我的自畫像三年級作文300字（通用6篇）

篇一：我的自畫像三年級作文300字

鏡中一個不安分的小孩，身高一米三八，他是誰？對，就是我！

窗外，蟬聲不斷，屋內，燈光閃爍。我玩弄着玩具槍，不小心將子彈打了出去，直接打翻了茶杯。心中暗道：不好！茶杯酥了！就在這時，媽媽回來，一眼便看到了地上的杯子屍體。媽媽狠狠的瞪了我一眼，就開始責問我：“是不是你打碎的？”我不敢吱聲，媽媽眉毛挑起來，像一把蓄勢待發的弓箭，再次提高聲音道：“坦白從寬，抗拒從嚴！”眼前彷彿閃過日本人對共產黨人施加酷刑的場景，唉，還是承認吧。

你知道嗎？我愛看書，書簡直是我生命的一部分。有一次，我佔用寫作業的時間看書，正津津有味地想要換接下來的一本，卻發現老媽怒目圓睜地開始：“你怎麼還不寫作業？”我大驚！不好！只好趕緊跑到桌前開始奮筆疾書。

我就是這樣，淘氣、愛看書，你喜歡我麼？

篇二：我的自畫像三年級作文300字

我，矮矮的個頭，瘦瘦的身材，烏黑的頭髮，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴，一笑就露出白白的牙齒。

我愛好廣泛。我喜歡踢足球、騎自行車、打籃球……其中，我最拿手的是騎自行車。有一次，我正在小區騎自行車兜風，微風吹來，愜意極了！忽然，“叭”的一聲從耳後傳來。回頭一看，原來是一個小姐姐正在學騎自行車，可是她摔倒了。我趕緊跑過去，扶起她後就耐心地教她。先跨坐在自行車上，左腳撐着地，右腳放在踏板上，隨後，右腳發力往前蹬，自行車往前行駛時，再把左腳收到踏板上。在我的指導下，姐姐的自行車平穩前行。

我也有很多缺點，我是個馬大哈，還是個調皮鬼。

這就是我，一個可愛的小男孩。

篇三：我的自畫像三年級作文300字

我的個頭不高，中等身材，有着一頭烏黑髮亮的頭髮和高高的鼻樑。鼻樑上還架着一副小眼鏡，大家都說我像個“小博士”。

我的愛好廣泛，踢足球、打籃球、畫畫……其中，我最喜歡騎平衡車。有一次，我正在小區裏騎着平衡車，微風拂過我的臉頰，愜意極了。突然，後面傳來“趴”的一聲，我回頭一看，原來是一個姐姐在學平衡車，可能由於沒有掌握好平衡，她摔倒了。我趕緊過去扶她起來，耐心的教她。先伸展雙臂，找到平衡點，左腳踩上踏板，右腳發力，身體前傾，遇到了路口或障礙物只需要扭動雙腳就可以調整方向了。在我的指導之下，姐姐的平衡車順利前行。我們倆個人一前一後地騎着平衡車在小區裏兜風。

我也有很多缺點，我是個馬大哈，還是個調皮鬼。

這就是我，一個可愛的小男孩！

篇四：我的自畫像三年級作文300字

一個圓圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，一個扁扁的鼻子，一張不大也不小的嘴巴，笑起來還有一對甜蜜蜜的酒窩，這就是我，一個可愛的小姑娘。

我的愛好也很廣泛，打羽毛球、畫畫、唱歌……其中，我最拿手的是唱歌。有一次音樂期末考試，同學們都很緊張，我卻胸有成竹，一點也不緊張。於是，我便慢慢地教那些五音不全的同學，我告訴他們，越高的音就越需要用腰發力，這樣聲音就能上去了，同學們紛紛按照我的方法試了試，果然很快就都學會了。最後，我和同學們都拿到了很好的成績。

我還是個調皮鬼。有一次，姑姑在廚房做飯，我剛好從旁邊走過，於是，我悄悄地靠近廚房，移到姑姑的身後，輕輕地拍了一下姑姑，姑姑被嚇得跳了起來，而我則在一旁哈哈大笑。

這就是我，一個有五分可愛，五分調皮的小女孩。

篇五：我的自畫像三年級作文300字

看這個鏡中的小女孩是誰？頭髮烏黑閃亮亮，櫻桃小嘴說不停，身材瘦似電線杆，個子不高，腿長長。這就是我，一個聰明機敏、勤勞能幹的小女孩。

窗外，陽光明媚；屋內，喧鬧無比。我拿一包薯片在屋裏幸災樂禍地吃了起來，“咚咚咚”門外響起了妹妹的腳步聲，緊接着，一聲“姐姐”打破了這原本的寂靜。我來不及躲藏，隨手把薯片藏在身後，妹妹跑了進來，第一眼就看到了我的薯片，無奈之下，我慢悠悠地從背後拿出薯片，眼珠子一轉，隨口說：“你看這個是紅色的，可辣，辣死我了。”妹妹聽了，一溜煙地跑了。

我不光聰明機敏，還勤勞能幹。我手握拖把倚在牆邊，昂着頭，等待他們表揚我。媽媽眯着眼睛看着爸爸：“看看馬旖旎打掃咱屋的地，只用了兩分鐘，你看你能打掃這麼快不能？”我爸半信半疑地問：“是不是啊？”我聽了有些沾沾自喜，嘴角都笑到天上去了。

這就是我，一個聰明機敏，勤勞能幹的小女孩。

篇六：我的自畫像三年級作文300字

瞧！鏡子的人是誰，眉毛粗，眼睛大，圓腦袋。他就是我，一個點子多、愛運動的男孩。

中午，一杯清茶在桌子上氤氳着香氣，正是母親泡的茶，而她在廚房裏做飯。我和弟弟跑過來跑過去，肆無忌憚，只見弟弟踢開凳子，凳子滑走撞到了桌子，桌子一顫，茶搖搖欲墜。“嘭！”杯子掉在地上，“譁！”茶水和茶葉灑了一地。

我上前查看，幸虧是塑料杯，不然就碎了。母親聽到動靜，喊了一句：“怎麼了！”“沒水的杯子掉了！”“噢！”我面對這滿地是水的場景，想着應對的辦法。陽光照進來，水亮晶晶的，我拿起拖把，一掃而過，水帶着茶葉掃進垃圾桶。母親出來了，問：“我的茶呢？”“你沒泡呀？”

“是嗎？”“是呀？”母親撓撓頭，離開了。

愛運動，更不用說了，那一節體育課，老師問：“誰能和我配合一下打籃球呢？”我自告奮勇地去了，結果多了個”“自信小男孩”的稱號。

瞧！這就是我，自畫像形不形象呢？