匆匆仿寫作文600字（精選14篇）

篇一：匆匆仿寫作文600字

楊馨彤

太陽落了，有再升起的時候；花凋謝了，還有再綻放的時候；草兒枯了，有再綠的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年爲什麼一去不復返呢？是有人偷了他們罷，那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷，現在又到了哪裏呢？我不知道他們給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠了，在默默裏算着，四千多日子已經從我手中溜去了，像傾盆大雨中的一滴小雨珠，溼潤在一望無際的草地裏，沒有聲音，也沒有影子，我不禁在牀上掩面嘆息着。

去的儘管去了，來的儘管來着，這來去的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，牀頭的鬧鈴響了，把我從睡夢中叫醒。時間他有腳啊，輕輕悄悄地過去了，我也茫茫然過着日子。於是一一打鬧的時候，日子從打鬧聲中溜去；哭泣的時候，日子從閃爍的淚光裏閃過；傍晚時，我凝望天空，看着變化多端的雲朵，日子便輕輕悄悄地跟隨雲朵，從我的眼前飄過。等眼前的景象變成那一顆顆閃爍的星星，我才發覺時光又溜走了一日。我不禁坐在咿呀聲的椅子上嘆息，但是新來的日子的聲音又開始在嘆息裏閃過了。

在逃去如飛的日子裏，在千門萬戶的世界裏的我又能做些什麼呢？只有回憶罷了，只有嚮往罷了，在這充滿童真與歡樂的童年裏，我又能做些什麼呢？過去的日子如淡淡雲霧，被微風吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不復返了，這流水般的日子裏，六年時光彷彿彈指一揮間；在這美麗而寬闊的校園裏，我又何曾做過什麼有意義的事情？我何曾留着像石頭上的青苔呢？我赤裸裸地來到這世界，還是將平白無故地留在原地，但不能平的，爲什麼偏要白白走這一遭啊？

你聰明的，告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？

篇二：匆匆仿寫作文600字

楊蕎羽

太陽落了，有再升的時候；潮水退了，有再漲的時候；燈光滅了，有再亮的時候。但是，你告訴我，爲什麼我們的六年小學生活卻一去不復返呢？是不是“他”藏到我們記憶最深處了？“他”會追隨我們腳步一直和我們在一起嗎？“他”會消失嗎？“他”又爲何走的如此之快，快的讓我們難以追上，快的讓我們措手不及。我多麼希望“他”能停下“他”那矯健的步伐，等一等我，因爲我還想和“他”多待一會，還有好多的心裏話沒有對“他”說完。

“他”給了我六年與我的同學們朝夕相處的時間，正是這短短的六年時間，讓我從一個懵懂的孩子成長成了一個懂事的少先隊員，在這成長的路上，我收穫了許多，有友誼、有榮譽、有知識、有快樂、有自信。回憶這六年的時光，我多麼的想讓時間停住腳步，但是我卻束手無策。

過去的我們既然無法挽留，我們就鼓足勇氣迎接新的時刻，這過去與未來之間，又是怎樣的匆匆呢？時間真的過得很快，轉眼即逝，在朗朗的讀書聲中流淌着，在歡快的腳步中徜徉着，在喜悅的淚水中滾動着，在渴望的眼神中期盼着，在興奮的言語中表達着。時間的腳步彷彿不會停下，不知疲憊的向前努力奔跑着。我多想伸出手去挽住它，可它卻似乎有着一股強大的力量將我拋在了它的後面，我多麼的想讓它停下來啊，可是我卻無能爲力。

在這短短的六年時光裏，我又能爲它做些什麼呢？只不過只能看着它悄無聲息的溜走了。在這二千多個日日夜夜裏，除了回憶以外，我們能留下什麼呢？我何曾留下像張騫那樣的豐功偉績呢！我匆匆忙忙的來到這裏，轉眼間又匆匆忙忙的即將開啓新的生活。我捨不得離開這裏，卻又無法挽回曾經那些美好的回憶，爲什麼時間會如此的匆匆忙忙，這匆忙之間也許就是我們那些珍貴的值得記憶的往事吧。

你很聰明，告訴我，爲什麼這六年光陰會如此的匆忙而又一去不返呢？我多麼的想知道答案啊。

篇三：匆匆仿寫作文600字

康馨媛

大雁飛了，有再回的時候；小草黃了，有再綠的時候；桃花謝了，有再豔的時候。但是時間過了，卻再也不會回來了。“光陰似箭，日月如梭”這句話你不得不信。

當我玩耍時，時間從手中過去；當我和同學聊的起勁時，時間又不聲不響地從嘴邊溜走；當我在電腦前“運健如飛”時，時間又從嘀嗒嘀嗒聲中溜走了；當我們晚上閉上眼睛，晴天太陽升起時睜開刷眼，這天又算過去了。

十二年前，我還是呱呱墜地，讓爸媽抱在懷裏哄着睡的小寶貝。一眨眼，十二個春秋過去了，我已經從牙牙學語，蹣跚學步的小女孩長成了有自己看法，學會獨立自強的小大人了。十二年春夏秋冬，使我經歷種種磨難，兩千多日子，使我體會到了同學與同學之間的共患難，同進退的真誠友誼。

在逝去如飛的日子裏，大千世界的我在這兩千多日子裏幹了些什麼？我珍惜過也浪費過，遲疑過也果斷過，成功的喜悅曾經洋溢過。這些日子，失敗的悲哀也曾經包圍過這些時間......但隨着時間流逝，這些全部成了回憶，成了過眼雲煙。更多的是我平平無奇而又被我浪費的時間。

每當回想起那兩千多個匆匆溜走的日子，回想起我浪費的時間，我何嘗不是如朱自清一般“頭涔涔而淚潸潸”呢？可嘆息也是無用之舉。因爲時間會在你的嘆息聲中一閃而過，不留下一絲痕跡。

光陰似箭，日月如梭！朋友學會珍惜時間吧！

篇四：匆匆仿寫作文600字

王藝萌

雪停了，有再下的時候；葉紅了，有再綠的時候；蟬鳴沒了，有再叫的時候。但是，聰明的，你告訴我：我們小學時光爲什麼一去不復返呢？是有人偷了他們吧？那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧，現在又到了哪裏呢？

我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裏算着，兩千多日子已經從我身邊走過，像夏天的暖風吹入空中，我的日子吹在時間的風裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的儘管去了，來的儘管來着，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，牀頭放着吵鬧的鬧鐘，鬧鐘他有嘴啊，一聲聲告別時間，我也茫茫然跟着揮手。於是，梳頭的時候，日子跟着梳子一起穿過髮絲。做操的時候，日子跟着廣播過去；沉思時，便從木訥的神情前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手挽惜時，他又從挽惜的手邊過去。天黑時，我進入夢鄉，他便輕盈地從我的夢裏閃過，從我眼前飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走一日。我內心無奈，但是新來的日子的影兒又開始在無奈裏閃過了。

在光陰似箭的日子裏，在高樓大廈的世界裏我能做什麼呢？只有躊躇罷了，只有倉促罷了。在兩千多日的匆匆裏，除躊躇外，又剩些什麼呢？過去的日子如全球，被颱風席捲了；如蒲公英，被清風吹散了。我留着些什麼痕跡呢？我何曾像留着像遊絲樣的痕跡呢？我毫無知識來到小學，轉眼間也將毫無知識的回去吧？但不能早的，爲什麼偏要白白走這一遭啊？

你聰明的，告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？

篇五：匆匆仿寫作文600字

馬天翼

風止了，有再吹的時候；小河干了，有再流淌的時候；春天走了，有再來的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的小學時光爲什麼一走不復返呢？是有人偷走它們了嗎？那是誰?又藏在何處呢？要是它們自己逃走了，現在又到了哪裏呢？

我不知道他們給了我多少小學時光，但是我的確漸漸長大了。心裏默默的算着，2000多個日子已經從我手中溜去，像沙漏裏的一粒細沙掉到了茫茫的沙漠裏；又像一滴光滴掉落在時間的大海里，沒有聲音也沒有影子，我不禁潸然淚下。

去的儘管去了，來的儘管來，去來的中間是那樣的匆匆。早上我坐在教室裏，窗外射進來兩三道斜斜的陽光，遠處飄來一陣清風，把陽光輕輕悄悄的挪移了，我也茫茫的跟着旋轉。於是上課的時候時間從板書裏過去；課間娛樂，時間從歡聲笑語中跑過；回到家寫作業，時間又從筆尖裏流去。我察覺到它離開的太快了，想抱住它時，它又蹲下逃走了。

在日月如梭的日子裏，在千門萬戶的世界裏，我能做什麼呢？只有嘆息罷了，只有匆匆罷了。在2000多日的飛逝裏，除學習外又剩些什麼呢？

你聰明的告訴我，我們的時光爲什麼一去不復返呢？

篇六：匆匆仿寫作文600字

祁子浩

鳥兒去了有再來的時候，大樹枯了，有在綠的時候，花兒謝了，有再開的時候，但是，我們小學六年的日子就這樣一眨眼就沒了。

我不知道六年有多少日子，但我的六年小學時光漸漸面臨着畢業，兩千多個日夜已從我們手中悄然而逝，像一根針掉到大海里，隨着時間的長流漸遠去了。

聊天的時候，日子從嘴邊過去;玩要的時候，從手裏過去;看電視的時候，從電視機的幕上過去。想當初2015年9月份時候，同學們都是個個稚嫩的小臉，到現在一羣面臨畢業的大孩子，從最初我們下課聊天都是《賽爾號》《奧特曼》到現在的遊戲和偶像等等，反觀現在感覺小時候所關注的很幼稚，現在我們下課不是聊遊戲就是打籃球，一眨眼六月底我們就要告別小學的大門，步入初中的少年了，我們就要從少先隊員變成共青團員了，我們赤裸裸的進入小學的大門，難道我們也要赤裸裸的離開嗎?何必要白走這一遭。

我不知道六年有多少日子，但在我六年小學的光漸漸面臨着畢業，兩千多個日夜已從我們手中悄然而逝，像一根針掉到大海里，隨着時間的長流漸漸遠去了。

在這六年裏，我沒有成就過一次輝煌，沒有讓老師和同學們刮目相看，難道就這樣離開生活六年的小學了嗎?不是的，我很想能再畢業之前創造一次讓老師和同學們記住的輝煌。

篇七：匆匆仿寫作文600字

羅景陽

太陽升起，有再落的時候，葉子黃了，有再綠的時候，迎春花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們小學六年的日子爲什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們逃走了吧：現在又到了哪裏呢？

我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了，在默默裏算着，四千四百多個日子從我身上走去，像一粒塵土掉在了地上，沒有聲音，也沒有影子，我不禁的傷心和惋惜了。

去的儘管去了，來的儘管來着，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？在教室裏射進了兩三方的太陽，我跟着轉。於是——聊天的時候，日子從嘴邊過去；玩耍的時候，日子從手裏過去；看電視的時候，日子從屏幕上過去。

在逃去如飛的日子裏，在千門萬戶的世界裏的我能做什麼呢？只有徘徊罷了，小學六年的時光，感覺一眨眼就過去了，我來不及回想，因爲新的一天就要來了。如果可以，我真想回到原來。

你聰明的，告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？

篇八：匆匆仿寫作文600字

劉麗婷

太陽落了，有再升的時候；花朵枯了，有在開的時候；朋友散了，有再聚的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年爲什麼一去不復返了呢？—是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧？現在又到了哪裏呢？

我不知道學校給了我多少日子，但我的記憶卻忽視漸漸忘了，在默默裏算着，2000多日子，已經從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在河流裏，我的童年滴在記憶的時間流裏，沒有聲音，也沒有影子，就像昨天才是剛開始一樣。

去的儘管去了，來的儘管來着，去來的中間又有許多我們之間的回憶。記得一年級剛開始的時候，大家都互不認識，還在歡歡樂樂的說着自己的姓名，可一眨眼我的童年就已過去了多一半，那些在小學的回憶裏已慢慢的空虛。清晨起來早讀的時候；下午放學時歡歡樂樂的隊伍裏；運動會中那些歡聲笑語聊天時；課堂上吵雜的聲音；直到被老師罵的時候；上課回答問題的時候；下課打打鬧鬧的時候；課間操那些漫不經心的時侯；我們童年限定的記憶都封存在了那裏，我們學校的童年回憶都留在了那時候。

在逃走如飛的日子裏，彷彿昨天還是第1次來學校，什麼都不知道，什麼都不瞭解，可眨眼，我們就都要上初中了，身高變高了，體重增加了，學習提上來了，6年了，記憶是那麼清晰，六1班的團魂，就要被一張考卷，給考散了。我想，在每一個人的心裏，都會記得小學那歡聲笑語的時光吧！

你聰明的，你告訴我，我們童年的日子爲什麼一去不復返呢？

篇九：匆匆仿寫作文600字

李佳怡

電視壞了，可以修好；書本用沒了，也能新買；花兒謝了，來年還有重新盛開的機會；可是，聰明的你，能告訴我爲什麼時間會一去不復返呢？

人的一生按100年計算，也就三萬多天，我們的青春時光僅僅一萬多天，每一天都是何等珍貴啊！我不知道我已經浪費了多少寶貴時間。時間無時無刻不在離開我們飛逝而去，越飛越遠，永不回頭。我們小學兩千天時光也即將結束，它們像我喝的水一樣，從我的咽喉流下，一去不歸，無聲無息，看不見也摸不到了。

去的已經過去了，該來的也已經來到，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。太陽落下，代表這一天已經消逝成爲歷史，永遠都不會重演，不管你有多不捨，也阻攔不了它的流逝。過去的日子如微弱的火苗，被水澆滅了，猶如弱小的樹苗，被大火燒死化成灰燼。

你能做到的只有珍惜時間，珍惜當下的美好時光。當認真學習時，日子從我那有神的眼前也悄悄溜走，來無影，去無蹤，但我心無悔。

在這時光如梭的日子裏，在這千門萬戶的世界上，在這人山人海的天地中，我又能做些什麼呢?只有勇往直前，只有認真學習，只有不辜負每一天。

現在你不用告訴我，我也知道，時間爲什麼一去不復返。

所以，從現在起我們要珍惜每一天，珍惜美好青春，我們要記住：花有重開日，人無再少年，讓我們一起以夢爲馬，不負韶華!

篇十：匆匆仿寫作文600字

鞏明月

太陽落下去了，有再升起的時候；流星閃過了，還有再來的時候；大雪化了，有再飄蕩的時候，但是，聰明的你告訴我，我們的童年時代爲什麼一去不復返呢？是我丟了他們吧！丟到哪裏呢？還能找到嗎？是他們自己跑了吧，現在又在何處呢？

我不知道他們給了我多少次歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠了，在心裏默默的算着，三千多個日子已經從我手中悄然溜走了，像草地上一顆晶瑩的露珠，我的童年時光就像露珠一樣，那麼純潔、那麼美麗，卻又那麼的短暫，去的儘管去吧，來的儘管來吧，這來去的中間會不會出現童年的泡影，早上起來，小屋裏的鬧鐘響了，把我從夢中叫醒。於是－打鬧時，日子從打鬧聲中溜去;哭泣時，日子從閃爍的淚光裏閃過；煩惱時，日子從煩悶的心情中溜過。當我睜開眼和太陽再見，這算又離童年遠了一步，我回首覓，可新的一天又在追尋中度過了。

在時光如梭的日子裏，在千門萬戶的世界裏的我又能做些什麼呢？只有回憶日子罷了，只有嚮往罷了，在兩千多日的童年生活裏，我又能做些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散，如草尖上的晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不復返了。

你聰明的，告訴我，我的童年爲什麼一去不復返呢？

篇十一：匆匆仿寫作文600字

劉亦博

來的來着，去的去着。在發呆時，時間從眼前流過；在上課做小動作的時候，它與你擦肩而過；在看書時，他它從書頁上跳過。它一去不復返，可是它去了哪裏呢？是被藏起來了嗎？並沒有，只是在不經意間偷偷溜走了。

回想過去，在我們逝去的日子裏，它無處不在，彷彿它更快了。以往都是走着的，而現在卻是跑着的，我們曾努力追趕過，卻沒有追上過一次。

在這過去的日子中，有多少是被我們所浪費的呢？它們便不會再回來了。在我們伸手想要留住它時，它卻在我們的手指縫間溜走了。它來也匆匆，去也匆匆，現在的我們也從原來的小孩子長成了現在的少年，我們也該更加努力了。

我的小學階段就剩下這僅僅的三個月時間了，在這三個月的時間裏，我要珍惜與老師同學們在一起的每一天，我們共同努力，共同進步。緊緊握住時間的手，展望新的自己，未來可期。

篇十二：匆匆仿寫作文600字

肖歆瑤

太陽落了，有再升的時候；黃昏去了，又再來的時候；六一散了，有再聚的時候！但是，聰明的你告訴我，我們的小學時光爲什麼一去不復返呢?是我們與他擦肩而過了嗎？現在又到了哪裏呢？

我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎漸漸空虛了，悄悄裏算着，兩千多個日子已經從我手中溜去，像樹上的葉子落在樹林深處，再也回不來了。

去的儘管去了，來的儘管來着，去來的中間會發生什麼有趣的事呢？早上上學，我跟同學追着鬧着，說着笑着。於是日子從歡聲笑語中過去；寫作業時，我靜靜悄悄的埋着頭，不久又擡頭看看在樹上僅剩的一片落葉，那不就像我們的時間嗎？黃昏來臨，我打開窗子，日子像清風從我耳邊細語：‘要珍惜時間哦’後便飛走了。這算又溜走了一日，我滿面愁緒，但是新來日子的影兒又開始在愁緒的心情中閃過了。

在風馳電掣的日子裏，在千門萬戶的日子裏我能做些什麼呢？只有仿徨罷了，只有倉促罷了。在兩千多的日子裏，除仿徨外，又剩些什麼呢？小學的時光如淡淡的雲霧，被微風吹散了；如脆弱的泡泡，被我們吹破了。我留着些什麼樣的痕跡呢？我何曾做過一些有意義的事呢？我留着些什麼樣的回憶呢？我匆匆來到這世界，轉眼間也將倉促回去吧？但不能平的，爲什麼要這般匆匆得度過這一生啊！

你聰明的，告訴我，我們的小學時光爲什麼一去不復返呢？

篇十三：匆匆仿寫作文600字

邊一航

太陽落了，有在升起來的時候；春天走了，有再來的時候；青蛙睡着了，有在醒來的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的小學時光爲什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己溜走了吧：現在又到了哪裏呢？

我不知道過去了多少時間，但三千多天的時間已從我的手中溜走，像天空中的一滴雨滴在河流裏，既看不見，也摸不着。

過去的已經過去了，來的儘管來着，來回的中間，又過去了多少時間呢？早上我醒來時，房間裏射進一絲斜斜的太陽，時間從陽光裏溜走；聽講時，時間從黑板旁邊跑過；吃飯時，時間從飯碗裏過去；發呆時，時間從眼前溜走。

轉眼間，六年的小學生涯結束了，我學到了些什麼呢？我腦袋空空的進入小學，轉眼間也將腦袋空空的離開吧？

你聰明的，告訴我，爲什麼我們的小學時光一去不復返呢？

篇十四：匆匆仿寫作文600字

張紫瑄

太陽西下了，有再升起的時候；百花凋謝了，還有再綻放的時候；草兒枯了，有春風吹而再綠的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年時光爲什麼一去不復返呢？——是我把他們弄丟了罷：那丟在何處呢？能不能找回來呢？是他們自己跑遠了罷：現在又到了哪裏呢？

我不知道他們給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠了，在默默裏算着，兩千多日子已經從我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望無際的草地裏，沒有聲音，更沒有影子，就這樣的悄聲無息。我不禁低頭掩着面嘆息。

去的儘管去吧，來的儘管來吧，這來去的中間會不會出現些什麼呢？早上起來，小屋裏的鬧鐘響了，把我從睡夢中叫醒。於是——打鬧的時候，日子從打鬧聲中溜去；哭泣的時候，日子從閃爍的淚光裏閃過；傍晚時，我凝望天空，看着變化多端的白色雲朵，日子便輕輕悄悄地跟隨雲朵，從我的眼前飄過。等眼前的景象變成那一顆顆閃爍的星星，我才發覺一天的時光，從我的手中不知不覺的溜走了。我不禁後悔而滿面茫然，可是新來的日子的影兒又開始在我的愁緒中閃過了。

在逃去如飛的日子裏，在千門萬戶的世界裏的我又能做些什麼呢？只有回憶罷了，只有嚮往罷了，在這充滿童真與歡樂的童年裏，我又能做些什麼呢？過去的日子如淡淡雲霧，被微風吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不復返了，這流水般的日子裏，六年時光彷彿彈指一揮間；在這美麗而寬闊的校園裏，我又何曾做過什麼有意義的事情？我留着些什麼記憶呢？我何曾留着像霧般朦朧的記憶呢？我匆匆地來到這世界，轉眼間也將匆匆地回去罷？但不能平的，爲什麼要這般匆匆的度過這一生啊？

你聰明的，告訴我，我的童年爲什麼一去不復返了呢？