用語言動作神態寫一個你熟悉的人作文

那個“帶刺”的小子

那個正在欣賞窗外的小雨，一隻手拖着下巴故作沉思狀的就是我要向大家介紹的“帶刺”的小子，他似乎正在思考什麼……

突然，他猛地轉過身，像劉翔跨欄似的跨過所有的桌椅，急急忙忙的跑到了樓下的垃圾堆旁，原來那裏有一隻受傷的小狗，只見他趕忙把小狗抱在懷裏，然後跑着把它放在了溫暖的車棚裏。沒想到，平日裏的調皮鬼居然還有這份愛心。他就是我們班大名鼎鼎的“帶刺少年”——劉瑞慈。

因爲他的名字裏有個“慈”字，和“刺”諧音，再加上他的性格，所以我們都叫他“帶刺少年”，怎麼個“刺”法呢？且聽我慢慢說來。

原因之一：他的頭髮在我們班是比較“出類拔萃”的，我們都把他的髮型叫做“刺頭”，乍一看就像根根豎起的鋒銳無比的堅刺一般，而且有時還打上摩絲，頭髮豎的更直了。他還有一句口頭禪叫做“頭可斷，髮型不可亂”。怎麼樣？有意思吧！

原因之二：就是他有一條“三寸不爛之舌”，只要你敢惹他，他便會把表面上的翩翩風度拋到九霄雲外，就像周星馳在《九品芝麻官》裏的表演一樣，其說話之快，語言之犀利就連周星馳都得讓他三分。如此工夫確實了得，所以我們班一般不會出現“自尋倒黴”之人。因此，班裏纔會相安無事。

原因之三：這個“刺”還在於他在學習上的表現，對待學習他總是毫不含糊，遇到不懂的題，總是窮追不捨，必須弄個清清楚楚，明明白白。因此就連我們的老師都說：“看來你這個“帶刺少年”果然名不虛傳！”老師的一句話倒讓他變得靦腆了很多，臉一下子紅了一半。

這就是我們班的那個“帶刺”的小子，怎麼樣？厲害吧！I服了you。