天空的魚作文
曾幾何時,“哎,你家娃真厲害,上什麼班啊?”“告訴你哦,我們上的是…輔導班。”諸如此類的話語,早已成爲家長們再普通不過的日常談資;曾幾何時學生們都奔波於各大補習班,甚至連吃飯的時間都沒有……一個個疑問在我腦中接踵而至。
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那天上完輔導班,卻仍不見家長的身影,無奈之餘,我只得在家長休息室等待。不大的房間內,三三兩兩坐着些許家長,靠近窗戶的幾位家長簇擁在一起,討論着什麼。落日餘暉透過窗戶灑在他們因說話而興奮的臉龐上,隨着律動忽明忽暗。一位燙着波浪卷的家長手撐着臉,眉毛微微皺起,若有所思。一位穿着紅色大衣的金髮矮個子家長,不斷如撥浪鼓似的點着頭,時不時嘟囔一聲:“對對對……”在他們中間,是一位架着眼鏡,頭髮中已有幾處銀絲的,明顯上了年紀的家長。只聽她繪聲繪色,唾沫橫飛地講述着他兒子的“顯著成就”。具體說的什麼我不大記得清了,大概是“我兒子小時候啊,得過…一等獎呢!”“哎,還有,我們上某某輔導班,老師都說他很有潛力呢!”幾乎每一句話說完後,家長羣中就會立刻響起“哇”,“太厲害了!”的驚歎聲。那位“健談”的家長顯然已經適應這種誇讚了,只是笑笑,就繼續往下講說她兒子的“傳奇故事”了。毫無疑問,這些“跟風”的家長回家後,又要爲自己的孩子添置許多新的補習班。
這時一位家長興奮地看向窗外,說道:“快看!天上有一塊像魚的雲呢!這可是大吉之兆啊,預示着我們兒子能‘鯉魚躍龍門’!”,家長不禁一一附和。不知是誰小聲說了句:“如此吉利之象,我們應該拜拜!”又是一陣附和聲後,家長們都雙手合十,嘴裏喃喃地說着什麼。眼前這番景象,讓我有些哭笑不得。我坐在小小的教室裏,也順着他們的視線,透過窗往外望去。是有朵像魚的雲在那悠然地飄着,可它似乎並不急着化龍呢。或許會有一場雨,也不知最終將它帶向何方……
“瑤瑤,回家吧。我今天來得有點遠,我們趕緊回去,可別耽誤了你今天功課……”爸爸的聲音將我的思緒拉了回來。背起書包,打算離去,不禁又回頭望了一眼,幾位家長們仍舊陶醉在眼前的天空之中,全然不顧周遭的一切。坐在車裏,我不由得又回想起天空中那條“活蹦亂跳”的“魚”……
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