盤子裏的畫“活”了作文400字

今天，老師神祕地走進了教室說：“今天，我們要做一個實驗，我能讓盤子裏的畫浮起來。”聽得我半信半疑。

“首先，我們要準備一支白筆、一個瓷盤、一袋食鹽以及一杯水。”老師慢條斯理地說。我們把兩個長方形的桌子拼起來，圍在旁邊。老師把瓷盤放在中間，把三根油性白板筆放在桌上。接着，她往杯子裏倒水，加了點鹽，攪拌均勻。

在攪拌的過程中，鹽慢慢地在水裏擴散。老師又用鉛筆攪拌了一下，一顆顆鹽在水裏歡快地跳起了舞蹈，轉起了圈。老師攪拌好了，用馬克筆在盤子裏畫了一個圓圈，把鹽水倒到了盤子裏。老師將盤子輕輕地晃動了一下，圓圈似乎不聽指揮，悠閒地躺在那，一次、兩次、三次……終於成功了！

一位同學把盤子擦得乾乾的，在上面畫了一個愛心，接下來就是耐心地等“愛心”變幹。在等待的時候，我們急得像熱鍋上的螞蟻。幹了以後，老師輕輕地在盤裏倒了一點水，拿起來輕輕地晃動了一下。“愛心”慢慢地把頭擡了起來，在水裏“游泳”。老師又晃動了一下，“愛心”竟跳起了舞蹈！這真是太神奇了！

回家之後，我在網上查了才知道：油性筆中含有一種叫做“剝離劑”的化學元素。所以，畫在盤子裏的“小人”接觸水後，便和盤底脫離了，就出現了神奇的“小人復活”。