我的校園三年級作文（通用20篇）

篇一：我的校園三年級作文

我的校園的名字叫華南碧桂園小學。簡稱叫華碧小學，它是2001年9月才建的，離現在已經有21年了。

小學裏的環境很清新，還有很多花朵。小樹幹上掛滿鮮紅的蝴蝶形的蝴蝶花，害羞的望着我。散發着好聞的，引來了小昆蟲們不停地跳舞。走進了校門，你可以看見一排排的樹，好像一個個士兵一樣神氣洋洋的。我們學校有兩個生部，一個是融合部另一個是小學部。融合部是以外教爲主題，他們的手抄也有時候是用英文寫的手抄報，而且五天有七節課是英語課，還有它們的辦公室就在教室裏，它們融合部還專門給了一個外教的老師。可是，我們小學部和普通的課沒什麼區別。

我們的校門有四個門，第一個門是一年級專用的，第二、三個門是所有年級用的，第四個門是四、五、六年級專用的，另外一、二、三年級的走讀生也可以走第四個門。我們的教室也很大。我們前面的兩個大黑板，和一個大大的屏幕。後面是，放書包的小房間和漂亮的黑板報。就是外面是寬大的走廊，走廊中間也有一條走廊，中間那個走廊的中間有一個正方形的像亭子一樣的位置，那裏有一個飲水機。每節課下課都有同學去那裏打水，也有同學會在走廊上，玩耍打鬧。我們的操場（足球場）、籃球場也很大。大家可以在操場上踢足球也可以在籃球場上打籃球。

這就是我的校園了。希望你能喜歡哦！

篇二：我的校園三年級作文

校園對於我們來說都不陌生，是我的第二個家。秋天微風輕輕吹着，給它施了魔法，格外引人注目！

走進校園，映入眼簾的是三座教學樓。瞧，你的左手邊有一座花壇，裏面有菊花、楓樹、楊樹和松柏！秋姑娘手一噴，菊花散發出淡淡的清香。楊樹像一個拿着槍的軍人，筆直筆直地站着，守護我們。松柏非常頑強，儘管到了冬天，頭髮依然是綠色的。楓樹在難過，不想要自己的孩子離開它。這時候我們就會走到它身邊，安慰：“不要擔心，你的孩子還會回來的。”

再往前走，操場周圍還長着美麗的三角梅。秋姑娘手一揚，它們穿上新衣裳，非常引人注目，經常得到孩子們的誇讚。除了三角梅，邊沿還有一排橘子樹。雖然它們有很多葉子的，可調皮的秋姑娘，隨手一摸，頭髮“唰唰”往下掉！惹得我每天都去看它。漸漸的我看到了，那裏的橘子一天比一天大，一天比天黃，把我好友的饞蟲都勾出來了。

啊！秋天的校園真美呀！我愛我們的校園。

篇三：我的校園三年級作文

來看看我們美麗的校園一角吧！

進入校園，你就會看到一個雕像，雕像上方刻着三個人：一個男同學，一個女同學和一位女教師，女教師手中拿着一本教材，它告訴我們：是老師灌溉了我們這些幼苗，使我們成爲祖國未來的棟樑之才。而坐在老師身旁的女同學，懷裏抱着一本課本，鼓勵我們一定要努力學習。女同學身旁的男孩，手裏捧着心愛的飛機模型。不要小看這小小的模型，他可是男孩花了許多的智慧、汗水、耐心及精力凝結而成的。總有一天，我們會像飛機模型一樣展翅高飛。雕像下方刻着一把巨大的鑰匙，願我們可以用知識的鑰匙打開面向世界、面向社會的大門。

在雕像四周，有有四塊扇形的草地，綠油油的青草顯得十分精神。可是，同學們總是在草地上亂跑，把原來嫩綠的草地踩成了一片“不毛之地”。可在第二年春天“不毛之地”上又長出了綠色的嫩草。它們好像在說：“同學們，只要堅持努力，就一定會有希望出現。”

我們在學校裏一天天學習，一天天成長。相信在不久之後，同學們都會變成祖國的棟樑。

篇四：我的校園三年級作文

這是我的校園，是我學習與玩耍的天地。

走在校園的小路上，最引人注目的還是小操場，我們學校的籃球隊隊員正在熱火朝天、汗流浹背地練習着，他們正在爲比賽做準備。

再往前走，教學樓就映入了我的眼簾，那裏是我學習的天地。上課了，教室裏傳來了朗朗的讀書聲和老師的講課聲，教室裏的桌椅擺放得整整齊齊，推開窗戶，就能聞到花花草草的芳香，被輕風微微地吹着臉蛋，那感覺舒服極了。

教學樓的旁邊，是我們學校的小樹林，這裏被我們當作了“森林小屋”，每節課下課，我們都要來“森林小屋”裏玩一玩，有時則把粉筆埋在土裏，不時拿出來看一看。

小樹林的旁邊，是操場，我們可以在體育課自由活動的時候仰望天空，看見潔白的雲朵，一會兒變成小兔子，一會兒變成大馬，美麗極了。在安靜的時候，有時還能看見幾只停在樹上的小鳥，小鳥毛絨絨的，全身黃色，真像一個黃色的小毛球。

這，就是我的校園，我學習和玩耍的地方。

篇五：我的校園三年級作文

我見過許多景色，走過許多地方，玩過很多東西。但是風景最美。地方最近最好玩的地方還是那兒——我的校園。

走進校園，向左走一眼就可以看見魚塘啦！魚塘裏有許多活潑、可愛、有趣的小魚。身上有黑色斑點的金魚、全身黑的像炭一樣的

鯉魚，還有通體透明的小蝦……池塘有一股魚腥味，不怎麼好聞。池塘四周都用大小不同的石頭堆起來，就是爲了不讓人掉到裏，畢竟安全第一哦！

離開小池塘，向前走一點，再向右走，就是人人都愛的操場了。一聽到下課鈴聲，我們班三分之二的人去操場happy起來。回來時，他們全變成了落湯雞，我笑道：“你們回家不用洗澡啦！”

最好玩的是我們玩石頭、剪刀，布的時候有人在打架，結果一屁股坐在了對方的臉，我一看，人家的臉都紅了！

這就是我的學校，我最喜歡的地方。

篇六：我的校園三年級作文

王湘豫

說起校園，可能更多人想到的是操場、新樓和長廊，我想起的卻是那小小的、綠草如茵的、涼爽的文化園。

提到文化園，我並不陌生，它擁有五棵長得很茂盛的小樹，很多的灌木，以及傾聽、探究和實踐等六座知識大門。幾乎每天，我都會爲它的乾淨整潔奉上我自己的一份力量，幾乎每天，我都會在樹蔭下休息和散步。一說起文化園，我就會想起在文化園裏發生的一件有趣的事情。

有一次，我在園裏的一棵小樹下被一張木頭凳子壓住了腳，我的朋友剛好走過，他憋着笑問道：“你在這，哈哈哈，你在這幹什麼啊？哈哈哈！”我苦笑着回答：“我也不想啊！我搬凳子時累了，一放下來就壓身上了。”“哈哈哈哈”他臉色一變，問：“你這樣像不像齊天大聖啊？”我眯眼一看，嗯，別說，還真和齊天大聖被壓在五指山下有些神似。

“那麼，問題來了。”我板着臉說：“我姓王，不姓孫啊！”他託着下巴，皺着眉頭說：“那就有兩種可能性，一是史書記載錯誤，把你寫成了孫悟空。”我乾脆一杆捅到底，追問他：“還有一種可能性是什麼呢？”他聳聳肩，無奈的說：“那就是如來壓錯了人唄！”說完，我倆都忍不住哈哈大笑起來。

帶給我們知識和快樂的文化園，我愛這校園的一角！

篇七：我的校園三年級作文

我不是一個人，我的體型很大，我沒有房子，頭上就是一片藍藍的天空，而我的家在西商貿輝煌像西100米，你們也可以經常來拜訪我哦！

我是孩子們的遊樂場。孩子們只要由空閒，就會到我的“腿”上玩耍，有的在打籃球，有的在玩過家家還有的在講笑話。一片歡聲笑語，他們只要喜歡我，我就高興了！

我是一個城堡。我的身體被分成四層，遠遠看起來像一個大城堡，每天早晨迎接你來的就是花花草草和茂密的樹木，你走到這裏就像走到仙境一般美麗，你還會聽到其他孩子的奏樂聲，你說哪個學生不想到我這兒呀！

我還是同學們學習的快樂天堂。在這裏，你時不時都會聽到上音樂課奏樂的聲音。在操場上，孩子們徹底放鬆，跑來跑去，甩掉煩煩惱。你還會看到小朋友在操場上隨意輪滑，一個個擺出帥氣的姿勢。教室裏雖然不比我的朋友豪華，但是我的肚子裏裝滿了書，層層都有。

我是孩子們的興趣課堂。身體的四層是多功能廳，同學們既在那裏吃飯，又可以在舞臺上表演。每一學期每個班都會演一部童話劇（除了六年級）每個月都會有一次小橋，這讓孩子們增加了對我的深情和對學習的興趣。看着孩子們的表演，我也很開心。

我就是慧潤階梯小學，今年11歲了，很多畢業生都捨不得離開我。

這，就是我的校園。感謝你足足陪伴了我三年，我們一起學習，玩耍……我們就是一對好朋友。

篇八：我的校園三年級作文

我們的學校是一所美不勝收的小學。

校門口種着一排排銀杏樹。正值秋天，從遠處望去，像一團團金色的火焰，一陣微風吹來，銀杏葉像舞蹈家那樣在空中輕盈的跳着舞，又像黃鶯那樣在空中飛呀飛呀。

進了校門，映入眼簾的是一棵棵茁壯的香樟樹。春天，他們抽出綠芽，夏天，他們美化校園。秋天，他們送來一陣陣清香，冬天，他們像戰士一樣，立在寒風中。

香樟樹下面，綠草如茵、芳草茸茸，裏面藏着許多小昆蟲們的遊戲樂園。他們把雛菊當作搖籃。把樹枝當做攀爬架，把落葉當做過山車。他們每天都過着不亦樂乎的生活。在草叢裏，還有一些小蝸牛，他們慢吞吞的爬着，有的同學用小木棍碰着蝸牛，蝸牛就馬上把觸角縮了進去，然後，他們就把蝸牛放進一個小盒子裏，天天和蝸牛作伴。地下有許許多多的小蚯蚓，他們每天鬆土，一不小心挖到了四通八達的螞蟻王國，可他卻不知道，還繼續挖掘着。這可忙壞了小螞蟻，它們爲了保護家園，把小蚯蚓推了回去。可是通道里破了好多個洞洞，沒辦法，小螞蟻們只能繼續挖出更多的通道。

走在食堂的路上，種着一排排的迎春花。他們迎着春天綻放出金色的笑臉，甩着綠色的辮子。他們爲了歡迎夏天，長出更綠的枝條。他們爲了迎接秋天，把葉子變得嫩黃。冬天，他們的身上蓋着白白的毛毯，他們又目送冬天，迎着下一個春天的到來。迎春花垂下的枝條和牆壁形成了一個祕密通道，那裏面是我們的歡樂天地，是我們的祕密基地。

在迎春花上方種着一排排楓樹。春天，他們是綠色的。秋天，它們像魔術師一樣把自己變成得火紅火紅的，從遠處看像一排排的火把，又像一團團火焰。他們象徵着熱鬧，象徵着輝煌，迎接着我們育才小學明天的榮耀。

這就是我的小學，一所美不勝收的小學。我喜歡這所小學。

篇九：我的校園三年級作文

孫翰林

我給大家介紹的校園美景一角是文化園。這個文化園在學校大門前方栩栩如生的雕刻畫的左邊。

它有着兩個好玩又漂亮的乒乓球檯，小朋友們每次下課就會像脫繮的野馬一樣，爭先恐後的從教室裏跑出來，拿着他們心愛的乒乓球拍佔球檯，來打球。另外，它還有着象徵天真、純潔、勇敢、堅強的兩顆大松樹，這兩顆大松樹從我踏進校園的第一天，我就看到了他們，在我一年級上課時，眼睛總是不受控制的想往外瞟幾眼，英姿颯爽的大松樹，他們是那樣的直，那樣的吸引人的眼球，一直到現在他們一共經歷了多少風吹日曬，但是他們依然屹立在校園，當我們的守護神，守護着整個學校，守護着正在學校裏奮發學習的我們啊！

它還有象徵着讓我們好好學習，通向各個學科的、富有着很多學問的知識大門。大門上都有着相應的學科，比如說“書”就是書法，“數”就是數學，還有很多其它的學科，另外守護着他們的左邊是我們中國的偉人雕塑，他們有着勤奮好學的上進心和堅持不懈的恆心，右邊是外國科學家的雕像，比如說發明電燈的愛迪生，創造蘋果品牌的喬布斯等等等等，他們也永遠守護着知識大門。

這就是我們美麗的校園一角。

篇十：我的校園三年級作文

今天，天陰沉沉的，下着濛濛細雨，但是我們班的同學依然興致勃勃地參觀了我們美麗的校園。

我們的學校很大，學生很多，有一年級到九年級的同學，我們的校園也有兩個，有東西兩個校門，今年我們的教室搬到了東校門邊，我們就有很多時間觀賞東邊有校園了。

從東校門走進校園，你就會發現一塊又寬又長的水泥地，周圍是一排排停車場，老師們的車子很早很早就在這兒停着了。先走上十級臺階，走進一個大圓弧形的大拱門，就可以看見一個巨大的雕塑，他的底座是用大理石做的，上面有四本厚厚的書，每一本書都是用不鏽鋼做的，三本書是合攏的，第四本書是張開的。上面還有一個地球儀，也是用不鏽鋼做的，我想：“我們的學校名字叫崑山國際學校”大概是因爲老師想讓我們好好讀書，有着國際視野。長大了能爲這個世界的和平和美好做出貢獻吧！

雕塑周圍有一圈花壇，裏面種着很多的冬青樹，一年四季都是碧綠碧綠的，真是“道旁冬青樹，人好樹亦好。豈不纏風雪，青青自持保”。周圍花壇是用一塊塊棕色、藍色和綠色的正方形磚塊鋪成的場地。像一塊塊五顏六色的拼圖一樣有趣，同學們在這兒蹦跳、玩耍。

教學樓旁邊有一個小小的花園，裏面種滿了各種花草樹木，其中有一顆很大的香樟樹，那顆香樟樹太粗了，要兩個小朋友才抱得過來，它有一股清香撲鼻而來，我們都忍不住要去聞一聞。再走上五十級臺階就可以走到我們教室了。

我們的校園到處都是美景，進門的花園就讓我流連忘返，天井裏的楓樹紅得似火，銀杏葉黃得似陽光……我真想在腦海裏刻下這校園中美妙的秋景。

篇十一：我的校園三年級作文

朱子健

我是洛陽市新區實驗小學的一名小學生，我們學校的校園非常的漂亮，其中最讓我感興趣的就是校園的一角——文化園。當你走在文化園中，你就像翱翔在知識的海洋中一樣，每一位偉人和它背後的故事都栩栩如生。

站在正門口，左右兩邊分別是中國的偉人銅像，例如：孔子、華羅庚、魯迅等，還有外國的一些偉人銅像，如：喬布斯、蘇格拉底等。

銅像再現了他們的姿態，銅像下的石柱上刻有每位偉人的簡介，讓我們能更加深入的瞭解他們的成就。銅像後的知識大門一層連着一層，每層知識大門上都有一個字，當從知識大門穿過時，我感受到了知識的氣息。每當下課的時候，我們總會在這裏跑來跑去的玩耍，中外偉人總是微笑着看着環繞他們奔跑的我們。

我們的校園雖然沒有高樓大廈那麼雄偉壯觀，但在我心中，校園永遠是一條讓我讚歎不已的風景線，特別是文化園。

我愛我的學校，也愛充滿書香氣息的文化園。

篇十二：我的校園三年級作文

姜櫻雪

盼望着，盼望着，夏天走了，秋天的腳步近了。

秋風喚醒了沉睡的果實，悄悄地睜開了眼。樹葉變黃了，果實染紅了，山披上了橙色大衣。

果子從花苞裏鑽出來了，紅紅的，嫩嫩的。操場上，食堂邊，一眼望去，地上散落着一大片一大片的楓葉。風吹拂着臉頰，涼涼的，輕輕的。金黃的大樹圍着東甌，一片金燦燦的，像是把東甌放在一個太陽裏，暖烘烘的。剛踏入東甌，看到一羣環山圍繞着，心中便覺得有了依靠，有了後盾。

校園裏，秋色瀰漫，走在寬闊的大道上，腳底還發出“吱吱”的樹葉聲。看吧，山上的頂尖全黃了，給藍天鑲上一道橙邊。山坡上滿是落葉，一道兒綠，一道兒黃，給山添了一件新衣裳，爲東甌增添了一道風景線。

興許還會看到碩大的果實生長在樹枝上，有的綠裏透黃，有的早已開花。等到日落時分，夕陽正對着我們，照射在校園的每一個角落，給校園添了新色彩，比以往更加絢麗，更有韻味。

日新樓頂飄落着殘葉，宿舍陽臺上總留着剛凋零的楓葉。你可曾感受過每天伴着果香入睡，被秋日的晨曦喚醒的樂趣？我想，校園裏的池塘，洗手檯上都留着昨日的印記。池塘邊，高處緩緩墜落的嫩葉留着泥土的氣息。水呢，清澈見底，環繞着教學樓。

秋天像落日，散發着金色光芒。

秋天像橙色的玉石，晶瑩剔透。

這就是校園的秋天，獨一無二的秋天。

篇十三：我的校園三年級作文

我的學校十分美麗。

春天，校園裏一片生機勃勃，睡了一冬天的小草們從土裏探出了頭，努力地呼吸着外面的空氣，張大了嘴喝着露水，好像說：“渴死啦！渴死啦！我要快快長大！”草地上開滿了五顏六色的花兒，有紅色的、有黃色的、有紫色的……爭奇鬥豔，整個校園真像個美麗的大花壇。從教室裏傳來一陣陣朗朗的讀書聲，好像一曲曲讚美春天的歌。

夏天，校園裏烈日炎炎，太陽像一個大火球掛在天上，炙烤着大地。操場上空無一人，教室裏和走廊上都擠滿了看書學習的同學。小花小草們都蔫巴巴的，失去了往日的生機。

秋天，這裏又是另外一幅景象。一夜秋風，一夜秋雨，秋姑娘給校園穿上了一件五顏六色的花衣裳。銀杏樹的葉子都變得金黃金黃的，一飄下來，像千萬只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。楓樹的葉子火紅火紅的，一陣微風吹過，葉子發出：”沙沙，沙沙……”的聲音，從遠處看，多麼像一團燃燒的大火啊！

冬天，校園裏的大樹和小草都沉睡了，一場大雪後，操場上、房頂上都像蓋上了一層厚厚的棉被。光禿禿的樹枝上堆着白白的積雪，猶如滿樹盛開的梨花，風一吹，“梨花”紛紛飄落，在空中飛舞，好似一個個可愛的小精靈。

我的校園一年四季美如畫，我愛我的學校！

篇十四：我的校園三年級作文

清晨，當我踏着輕盈的腳步走進校園的時候，映入眼簾的是高年級的大哥哥、大姐姐熱火朝天的勞動景象。伴隨着同學們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲，生機勃勃的一天又開始啦！校園的每一個角落都那麼美麗、雅緻，而我最喜歡的還是底樓拐角處的那一方閒靜的睡蓮池。

睡蓮池是由幾個荷葉形狀的大圓盤組成。這些圓盤大大小小，錯落有致地擺放在一起，形成一道獨特的風景。圓盤裏面盛開着幾朵小小的睡蓮，有紅色、粉色和紫色……它們坐在大圓盤上，好像要到遠方去旅行。圓盤上吸引來兩隻鮮紅的仙鶴，其中一隻兩腳站立，昂天長嘯。另一隻蹲坐歇息，低頭冥思。我想：它們是不是在認真傾聽我們的故事呢？以後，我要把它們倆當作朋友，遇到開心或煩惱的事，可以向它們傾訴。睡蓮池上面有一根長長的水管，清澈的水流從水管中流下來，當你側耳傾聽，會聽見小溪流水的聲音，感覺像在寧靜的山中一般清涼。遠遠望去，綠圓盤上兩點紅，讓我想到了“接天蓮葉無窮碧，映日仙鶴別樣紅。”的詩句。

睡蓮池被綠色的吊蘭圍成一圈，顯得更加富有生機。睡蓮池對面的牆上有漂亮的書架，書架上擺放着幾本有趣的圖書。下課的時候，同學們就會三三兩兩地跑到這裏，一邊看有趣的圖書，一邊聽溪水潺潺流動的聲音，一邊聞清新濃郁的花草氣息，真是一件幸福的事。

“美麗校園是我家，人人都要愛護它。”我希望這樣的美景能夠一直保持下去。

篇十五：我的校園三年級作文

李婧怡

我們的學校是一個團結友愛的大家庭，也是一個美麗的大花園。

一走進通師一附，你就可以看到一個又大又圓的球，球是鏤空的，綠色的，上面有許多小朋友手拉着手，旁邊還有許多愛心。它有一個好聽的名字，叫做“和愛球”。這個和愛球象徵着我們和愛園裏團結友愛，朝氣蓬勃。和愛球的右側是幾個小花壇，小花壇上開着許多美麗的花兒，有紅色的，橙色的，還有粉色的，真是鮮豔無比。再往裏走，是一個墨池，墨池上有一個長長的書卷，從南邊一直延伸到北邊，上面有我們學校的創始人張謇先生的書畫作品。張謇先生的精神一直激勵着我們通師一附學子奮發向上，不斷進取。

校園裏有一個大大的操場，我們每天會在操場上做操，玩耍。週一的時候，操場上會舉行隆重的升旗儀式。操場的西北角有一個小樹林，它非常神祕。裏面有各種各樣的樹，桔子樹、杏樹、柿子樹、枇杷樹、桂花樹和冬青樹。雖然現在已經是深秋時節，可小樹林裏還是跟夏天一樣生機勃勃。桔子樹枝頭掛滿了沉甸甸的桔子，杏樹上也掛上了誘人的大杏子。小樹林的最高處還有一個小亭子，亭子是硃紅色，仔細觀察的話還可以看到上面美麗的花紋。我們在小樹林裏賞過桂花，撿過樹葉，捉過迷藏，小樹林是我們的祕密基地。

校園裏還有很多美景等着我們去發現，去探索。我們在這美麗的和愛園裏努力學習，快樂成長。

篇十六：我的校園三年級作文

陳藝鈴

我們學校的教學樓前有一個小花園，有三個花壇組成，（其中靠近教學樓的花壇最美！）

花壇裏都栽了很多樹。有如意樹、黃金香柳和大榕樹等的樹。其中要說我最喜歡的就是如意樹，那倉綠色的葉子上有一兩片黃色的葉子，身子瘦瘦的，有的像一把大型綠色大傘；有的像一個倒過來的愛心型；還有的像一個永遠吃不完的大蘑菇。如數樹旁有一個全身穿濃紫色外衣的紅花木球看來它們是好朋友。

花壇裏的花更加美麗。初秋時遠看黃花像一隻只經過這的鳥飛到這裏在嬉戲打鬧呢！深秋時走近一看，就像一位小姑娘垂頭喪氣，無精打采的樣子，感覺又什麼傷心事？毛杜鵑可神奇了。春天裏毛杜鵑紅的都能戰勝熊熊烈火，招引來了一羣又一羣的蜜蜂和蝴蝶，它們好像在想：這兒花真美，蜜也甜。到了秋天毛杜鵑看上去變成綠色，但是它在補充體力等明年春天再次盛開。只剩下我最喜歡的三角梅了。三角梅像一個小喇叭，告訴我們說：“大家快過來看，聽我美妙的歌聲吧！”當一陣風吹過，三角梅像明星一樣站在舞臺上翩翩起舞，把所有的對手都打下臺。它的花芯如剛剛出生的小寶寶躺在媽媽溫暖的懷抱中。

花壇裏還有大小不一，形狀不同的石頭，散在花壇中，有的上面刻着“感恩”兩字，好像告訴我們感恩記心中；有的懶羊羊的躺在草地上曬日光浴；還有的躲在大樹後面乘涼，看來它很怕被曬黑。

你喜不喜歡我學校的花壇嗎？下次我帶你來一睹我們學校花壇的風采吧！

篇十七：我的校園三年級作文

三年級逄浩宸

我的學校是葡萄山小學，它坐落在芝罘區，我們的校園很美麗。

一走進校門，就能看到用漢白玉砌成的升旗臺，臺子的中央有一根高高的旗杆，杆子的頂端飄揚着一面鮮豔的五星紅旗，其中最大的那顆五角星，是代帶着中國共產黨。每次我們從臺下經過，仰望着國旗，心裏都會升起自豪的感覺。

在升旗臺的左邊，紫藤迎着微風競相開放，這就是校園裏美麗的紫藤長廊，春天，紫藤長出一個個嫩綠的花苞，像一個個綠色的小燈籠，有的小燈籠咧開了嘴，露出紫色的花瓣，像一串串風鈴，在微風的吹拂下發出了“叮鈴叮鈴”的清脆的響聲，非常悅耳；夏天，它長出了鬱鬱蔥蔥的葉子，同學們在樹蔭下玩耍，休息；秋天，它結出了綠油油的果實，就像一個個小娃娃在盪鞦韆，可愛極了；冬天，大雪給她穿上了白色的衣裳，銀裝素裹格外美麗。

紫藤長廊的後面，是一座高高的教學樓，上課時，教室裏傳出同學們朗朗的讀書聲，老師在講臺上面繪聲繪色地講着知識，同學們在下面認真地聽着，老師一提問，同學們都“唰”地一聲舉起手來，每個人都爭着積極發言。

下課了，同學們像掙脫繮繩的小馬一樣衝出了教室，有的在大樹伯伯的樹蔭下開心地玩耍，有的在操揚上丟沙包，跳繩，她們跳得真好，那些輕巧的腿像長了翅膀一樣，一會上一會下，繩子老想纏住這些腿，可就是纏不住，那些靈巧的腿都在飛。

在大門的旁邊，金魚池正在嘩嘩地流着水，裏面的小魚游來游去，尾巴一搖一搖的，好像在對我們說：“親愛的同學們，你們覺得誰的尾巴好看呢？”同學們紛紛伸出手指，結果，每個小魚都被指到了，它們開心極了。

這就是我們的學校——美麗的葡萄山小學，歡迎你來參觀喲！

篇十八：我的校園三年級作文

秋天的校園就像一幅色彩斑斕的圖畫。

一走進學校，眼前就是一個美麗的大花壇，裏面住着許許多多的花孩子。有紅彤彤的一串紅、金燦燦的菊花。最引人注目的是那穿着橙紅色蕾絲裙的朱瑾，在太陽的照耀下，這些花孩子顯得格外美麗。

花壇中間還有一棵大榕樹。它枝葉茂密，高大挺拔，就像守衛家園的士兵。但看上去，這棵榕樹有些老了，因爲它長了很多“鬍子”。

再往裏走，就是學校的小操場，裏面有兩棵桂花樹。秋天，桂花樹開了花，香氣飄到了校園的每一個角落。桂花樹裏面有三排小花，近看桂花樹就像媽媽，小花就像桂花樹媽媽的孩子，看着可溫馨了。操場上放着石凳，每次下課的時候，石凳上總是坐滿了人。

在學校的後花園裏，生長着各種各樣的花朵。有菊花，它顏色可多了，就像課文裏寫的一樣：菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的，美麗的菊花在校園裏頻頻點頭。還有牽牛花，它就像紫瑩瑩的小喇叭。

學校裏還有很多香樟樹，它傲然挺立在操場的四周。

我們的學校還有很多美的地方，只是我沒提到，在這麼美的校園裏讀書，我感覺特別開心！

篇十九：我的校園三年級作文

徐世渤

我喜歡我的校園，校園裏有高聳的教學樓、大大的操場、鬱鬱蔥蔥的大樹，但我最喜歡的地方是文化園。

一進入校園，迎面而來的是一片文化園。文化園有兩個部分，北邊是一些中國偉大人物的雕像，他們是至聖老師孔子、科學家張恆、思想家魯迅、教育家孟子等。南邊是一些世界偉大人物的雕像，他們是畫家達芬奇、化學家居里夫人、音樂家貝多芬等。

其中我最喜歡畫家達芬奇的雕塑，他那深邃的眼睛、挺拔的鼻子、飄逸的鬍鬚都深深地吸引我。他是那樣的和藹可親，那樣的才華橫溢，他的作品《蒙娜麗莎》被世人所敬仰、稱讚。據說蒙娜麗莎的微笑有高興、厭惡、恐懼和憤怒。這成分複雜的微笑，使得不同的觀衆在不同的時間、不同的角度去看感受都不一樣，有時覺得她的微笑舒暢溫柔，有時很嚴肅，有時又略帶傷——

再往前走幾步，就能看見一個個正方形的拱門，其中一個拱門上寫着“數”字，代表着數學之門、還有一個拱門上寫着“書”字，代表文學之門。當你穿過這一扇扇門時將獲得無窮無盡的知識。

我愛校園的一角，更愛美麗的校園。

篇二十：我的校園三年級作文

我的學校有很多好玩的地方，特別是公園，食堂，教學樓，圖書館，我帶你去看看吧。

進了校門，你就能看見一條很長的大路。路兩旁有高大的樹和美麗的花朵，這條大路被裝點的格外漂亮。

大路左側是教學樓和食堂，教學樓裏面能看見很多同學在認真的聽老師講課，只能聽見老師講課的聲音和同學們翻書的聲音，我能感覺到同學們勤奮好學的態度。左側還有食堂，每天中午就能看見同學們在這裏排長長的隊。同學們很餓，一進食堂就能聞到香噴噴的飯菜味。食堂的飯特別好吃，如果你吃了第一碗就想吃第二碗，一直吃到飽爲止。

大路右側有公園和圖書館，小公園裏能看見同學們在公園裏讀書，能聽見小鳥嘰嘰喳喳的聲音，還能聞到淡淡的花香，右側還有圖書館，圖書館非常安靜，只能聽見翻書的聲音和走路的聲音，我們還能聞到好聞的書香。墨香味更濃的是新書。

怎麼樣，我的學校是不是很有趣，你們知道你的學校長什麼樣嗎？