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描寫秋天的作文300字(推薦12篇)

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篇一:描寫秋天的作文300字

描寫秋天的作文300字(推薦12篇)

我看到的秋天

喻浩誠

秋天,是一個桂花飄香的季節。秋天是一個豐收的季節,秋天還是一位魔術師。

一走出去就有暖洋洋的陽光曬在我們身上,再走一會兒,就聞見了桂花的清香。桂花還有一種濃濃的芒果味,它有四片花瓣,還是嫩黃色的,它的葉子是脆脆的硬硬的,顏色是翠綠色的。

接着我們又來到了草坪上。我驚奇的發現有一棵紅色的桂花樹,遠遠看上去,就像一位亭亭玉立的姑娘穿着一件紅色的衣服。近看就像一羣一羣的桂花娃娃在一起開會。草坪上還有兩棵高大的樹,一棵像一張牀,還可以在上面睡覺。它是國家三級保護植物。還有一棵非常高大的樹名叫廣玉蘭,大約有10米高。它有兩根大樹幹,再加上其他小樹就像一個個樓梯。如果有小松鼠,小松鼠還可以在上面看風景。

這就是我觀察到的秋天。

篇二:描寫秋天的作文300字

賞秋

李瑛瑤

秋天是一個桂花飄香的名字,今天,我和老師、同學們一起去賞秋。走出教室,映入眼簾的是藍藍的天空和幾朵棉花糖似的白雲。

往前走,我突然聞到了一股淡淡的香味,是秋天的味道嗎?原來,前面有一棵高大挺拔的桂花樹,遠遠望去,桂花樹就像一朵大蘑菇,走近一看,桂花開了滿樹,桂花的花瓣一顆一顆的,抱在一團,像一個害羞的小姑娘。我搖了搖樹枝,桂花落了下來,像下起了桂花雨,大地換上了一件金黃的新衣裳。我看着看着,彷彿覺得自己變成了一隻小松鼠,只想陪着桂花樹一起玩耍。園中還有個不起眼的地方,我走進去,彷彿來到了仙鏡。再一看,那兒有一棵橙紅色的桂花樹,被太陽照耀着,時不時還有幾隻飛舞的蝴蝶,那邊還有一棵高大的廣玉蘭,原來今年是它一百歲的生日啊!廣玉蘭的根從土裏冒出來,像一個巨大的手掌,廣玉蘭的枝幹上還有一些青苔,像一個樓梯。

我看到的只是一小部分秋天,還有更美的東西等着我們發現。

篇三:描寫秋天的作文300字

我眼中的秋天

蔡依然

你喜歡秋天嗎?秋天瓜果飄香,還有各種香甜的水果都成熟了。

大家都說,今年沒有秋天,可今天老師帶着我們發現了秋天,我們一出教室,暖暖的陽光就灑在了我們身上,舒服極了。然後我們排着整齊的隊伍來到了一棵年齡很大的桂花樹下面,桂花帶着清香落下來,像下雨一樣,一粒一粒的,它的花瓣是黃色的。老師又帶着我們走到了另一棵樹下,老師告訴我,這也是桂花樹。當時我就在想:桂花樹的葉子怎麼會有兩種顏色呢?我想啊想,終於想明白了,其它樹的葉子也有幾種顏色呀,爲什麼桂花樹就不能有兩種顏色呢?於是,我就沒有再糾結過這個了。我還發現了一棵活了100年的廣玉蘭樹。從樹下往上一看,廣玉蘭的樹葉像一隻只小船,我好想坐在上面啊!可是這可愛的“船”實在太小了。

今天上午我真開心啊!秋天這麼好,我真喜歡她。

篇四:描寫秋天的作文300字

賞秋

朱嘉櫻

我喜歡生機勃勃的春天,我也喜歡紅紅火火的夏天,還喜歡瓜果飄香的秋天,喜歡大雪紛飛的冬天,但是我更喜歡桂花飄舞的秋天。

這天,老師帶我們去書院的草坪上觀賞秋天。在出發的路上,我把頭往上一擡,看見了兩架飛機在空中飛,像兩隻小羊在空中游玩。到了草坪我看到了棵不知名的樹,樹裏面還包着像果凍一樣的東西。還有一棵又粗又壯的廣玉蘭,已經種了100年了。有一棵桂花樹發出淡淡的清香,再往前一步,我看見了一棵紅桂花樹。我非常開心,因爲我還沒見過紅桂花。

回到教室,我們在討論着剛剛看到的秋天。有一個同學發現了桂花的新鮮事。只要握緊桂花,然後再壓一下就能把它變成秋天的顏料。

老師告訴我們,今天我們看到的只是秋天的一部分。還有很多的秋天,等着我們去發現。

篇五:描寫秋天的作文300字

賞秋

賴昱霏

今天是秋天第一次出太陽,老師就帶我們出去走走。我們一起去看看秋天有什麼,我們看到有廣玉蘭、一棵黃色的桂花樹,一棵橙紅色的桂花樹,還有很多灌木叢……

廣玉蘭這棵樹已經有100歲了,橙紅色的桂花和黃的桂花都有一些芒果的味道。調皮的鄭楚文還發現了把桂花弄碎,塗在紙上就像顏料似的。灌木叢的刺非常扎人,我們都不能碰。我擡頭看,還看見了天嶽書院裏古代的屋檐和不遠處現代房子的區別。

秋天是一個果實累累,秋高氣爽的季節,你們喜秋天嗎?

篇六:描寫秋天的作文300字

賞秋

吳宇倫

這,是一個難得的晴天,在這風和日麗的晴天裏,我和夥伴們來到了天嶽書院的後院——廣木蘭草坪這兒。一眼望去,最遠的那一棵桂花樹,卻成了我們第一個看見的物體。我們發瘋似的跑向了桂花樹。這一棵桂花樹的花是橙色的,和之前那一棵桂花樹的顏色不同。再聞一聞,還有點芒果味,可不久,味道就沒了。如果你把它的花碾碎,它爆出的汁就能當墨水和顏料了。

隨着清香飄散,我們把目光轉向了廣玉蘭。這棵樹有兩個樹幹,像“v"字一樣。

這時,俊祥跑過來說:“你看!足球!”“哇,草叢裏有足球。”……沒想到,在賞秋的同時,居然還意外得到了一個足球,這是大自然的饋贈吧!

今天是個大好晴天,是賞秋的好時機,你也快去賞秋吧!別錯過了哦!

篇七:描寫秋天的作文300字

賞秋

何靜涵

今天老師帶着我們一起去賞秋,一出門果實累累的秋天就熱情的向我們打招呼!

正當我沉醉其中時,班上的一位同學突然大叫着說:“快看!有飛機。”頓時,大家的目光全都被那兩架飛機迷住了。我也不例外,好在有老師的提醒,不然我們都有可能錯過了。過了一兒,我們在國學館大門口發現了一棵又高又壯的桂花樹,樹上面圍滿了小小的桂花,就像一個小寶寶在吵着要媽媽抱,可愛極了!

老師又帶着我們去了國學館的一個小角落。來到這裏,我彷彿來到了仙子們住的地方,美麗極了!我在這裏發現了一棵紅色的桂花樹,摘一朵桂花下來聞一下,有一陣芒果香,我還發現有一棵一百歲的樹,就像一個樓梯。如果我是一隻小松鼠,我好想爬到這棵大樹上,看看美麗的天空到底是什麼樣子的!

今天我就說到這了,如果大家覺得秋天有什麼更美更好的,可以來告訴我哦!我很期待!

篇八:描寫秋天的作文300字

我眼中的秋天

陳梓瑤

我喜歡美麗春天,我喜歡夏日炎炎的夏天,我喜歡有白色地毯的冬天,但我最喜歡秋高氣爽的秋天。

有人說,這一年裏沒有秋,不可思議的是,我找到了秋天。

打開門,秋天的太陽就來歡迎我,用陽光照在我身上使我暖洋洋的,身上的寒氣都被嚇跑了,輕輕地走到草坪,幾棵桂花樹出現在我的眼前,從遠處就能聞到桂花,有着淡淡的香氣。走到大桂花樹下,濃濃的香氣撲面而來,桂花姐姐彷彿噴了香水,讓人聞得無法自拔,輕輕摘下幾朵,聞一聞,每朵都迷人,讓人不由自主地想拍起照來,想把它帶回家。

還可以把桂花做成食物,慢慢品嚐一下,就會覺得吃到了珍貴魚子醬,裏面還有一些甜甜的味道,把桂花捏碎,塗在紙上,就有青青的顏色。就像蠟筆一樣,塗完後手上也粘上了濃濃的桂花香。

我還看見了一棵高大的廣玉蘭,它大約活了100多年,看它的樹幹比桂花的樹幹更粗,更高,更大。廣玉蘭就像一個粗壯的男漢子,廣玉蘭好像在練武術一樣,樹枝不停的擺動,仔細地看,桂花很顯然是一位可愛的小姑娘呢!

雖然大家說這年的秋天來得晚,但它的香味告訴我它在我的身邊。

篇九:描寫秋天的作文300字

美麗的秋天

李俊祥

淡淡的桂花香告訴我秋天來了,以前有些人說今年沒有秋天,可現在我就發現了秋天。

今天,我和同學來到教室外找秋天。剛出教室,我們就被暖洋洋的太陽吸引住了。我朝天上看,藍藍的天像無邊無跡的大海,白白的雲朵像海浪一樣潔白。在雲中有兩架飛機在穿梭。來到園中,我看到有一棵開滿黃色桂花的桂花樹,淡淡的清香,像飄飄欲仙的仙氣。黃黃的花瓣圍着花蕊,像一羣凡人圍着一個仙女。

在園子的最裏面,有一個不起眼的地方,走進裏面我發現這個地方比仙境還美。有與衆不同的紅桂花樹,紅桂花樹比黃桂花樹更香。這裏還有一棵國家家二級保護植物,叫做“廣玉蘭”。廣玉蘭上長滿了青苔,葉子很硬,就像一顆顆燈,美麗極了,這裏真是園中園。

我只看到了秋天的一部分,其實秋天遠不只我發現的這些美。你們也去找找秋天的美吧!如果找到了,記得告訴我哦!

篇十:描寫秋天的作文300字

李雨萱

秋天,是一位魔術師,令我如癡如醉。

秋天是一個桂花飄香的季節。金黃色的桂花在枝頭哈哈大笑,橙紅色的桂花在枝頭靜靜地舞蹈,時不時一起玩跳傘的遊戲,落在你的頭上和衣上,還時不時調皮地吐你一口淡黃色的“口水”。

秋天是一個淘氣的娃娃。一會躲起來,一會又出現,一直到寒冬爺爺來到。

秋天是一個畫家,一會兒把桂花塗成金色和紅色,一會兒幫鐵樹畫上木橢圓形的、毛絨絨還橙紅色的小果子,一會幫廣玉蘭畫上青苔……

秋天是一個調香師。一會兒忙着調菊花的香味,一會兒忙着調麥子的香味,一會兒忙着調桂花的香味,又太忙了,把桂花變成了芒果的味道……

秋天是一個魔術師,令我如癡如醉。

篇十一:描寫秋天的作文300字

美麗的秋天

施晴晞

我喜歡充滿希望的春天,我喜歡熱情的夏天,我也喜歡可以堆雪人的冬天,但是我更喜歡秋天。

秋天是一個果實累累的季節。我們一起走出了教室,來到一棵桂花樹下,突然看見桂花樹上的桂花不是黃色的,而是紅通通的,我把小桂花放在手裏,它們好像在我的手心裏面跳舞呢!形狀像一粒粒的小糖果呢,香味很清香,聞一下就覺得自己在桂花園裏。

回到了教室我開始寫我的作文了,寫完之後我立馬跑到桂花樹下用鼻子聞。把桂花放在紙上用力壓,桂花的顏色就出來啦!

我只看到了秋天的一部分呢!如果你看到了的話可要告訴我呢!

我喜歡香香的秋天。

篇十二:描寫秋天的作文300字

賞秋

李涵宇

今天,老師帶我們去賞秋。

當我看到桂花樹時,我感到它長的非常像一把很大的太陽傘。黃顏色的桂花像黃色的蝴蝶,紅色的桂花像一隻小精靈。桂花有兩種顏色,一種是黃色,另一種是紅色,那香味非常的濃烈。桂花裏的花蕊非常可愛,五顏六色的像顏料。

也許我只是看見了秋天的一小部分,但是它已經很美了。還有許多秋天的景色等着我們去發現。

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