爸爸，我是對的作文600字

“你的結果是對的，但你的過程是錯的！”爸爸斥聲道，一副不耐煩的表情。

晚上，我與爸爸一起解答一道關於比例的數學題，爸爸用初中的方法解了題，而我不大理解。我則堅持用自己的方法解答，不願接受爸爸的方法，叉着腰，揚起頭，撅起嘴，很不服氣。爸爸見我這樣子，又仔細看了看我的解答過程，手託着下巴，沉思了一會兒道：“嗯！有點兒道理，但是說不通啊！你給我解釋一下吧！”說完，揹着手，站直身子，點點頭。我依舊撅着嘴，拿起筆，在白板上有模有樣地寫，可是，無論我怎麼解釋，就是表達不清楚，急得我直跺腳，淚水在眼眶裏直打轉。爸爸見狀，立刻走過來，輕輕拍着我的背說：“我大概明白了。”我知道，那隻不過是爲了安撫一下我而已。

我還是不服，拿起筆，在白板上“咚咚咚”地寫着數字，舉了一個例子來說明我的方法是對的。我氣呼呼地指給他看，也許是他也被我激怒了，大聲叫道：“這個不能這樣舉例，完全不符合題意呀，題目要你求兩個寬度的比，你求這個幹嘛？”我也無法解釋清楚，但我就知道這樣解題是對的。我坐在椅子上，仔細想該怎麼解釋，突然，我想到了求助我的數學老師——郭老師。一想到郭老師，我就好像找到了救命稻草，我的嘴角微微揚起，眼睛都彎成了月牙，趕快跑到房間裏找電話簿。

我拿着電話本去找爸爸，向老師發了一條求助短信，問清楚我是對的還是錯的，幫我解釋一下。第二天早上，我就收到了回信，老師說我是對的，我心裏樂開了花，從牀上跳下來，手舞足蹈，告訴爸爸我是對的。我悄悄發現，老爸臉有愧疚之色。

我指着爸爸，揚起頭說：“爸爸，我是對的！”

老爸微笑着點點頭，向我豎起了大拇指。