音樂課的煩惱作文400字

今天上午我們上了一節音樂課，這節音樂課上的一半兒好，一半兒不好，原因等我一會兒說。

我們歡歡喜喜的去上音樂課了。因爲全班十一個女生都給美術老師畫畫去了，我們男生的座位就多了。老師開始彈琴了，我們就跟着唱了起來，沒有女生在，唱的很自在，女生在的時候都好意思唱，怕唱得太難聽他們笑話，被女生笑話可是很丟人的，可是她們不在，哈哈哈，終於可以一展歌喉了。

以上是好的原因，可是後來，就不好了。

我們正唱在興頭上，女生突然以來，可以說是一個晴空霹靂，我很氣憤，她們怎麼就來了呢？去畫畫吧爲什麼又來了呢？我們男生剛剛唱在興頭上，可不能讓她們給毀了。我還以像剛纔一樣高聲歌唱，坐在旁邊的尹佳琪開始捂住耳朵了：“喂，你能不能小點兒聲啊。”我就回答：“怎麼着，我聲音就是這麼大，你管得着啊，你還來幹啥呀。”說着說着尹佳琪不再說我聲音大了，不知怎的我也不願意高聲唱歌了，這是爲什麼呢？哦，一定是那些女生一來，導致條件反射，我就不願意唱了。

這節課上的可真是不好呀，我們男生的興頭全被她們攪和了，一開始還有點兒聲，後來就不知道是誰的聲音了，嗡嗡的一片。