仿寫三年級下冊16課宇宙的另一邊（精選5篇）作文

篇一：仿寫三年級下冊16課宇宙的另一邊

徐子涵

我趴在窗臺上，看着浩瀚的星空……

今天白天下了一場很大的雨，路上有了一些積水。我腳踩上去水花飛濺，褲腳都被打溼了。

那宇宙的另一邊呢？是否烈日當空？另一個我正揹着小書包上學去。路上的花兒在笑，鳥兒在叫，而我在跑。風在吹，另一個我的背感受到了風的涼爽，而胸口流着汗。

兩個我都很開心。我帶着兩份開心，想象着宇宙另一邊的減法是這樣的：大地萬物減去冰天雪地等於萬物復甦。那時，無數的綠芽兒從泥土裏竄了出來，不斷長高變大成了參天大樹。小鳥在樹上做窩，蜜蜂飛來採蜜，冬眠的動物們歡天喜地地跳起了舞。這樣大地萬物減去冰天雪地又等於動植物們的節日。

不知不覺中我進入了夢鄉，在宇宙的另一邊，我與另一個“我”相遇了……

篇二：仿寫三年級下冊16課宇宙的另一邊

羅煦涵

我趴在窗臺上，看着明亮的天狼星。

天狼星的光輝灑進我的眼睛，在我身體裏流淌着，它告訴我一個祕密：宇宙的另一邊，有一個倒影。那裏有座一樣的城市，有條一樣的街道，還有一棟一樣的房子，房子裏有個一樣的小男孩。

那個小男孩是另一個我嗎？我剛放學時，他是不是正上學？我開始寫作業時，他是不是剛寫完作業？當我看着天狼星時，他是不是也看着天狼星，想着我呢？我們的目光會在哪裏相遇呢？

在宇宙的這一邊，人們生活在地球上，在宇宙的另一邊，人們是生活在月球上嗎？在宇宙的這一邊，地球比月球大，在宇宙的另一邊，是月球比地球大嗎？

在宇宙的這一邊，只有兩天的休息時間，在宇宙的另一邊，會有五天的休息時間嗎？

早上，來到學校，第一節課是語文。那在宇宙的另一邊，第一節課會是數學麼？他們的數學課，又會是怎麼樣的呢？

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：“金秋十月”加上“停車坐愛楓林晚”，等於“晴空一鶴排雲上”。而這時候“菊花傲雪鬥霜”，所以又等於“我花開後百花殺”。

減法是這樣的：“春風又綠江南岸”減“小荷才露尖尖角”，等於“江風漁火對愁眠”。

宇宙的另一邊，還有好多東西，等着我們去想象，去尋找……

篇三：仿寫三年級下冊16課宇宙的另一邊

曾靖貽

我趴在窗臺上，看着浩瀚的星空。

星光灑進我的眼睛，在我身體裏汩汩流淌，告訴我一個祕密：很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那裏有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子裏有個一樣的孩子。

那個孩子是另一個我嗎？當我被鬧鐘吵醒時，她是不是剛進入甜美的夢鄉？當我和朋友們一起打雪仗時，她是不是吃着甜滋滋的冰棍？當我趴在窗臺看着星空時，她會不會也趴在窗臺上想着我呢？我們的目光會在哪裏相遇呢？

在宇宙的這一邊，白雪皚皚；在宇宙的另一邊，雪是不是烏黑烏黑的？在宇宙的這一邊，大樹的葉子是綠色的；在宇宙的另一邊，大樹的葉子是五彩繽紛的嗎？它們好像在和蝴蝶一起遊戲。

我在洗漱整理時，忽然想到宇宙的這一邊，鏡子只能照；在宇宙的另一邊，另一個“我”會從鏡子中走出來和我打招呼嗎？

到了學校，上課鈴響了，我們的鈴聲是電子音樂，宇宙的另一邊，上課鈴會是小鳥的鳴叫聲嗎？

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：陽光明媚加上碧空如洗等於萬物復甦。那時，勤勞的蜜蜂在花叢中飛來飛去，泉水叮咚作響，唱着輕快的歌曲。

乘法是這樣的：“初夏六月”乘“小荷才露尖尖角”，再乘“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”，等於“梅子黃時日日晴”，又等於“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，最後等於“童孩未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”。

正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，忽然下課鈴響了。

在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家：在宇宙的另一邊，只要大樹落下一片葉子，那沒過幾天，落葉就會生根發芽，長成一片森林，淨化空氣。

課間時，大家都圍着我，想知道宇宙的另一邊還有什麼有趣的事情。到了晚上，我要躺在小牀上，進入甜蜜的夢鄉，去很遠很遠的地方，拜訪另一個“我”。

篇四：仿寫三年級下冊16課宇宙的另一邊

石雨兒

我趴在窗臺上，看着浩瀚的星空。

星光灑進我的眼睛，在我的身體裏汩汩流淌，告訴我一個祕密，很遠很遠的地方，宇宙的另一邊是這一邊的倒影。那裏有一樣的城市，一樣的街道，一樣的房屋，一樣的孩子。那個孩子是另一個我嗎？當我放學後跨過門檻的那一瞬間，她會不會正好吃完早飯也跨過門檻，充滿精氣神的去上學。在我玩的高興時，她會不會正在專心致志的寫作業。我拿出書來朗讀時，她會不會把書放回書櫃，準備洗漱睡覺？

在宇宙的這一邊，雨是在烏雲密佈時下的；那麼在宇宙的另一邊，雨是在碧空如洗的晴天時下的嗎？在宇宙的這一邊，樹的年輪密集的是北方，稀疏的是南方；那麼宇宙的另一邊，會正好相反嗎？

在宇宙的另一邊，乘法是這樣的："梅雨時節"乘"梅子黃時日日晴"，再乘″黃梅時節家家雨"，等於″殘雨收還滴，低雲去復留″，又等於″乳鴨池塘水淺深，熟梅天氣半陰晴"，最後等於"少傍海邊飄泊處，中庭自由兩犁泥"……語文老師在講臺旁滔滔不絕的嘮叨聲把我的思緒打斷了，但我決定把我知道的告訴大家：在宇宙的另一邊，寫一篇關於太陽的習作，先洗一個熱水澡，閉上眼睛想象太陽，想象的越美，得分就越高……

宇宙無窮無盡，十分有趣。到了晚上，我還要去"拜訪"宇宙另一邊的那個"我"。

篇五：仿寫三年級下冊16課宇宙的另一邊

邵雨昕

我趴在窗臺上，看着浩瀚的星空。

星光灑進我的眼睛，告訴我了一個小祕密，宇宙的另一邊是這一邊的倒影，那邊有一樣的城市、街道、房子和孩子。

那個孩子是另一個我嗎？當我在上主課時，他是不是在上副課？當我在愉快的玩耍時，他是不是在認認真真的寫作業？當我在睡覺時，他會不會在快樂的玩遊戲？

在宇宙的這一邊，動物不會說人話，在宇宙的另一邊，動物會說人話嗎？在宇宙的這一邊，小金魚不會行走，在宇宙的另一邊，小金魚會行走嗎？

上課鈴響了，我們第一節課是語文課，我突然想起宇宙的另一邊，第一節課是數學課嗎？他們的數學課究竟怎麼上呢？

在宇宙的另一邊，減法是這樣的“365天”，減去“春風花草香”，再減去“梅子黃時日日晴”等於“停車坐愛楓林晚”又等於“鵝毛大雪”。

正當我想得入迷時，忽然耳邊響起了王老師的聲音：“邵雨昕好好聽課哦！”我覺得有些丟臉。雖然沒說出我在想什麼，但我知道在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關於想象的習作，我們要把自己想象成作文中的人物發生的趣事，這樣習作的分數就會高。

到了晚上，我還要趴在窗臺，去拜訪宇宙另一邊的我。