一次驚心動魄的科學實踐作文600字

有人喜歡妙趣橫生的語文課，有人喜歡書聲琅琅的英語課，有人喜歡深不可測的數學課，可我卻與衆不同，偏愛那神奇有趣的科學實踐課。

上課之前，黃老師爲我們分發了一個試驗袋。正當同學們爭先恐後開始拆袋時，老師發話了；“同學們，先不要着急做，你們誰來說一下，今天要做什麼呀？”同學們便躍躍欲試，喬思語自信滿滿站起來答道：“今天我們來做走馬燈，走馬燈是傳統節日的玩具之一，特別好玩。”老師滿意地說：“對，我們今天就來做走馬燈！”話音未落，同學們就一陣歡呼。

我們迫不及待地打開實驗袋，只見裏面裝有：主體、頂棚、蠟燭、底板、鈕釦、雙面膠、立杆和套管。我拿起頂棚，打開將上面有摺痕的部分摺好，本以爲一切都會很順利地進行。可誰知，現實卻是那麼的殘酷。我一不小心把雙面膠粘手上了，導致雙面膠不粘了！我急得像熱鍋上的螞蟻，左思右想下，我重新又粘了一次雙面膠，這下終於貼好了。我把鈕釦扣在頂棚上，使木棍能夠支撐起頂棚，再把那張面佈滿精美圖案的主體與頂棚粘在一起。我本以爲手工要做好了。結果，我在進行最後一步時，那個小木棍硬是插不進底板上了！我冥思苦想，突然，靈機一動，將小木棍扭進底板上，看來靈巧用力比使用蠻力要輕鬆很多。

就這樣，兩大部分做好了，然後把木棍套上筆套，將主體放上去，點燃蠟燭。可是走馬燈並沒有旋轉。我在座位上抓耳撓腮，同桌湊過來一看，發現我竟忘了把筆盒拿下來。我這才恍然大悟，原來看似簡單地操作，也得細心細緻呀！

走馬燈飛快地旋轉着，那圖案上的一匹匹駿馬在奔騰，真是栩栩如生啊！馬兒在奔騰中，如同一隻只真正的活馬展現在我們眼前，一股身臨其境的感覺油然而生。我內心無比自豪，成功的感覺真好！

通過這一次動手實踐活動，我不僅增長了見識，也明白了一個道理；只有善於思考，勇於動手，才能取得成功。