畢業照作文參考

今天我們拍畢業照了。但是在我的腦海中，五年的小學生活彷彿只過去了一天。

“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”小學的生活馬上要結束了，以後這些敬愛的老師們就沒法給我們上課了。

倒計時22天，又遇到了今天我們一起拍畢業照，我心中更是百感交集。

老師們的教育就像栽花一樣。“栽培剪伐須勤力，花易凋零草易生”，老師們每天交給我們許許多多的知識，這就是在給我們除草澆水。我們的茁壯成長，豈能離得開他們的心情地培養呢？

閉目回憶，五年中的許多小事又浮現在了眼前：寫“吃後感”，十歲生日，奇妙電影院……但是，最讓我難忘的就是使我作文啓蒙的那篇日記——《釣魚》。

時間又回到了三年級，賈老師讓我們在一號本上寫一個小段落，叫《釣魚》。因爲在三年級時，我作文寫得不是很好，雖然這作業只是寫個片段，但是我的內心還是很忐忑的。我盡力地回憶着釣魚的場景，那些畫面，那些動作，我把它們都寫了出來，而且還不忘邊讀文章，邊做做動作。

“嗯，釣魚的場景，我應該寫清楚了。”有了點底氣，但是心中還是有不少忐忑。晚上，我在鉛筆盒中放入了不少筆，準備着萬一不通過，明天會接受重寫的命運。

第二天，交完作業後，我的心就一直懸着。我一直觀察着在講臺邊批作業的賈老師的表情，他一會搖頭，一會嘆氣。不用猜了，大家肯定完成得都不咋地了……這時，只見賈老師擡頭看了我一眼，說道：“餘樂翔，文章中錯別字不少，但是內容寫得不錯哦！比之前有了很大的進步！”

我不敢相信自己的耳朵——寫得不錯？會不會是老師看錯了呢？班級的作文達人不少呢，怎麼可能是我呢？我半信半疑地走到了講臺邊，從賈老師手裏接過了本子。原來是真的！太好了！見到了一個個大大的“優”，我強忍着，按捺住了心中的欣喜若狂。

從此以後，我愛上了寫作，更愛上了語文。三年的成長，讓我也更加自信，我想3年後，當賈老師下一批孩子畢業的時候，我的文章也能成爲他們的範文了！

雖然我們即將畢業，老師們也要和我們說再見了，但是老師們的每一句鼓勵，將會是我未來學習的動力，我也會更有勇氣，面對未來更多的挑戰。

今天又恰逢學校拍畢業照。我知道我們在附小的日子越來越少了，畢業的時間卻越來越近了。還記得一年級時，我們在同樣的地方，同樣的同學，穿着我們小學的第一套校服拍下了入學照。今天，附小還是附小，但是如今的我們已經戴上了紅領巾，穿上了我們在附小的最後一套校服，帶着成長的足跡離開附小了。

馬上要走了，我想未來的附小花壇中將種上一顆新的果樹了，上面應該寫着“2020年畢業生贈予母校”。