同學之間的友愛作文1000字

有一種愛是親人之間的親愛；有一種愛是師生之間的關愛；而我給予他人的愛，是同學之間的友愛。

"唉，小吳，你考多少分啊？＂

"才68分！＂

"喂，小羅，你也看看！＂

教室裏，小江從小吳手中奪過試卷，邊嘲諷邊扔給小羅。

小羅掃了一眼大笑起來：“哈哈！這道題也能錯？”他用手比劃着，繼續搜索試卷上的錯誤，好像卷子上的每一個錯都是金子！

小吳漲紅了臉，生氣地跑過來，想搶回試卷。

小羅一看，趕緊把卷子傳給小卜……

就這樣，試卷像籃球一樣，被幾個幸災樂禍的同學們傳來傳去。

小吳的臉越漲越紅，眼淚從他的眼中奪眶而出。他一邊焦急無奈地追着卷子跑，一邊哭喊："把卷子還給我！把卷子還給我！＂

我一看，這怎麼行？老師經常說同學之間要互幫互助，哪能這樣欺負人呢？這事我得幫他一下。

我靈機一動，想出一個好主意！

＂嘿！傳給我，我也看看！＂我擺出一副壞壞的表情，對手握卷子的同學喊。

可能是我的演技太逼真了，那個同學不假思索的把卷子傳給了我，而我卻跑向小吳，把卷子一把塞給他悄悄說：＂快裝進書包，別又被他們搶了！＂

小吳感激地看了我一眼，迅速把卷子塞進了書包，拉上拉鍊。

最近快期中考試了，小吳的數學成績在及格和不及格之間徘徊。數學老師讓我給他講一講題，我爽快地答應了。有機會幫到好朋友，我覺得是一件開心的事。

但剛開始他很不耐煩，只是用"哦，嗯"這些簡單的語言應答我，不過後來我想出一個有意思的學習法——找茬學習法。就是我故意在容易解題出錯的地方做錯，讓他找出錯誤。他似乎對這個方法比較感興趣，漸漸投入了起來。

"嗨，這道題甲和乙兩輛車是相對而行的，而不是相背而行，不應該減，應該加。"

“看，兩個數的比你寫反了，甲的比在前面，乙的比在後面纔對！”……

有時候，他發現不了錯誤，我就耐心的提示他。

"你看這個地方呀，應該是工作總量，除以工作時間等於工作效率，而不是工作總量除以工作效率等於工作時間，等量關係式錯了。"

"這道題也錯在等量關係式上，應該是路程除以時間等於速度，而不是路程除以速度等於時間"……

然後，我會再出一道同類型的題考考他。最終效果還很不錯呢！

期中考試，小吳數學考上了80。這裏面有沒有我的一點點功勞呢？哈哈！

這就是我和同學，好朋友之間的愛。我想，同學在學習上有了困難，我們應該伸出援手去幫助他，而不應該嘲諷他，更不應該在大庭廣衆之下讓他難堪。有句話說得好：贈人玫瑰，手有餘香。我們新時代的少年應該有這份修養，獻上自己的愛心，讓同學之情更加溫暖！