寫日記三年級300字（推薦13篇）作文

篇一：寫日記三年級300字

3月28日 睛 星期一

哪有什麼歲月靜好，只不過是有人替我們負重前行！今天我看了場電影《狙擊手》講述了抗美援朝中的一次小小的戰鬥，爲什麼說是一次小小的戰鬥呢？因爲這只是一次七人對七人的對決。

這場電影演了冷槍五班的故事。五班有一個任務要救查兵得到情報，但是這是美軍的一個陷阱，目的是要活捉五班的班長。五班找到偵察兵戰友中了敵人的埋伏，瞬間3個人犧牲，經過鬥智鬥勇的戰鬥，雙方不斷有人犧牲。爲了其他人的生命，班長決定用自己的生命來換偵察兵。於提班長揹着炸藥包，去了美軍的陣地引爆了炸藥包。最後五班只剩一人的時候取到了情報。

我看的時候，感動得幾次流淚，因爲無名英雄爲保家衛國而犧牲，所以纔會有現在安穩的生活，否則就像現在的烏克蘭炮火連天，人們不可能在房間裏看電視、學習、吃飯，可能會像電影中的小孩一樣，在廢墟里撿拉極吃。所以我們要珍惜現在的安穩的生活，不然英雄們就會白犧牲。平時上課時不走神、溜號，學習時要認真、刻苦，長大才能爲國家做貢獻！

篇二：寫日記三年級300字

忘記帶繩的經歷

9月30日 星期四 陰

就在前天早上，老師在班級裏抽查大家有沒有帶繩子，我把書包翻了個底朝天后發現自己沒有帶，心想：“這下完了，老師一定會批評我！”就在這時老師嚴肅地問道：“誰沒有帶繩子，自己站起來。”嚇得我只好乖乖地站起來，老師看了看後又讓大家坐下了。

過了一會兒，廣播操的時間到了，沒有帶跳繩的我只好空着手下樓了。老師說：“沒有帶繩的同學，要假裝手裏拿了繩子。”聽老師說完，我便假裝有繩子握在手裏，假裝把手裏的繩子對摺，對摺，再對摺，共折了三次。我做動作做得格外認真，因爲我想把今天所學的東西學會，回家後再練習。正當做到其中一個動作時，我手舉得高高的，心想着：這個姿勢怎麼那麼像奧運冠軍在舉重呢？”還有個動作是高擡腿，我感覺自己彷彿在上舞蹈課一樣，原來跳繩操也可以這麼有趣這麼好玩的呀！

哎！要是沒有忘記帶跳繩就好了！我就可以學得更好了。

篇三：寫日記三年級300字

無人機社團

9月30日 星期四 陰

最近我參加了一個叫“無人機社團”的社團，主要學習編程。聽老師說以後我們還會用編程來控制無人機，這讓我非常感興趣。學編程非常像打遊戲，只要看着老師的步驟，再把一個個模塊拼搭在一起，裏面的角色或精靈會按你拼搭的模塊運動起來，實在不可思議。

有一次我因爲學得太入迷，做了差不多十幾個練習，一直到有一個同學奇怪地說：“到底下課了沒有呀？上完課我還要去上補習班呢！”這一問讓我恍然大悟。我趕忙去問老師幾點了，老師說：“3：27呀，怎麼啦？有事嗎？”我大聲叫：“我們3：15就下課了呀！”老師這才反應過來叫我們趕緊走。

我第一個衝出機房，跑下樓梯一看，只見門口空空如也的，一個人也沒有，原來隊伍早就走了。嗚嗚……

篇四：寫日記三年級300字

社團課

9月30日 星期四 陰

今天有社團課。“鈴鈴鈴”，鈴聲響了，我們跑進教室。這時，老師已經開始彈鋼琴，大家擦擦汗，平復下心情，開始練聲了。老師說：“今天唱呼——”。大家跟着鋼琴音唱到“呼——”。老師說：“不對，吸氣是像聞花香一樣，然後再把氣吐出來，沒氣就別勉強，千萬不能憋氣。”大家聽了，又唱了一次，這回老師說：“對了！”

接着，我們要複習上節課學的《萱草花》。音樂響起，大家開始唱起來，可是才只唱了一句，老師忽然說：“停，你們如果能把這首歌唱得好，說不定還能去參加比賽。要想參加比賽，那就要認真唱，現在從頭開始。”大家聽了這番話，信心滿滿地又重新唱起來。這次，老師並沒有說什麼，只是點了點頭。整首唱完了，老師笑着表揚我們說：“很好！”

不知不覺一節課結束了。雖然很辛苦，但是我們也很開心！

篇五：寫日記三年級300字

我的田徑課

9月30日 星期四 陰

昨天是我們田徑社的第二堂課，在這一堂課老師讓我們練習跑步，還說要測試呢！

剛開課，老師就喊道：“慢跑五圈。”我一想到跑五圈心裏就害怕。我們一邊跑一邊喊到：“一二、一二……”五圈終於跑好了，我累得上氣不接下氣，老師讓我們休息一下，說等會兒就來測試。這麼一說，我更緊張了，生怕自己跑步跑地太慢。

測試開始了，第一組是五年級，第二組就是我們三年級了。五年級的哥哥姐姐們都跑地好快，每人都像一隻豹子，在追逐前面的獵物。輪到我們了，“嗶”，哨聲一響，我們便衝往終點，我閉着眼睛，不顧一切往前跑，第二個到達了終點，還沒回過神，一位五年級的哥哥指着我說：“好小子，跑的還挺快。”我覺得被別人誇好開心呀！跑步對我來說也沒那麼可怕了。我心想：我要好好訓練，爭取再以後的比賽中，取得更好的成績！

篇六：寫日記三年級300字

第一次上游泳課

9月26日 星期日 陰

今天，是我第一次上游泳課呢！我來到了A池，但是，我不知道徐老師在哪裏。於是，我問了一位胖胖的女老師：“老師，請問誰是徐老師呀？”那女老師笑眯眯地回答：“我就是徐老師。”我趕緊說：“徐老師好！”

徐老師讓我們在水裏踢腿，並說：“在水裏踢腿腿要直哦！”差不多過了一分鐘，徐老師問：“身子熱了嗎？”我回答：“身子熱了。”她把泳池裏的水潑到我身上，接着把我拉到泳池裏，泳池冰冰涼涼的，舒服極了！一開始進去的時候，我感覺喉嚨裏有什麼東西悶着似的，有點難受。我跟老師走了兩圈，回到了起點，可好玩了！接着，老師還教我憋氣，我沒兩下就學會了。

第一次上的游泳課可真有意思！

篇七：寫日記三年級300字

繩操

9月30日 星期四 陰

幾天前，體育老師教了我們一套操，就是——繩操。

老師每次都在喊：“一！二！三！……”雖然老師喊的很有節奏，可是，我越跳越着急，眼看馬上就要跟不上了。就在這時，我用心認真的去感受節拍，終於我跟上了節奏。

可是，天氣太炎熱了，我才跳了一會兒，就滿頭大汗。我摸了一下頭髮說：“哎呀，好燙呀！”就趕緊把手縮了回去，好熱呀！好熱呀！我在心裏想。

終於跳完了，可以退場了，我們大家跑了回去。

我回到教室，立刻拿出水杯“咕嘟，咕嘟——”大口的喝起水來，我拿了兩張紙巾才把豆大的汗珠擦乾淨。

繩操真好玩，就是太累人了。

篇八：寫日記三年級300字

甲魚

9月30日 星期四 晴

上個星期我們家來了一個神祕的小動物，那就是一隻很大的甲魚。我聽我媽媽說這是爸爸親手釣上來的呢！可是我起了疑惑，爲什麼甲魚不像其他魚一樣釣上來就死了呢？甲魚長得很像烏龜，不過它和烏龜最大的區別是甲魚的爪子很長，還有它的外殼比較軟，摸上去軟軟的，殼上也沒有花紋。我把它放在水桶裏，它的脖子就能伸到水桶的外面去。

昨天，發現那隻大甲魚居然用它尖尖的指甲，把網袋弄破了，把自己的半個身子弄在袋子外面，伸着長長的脖子。等我上完課回來，竟然發現那隻大甲魚從袋子裏爬了出來！我大聲喊道：“媽媽，你快來啊！大甲魚爬出來了！”媽媽聞聲趕來，甲魚在地上爬來爬去，還在地上拉了一灘軟軟的大便。嚇得媽媽和我趕緊關上了門，一聲不吭，只聽到大甲魚用尖尖的抓子撓門發出“吱吱”的響聲，救兵爸爸還沒來，我就已經進入夢鄉了……

今天起來，我問媽媽甲魚哪裏去了？媽媽說送給爺爺當禮物了！哈哈哈，昨天“調皮”的甲魚今天卻成爲了爺爺的盤中餐了！

篇九：寫日記三年級300字

艱難的繩操

9月30日 星期四 陰

這幾天，我們在練習一套繩操，這套繩操可難了，一會兒彎腰，一會兒轉身，一會兒又要跳躍。我們每天都得在烈日炎炎的操場上練習，我真想在空調房裏涼個痛快。今天，我們終於把一整套繩操練習完了，我心裏可開心了，以後總算不用在太陽底下曬那麼久的“太陽浴”了！

但是，即使不用曬太陽了，練繩操也很累，真希望沒有這套繩操呀！每次我練習的時候心裏總是想着同一句話：到底什麼時候回教教室呀？每次老師說可以回教室的時候，排在隊伍後面的人總是爭先恐後地往教室跑去，他們跑到教室第一件事就是拿起水杯咕嚕咕嚕喝一大口水，這時我覺得自己就像剛從乾旱的沙漠裏走出來一樣！

但願，學校早點結束這套“魔鬼繩操”。

篇十：寫日記三年級300字

今天我和我的姥姥一起讀了紅樓夢裏的第八回“寶黛讀西廂記，黛玉悲啼葬花吟。”

這篇裏面大概講的是兩件事，第一：寶玉和黛玉一起讀《西廂記》這本書。第二：寶玉和寶釵在怡紅院裏說話，晴雯不給黛玉開門，黛玉生氣了。

我很喜歡這回裏的這幾句話。黛玉被寶玉逗樂了，她一面揉着眼睛，一面笑道：“瞧你嚇得那樣，還胡說。呸！原來也是個‘銀樣鑞槍頭！’”。這一句裏的“銀樣鑞槍頭”出自《西廂記》，意思是中看不中。黛玉的“現學現賣”既與內容呼應，又反映出黛玉思維敏捷、記憶力強。

黛玉說：“我心裏想着瀟湘館好。我愛那幾竿竹子，比別處幽靜些。”這句話託物言志，表現了林黛玉的清幽孤僻，高潔不屈。

《紅樓夢》不僅塑造了很多經典的人物形象，還描繪了很多經典的畫面和場景，給讀者留下了深刻的印象。《葬花吟》是《紅樓夢》詩詞中被稱道的絕妙篇章之一，作者爲黛玉葬花、哭花、作詩悼花設定了特定的背景，體現了黛玉多愁善感的性格特點，塑造出獨一無二的黛玉形象。

篇十一：寫日記三年級300字

9月30日 星期四 陰

這學期我換了一個新同桌，名叫周霖霖。他的皮膚黑黑的，瘦長的臉上長着一雙炯炯有神的大眼睛，他對人總是笑眯眯的，非常熱心，也是個”開心果”。不管是誰遇到困難，他總會熱心幫忙。

有一次，因爲天氣太熱，水壺的水都被我喝光了，學校恰好也停水了，我的嗓子渴得直冒煙。”啊！沒水啦！我好渴啊！我受不了啦！”我拿着空空的水壺，在學校裏走來走去，一路喊着。這時，正好周霖霖經過，他溫和地對我說：”你在喊什麼呀？””我水壺裏沒水了，我太渴了，你能給我點水嗎？”周霖霖看了看他水壺裏少得可憐的水，猶豫了一下，笑着對我說：”當然可以，誰讓我們既是同桌又是好朋友呢！”我不好意思地說：”謝謝，謝謝你對我的幫助，以後如果你需要幫助，我肯定義無反顧地幫助你。”

”哈哈哈！”我們同時發出了爽朗的笑聲。

篇十二：寫日記三年級300字

紅顏料

9月30日 星期四 陰

有一天下午課間，我和趙周橋、XXX玩單槓的時候，XXX拍了拍我的背說：“加油，別掉下去了！”我說：“好的。”我恰好轉頭看了看他，發現他的手上有紅色顏料的印跡。

後來上課的時候，陳XXX就告訴老師說：“XXX和趙周橋用紅顏料把XXX的衣服染成紅色了！”這時趙周橋還補充說：“XXX的衣服上也有！”我才轉身看了看我的衣服，果然也有紅顏料，我說：“是XXX弄的！”他們都疑惑地問：“爲什麼？”我肯定地回答：“因爲XXX的手是紅色的，再說玩單槓的時候，XXX還拍了一下我的背。”大家聽了之後都明白了。

最後，老師讓XXX賠兩件衣服給我和XXX，我回家把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沒事，能洗掉的。”就這樣我也放心了。

篇十三：寫日記三年級300字

初遇寄居蟹

9月30日 星期四 晴

今天，我剛一起牀，就發現茶几上多了一個透明又帶有小孔的盒子，裏面裝着一些貝殼，貝殼裏面似乎有神奇的東西挪着身子，看着四周。正當我好奇的時候，媽媽告訴我，這就是她剛買的寄居蟹。我們需要三天給它們吃一次食物，三天給它們洗一次澡，但是每天都要給它們喝水。

我坐在盒子邊上，仔細地觀察它們的樣子：它們的眼睛非常的小，就像一顆小芝麻，腳細長細長的，像一根針似的，非常好玩。最有特點的是它們的大鉗子，非常鋒利。正因爲它們的大鉗子鋒利又堅固，所以才能“翻山越嶺”。這時，只見一隻寄居蟹一不小心“嗖”的一聲摔倒在地，就把頭使勁地縮進殼裏，好似在說：“好疼好疼啊！”

正當我餵養它們時，好幾只寄居蟹三下五除二把食物吃個精光。這時，媽媽又張口說道：“我們下次把寄居蟹帶到洞頭，看看它們在海灘適不適應生活？”我開心極了，急忙答道：“好呀！好呀！我最喜歡去探究大自然了！什麼時候去呀？”媽媽說：“明天。”我歡呼雀躍地鼓起掌來。

就這樣，我餵養着寄居蟹，觀察它們獨特的樣子，度過了快樂的一天，並期待着明天早些到來！