我理解你作文

疫情中的夏季，悶熱，急躁。學校附近工地上揚起陣陣煩惱的塵灰，讓人睜不開眼。

“你想幹什麼！把東西還給我！”

“我就不給！”“你再不給我，我就把你的東西都扔下去！”

“你——你！”我那個氣呀急呀，一股勁兒全涌了上來，氣昏了頭，尖叫道，“討厭鬼！”

“呯！”他一拍桌子，罵罵咧咧摸出體育課上的羽毛球。他舉起羽毛球拍，狠狠打在我身上。憤怒像一頭滿眼紅布的亂撞小牛。我急紅了眼，抓起他的鉛筆袋，舉到空中狠狠甩下去，他見心愛的鉛筆袋受氣，又抓起羽毛球拍朝我左右揮來。我氣急敗壞，一手抓過朝我揮來羽毛球拍，憤怒朝地上扔去。

這時候，有人去告狀，老師急急忙忙走過來。還沒等我說話，他就裝可憐，“哇哇”地哭起來，像一個嗷嗷待哺的嬰兒一般，一幅可憐兮兮模樣。我眉頭一皺，嘴巴一撅，心裏一酸，也哭了出來。老師蹬着高跟鞋走上講臺便開始講課。估計也不想理我們？我氣得全身顫抖起來，他先打，爲什麼挨白眼的人是我？我咬着嘴脣，向可憐的鉛筆發脾氣，“啪”，鉛筆受不了我的怒火斷了，碎了。跟他計較什麼呢？擦擦眼淚，認真聽講。

好不容易捱過這一節課，我可算明白了，他就是戲精王！哼，有這能耐，不去拿奧斯卡小金人獎對不起他天才演技！

眼保健操，老師揮揮手把他叫出去談話。說不定他說了我不少壞話，把責任全部推到我身上，誰叫他老師前是乖孩子、同學面前是吃人大老虎！我真想衝出去，與他當面對質！可，越是這種時候越要心平，越要氣和，越要冷靜，端坐在位子上，強迫自己想辦法。

下課，我大步流星邁向辦公室，心中高呼，還我一個清白！敲門，推進去，三個腦袋，三位老師，三雙眼睛，一齊望着我這個學生。我張了張嘴，真沒想到會是這樣的場面！怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？事情一定要說出口！“老師，我想跟您說一下事情的經過。”“好，你先去吧。”老師揮揮手，給我一個眼神。我回到教室，卻聽：“劉程琪，老師找你。”

我出了教室門，老師在走廊上，揮揮手，把湊熱鬧的同學都趕了進去：“說吧。”聲音有些柔，有些冷。

“午覺結束，他和小田打了起來，小田是我的好朋友，我去勸，小田沒事了，他把怒火轉移到了我身上，這件事情我有錯的地方，給您添麻煩了。”我像開了8倍速，竹筒倒豆子全抖了出來，不知道應該看點什麼，眼睛一直盯着牆角。

“整個事情小田都沒有來幫過你？”老師頗爲驚訝，繼而放緩，“這事不能全怪你，小田有錯，他有錯。”

“其實，人生當中許多時候都會遇到這樣的事情，遇到不喜歡的，老師經歷過，你也經歷了，這都沒有關係，千萬別放在心上，你要把過去當做流星，可能難忘，但別太在意。”

老師停了停又安慰：“老師理解你。”

我又哭了，不是因爲委屈，是一種說不清道不明的感覺。

一句話，如春日的微風，如夏季的荷花，如秋天的碩果，如冬時的暖陽，瞬間安慰了我……