熱水。各種材料準備好後，實驗就開始了。

首先把熱水倒入盆裏放上鹽，接着拿出筷子在水裏攪拌一下，我很輕很輕的攪拌，生怕熱水從盆裏濺出來，把我的臉給燒傷。最後把雞蛋也給放入水裏，等待一下，觀察一下，可我的雞蛋沒把游泳學會，只浮上來了一點兒，嗯？難道我的實驗要失敗了嗎？我決定再放一些鹽。一次，二次，三次，我放了這麼多的鹽，如果喝一口，那感覺，真是想都不敢想。就在這時，雞蛋浮起來了，它會游泳了！“我的實驗成功了！”我大聲叫了起來。

朋友們，你們是不是都十分驚訝？其實是因爲雞蛋的密度比水大，但鹽能增加水的密度和浮力，水的密度比雞蛋大了，雞蛋自然就浮起來啦！

感興趣的話，你也來試試吧！

篇二十：雞蛋會游泳作文三年級

咦？怎麼會有雞蛋？鹽？還有杯子？是要炒菜嗎？不對呀！這裏是教室，而且這節是作文課，老師手裏怎麼會拿這些東西來上課呢？

我邊撓着腦袋眼睛邊盯着從教室外邊走進來的劉老師，只見她把手裏的東西慢慢地放在了講臺上，轉過身來環視了一下全班的同學，然後微笑地大家說：“同學們，今天在上作文課之前，我們來做個小遊戲，你們看，這是一個生雞蛋，一袋鹽，還有一個量杯。一會兒大家要仔細觀察，因爲這就是今天作文課要寫的內容哦！”

“來！我們先請安謙同學去打杯涼水來！”說着就遞給我那個量杯。我拿着杯子迅速從水房裏打來涼水放在了講臺上。

只見劉老師左手從講臺上端起盛滿涼水的杯子，右手拿起那個上面小，下面大，活像一個大水滴的雞蛋，慢慢地接近水面，然後一放手，雞蛋就像是一個掉入水中而不會游泳的人沉到了杯底，我的心也隨着它的下沉而變得有些沉重。

突然，我的耳邊傳來了劉老師溫柔的聲音：“同學們，別失望，我會在水中加一些鹽，大家繼續觀察會有什麼現象發生呢！”

話音剛落，劉老師的手裏就多了一袋開了口的鹽，只見她捏着鹽的袋子倒了過來，隨着老師的抖動，那鹽就像滿天飛舞地白雪“嘩嘩”地被倒入了水中，一會功夫，老師的手裏只剩下半袋鹽了，再看水裏，隨着鹽的進入，清澈見底的自來水變得混濁不清了，倒入水中的鹽慢慢的，慢慢的沉入了水底。而雞蛋的外殼上也落上了許多的鹽粒。這個時候，劉老師用一根筷子在水中攪了一會兒後，不可思議的事情發生了。

通過老師的攪動，好多鹽都融化了，變成了無數個小泡泡向雞蛋殼聚攏，漸漸的，雞蛋殼就穿上了一件“泡泡衣，而就是這件“泡泡衣”使它浮上了水面。

“啊？這怎麼可能”

“生雞蛋怎麼會飄起來呢？”

“哦！原來是那些泡泡有浮力，把雞蛋託了上來”

……

同學們七嘴八舌地議論着，而劉老師，什麼也沒說，她嘴角一揚，在白板上寫下了今天的作文題綱後，把剩餘的時間交給了我們……