書包小學作文
書包小學作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的書包小學作文，歡迎大家分享。
書包小學作文1自從被製造出來並且貼上“中國製造”的標籤後，這個書包裏的故事就開始了：它的體內被灌滿海綿，一陣顛簸後在一家商店裏，它遇到了它迄今爲止的第一個也是最後一個主人。
它的主人是一個學生。
開始，它的體內被充滿各種零食，還有兩本薄薄的小學課本以及一個鋁製算盤。小主人花在吃上的心思明顯比正事要多，書包裏的零食就像一個磁場一樣，吸引着他的手不斷在裏邊進進出出、進進出出…到了晚上，書包的負擔明顯地變輕，它體內的吃食在小主人的張羅下大多隻剩皮囊，在一天的戰爭後只剩下外殼孽障。這片狼藉的慘狀，就是書包裏一天發生的故事。
後來，小學生成長爲中學生，兒童也變成了少年，書包同志的擔子越來越重了，體內發生的故事也越來越豐富了。
書包裏塞滿了各類課本，但也見縫插針地塞進了幾本課外書。書包裏的競爭也日益激烈：《君主論》還在大發厥詞，《烏托邦》就開始空談文章，《朝花夕拾》剛想提出抗議，卻發現《理想國》已然遭繳出課堂，於是匆忙匿於暗處彷徨。
再後來，因爲主人想在一條仄徑上飛奔，書包的負擔就更重了。它黑瘦的臉龐形容枯槁，但身軀浮腫不堪，它枯黃的麪皮下是溢出的滿腦肥腸。爲了求學之路，主人在書包裏塞入了厚厚的一本《現代漢語詞典》與不計其數與教育局糾纏不清的教輔資料，還有鉅細靡遺的諸類講義。書包的體內就是如此精彩：書與書、卷與卷，爲了主人探頤索隱的需求，彼此佔據彼此的位置，彼此發生糾紛。這就是書包裏精彩紛紜的故事。
這個書包的主人，實際就是我。
這個書包的種種奇遇，實際就是我的經歷。這個書包裏面的故事，實際就是我的求學之路、人生之路的傳奇。
書包小學作文2以前，都是老媽幫我整理書包，現在我已經長大了，應該自己的事情自己做，這個星期，我就要自己動手整理書包。
星期天，我寫完作業，就開始整理書包。當我打開書包一看，哇塞！裏面可真叫一個亂呀！簡直就是一鍋粥，這些都是我平時不管不顧，隨手一放的結果。語文書和美術書挨着，前置作業本應該和語文書放在一起，可是和數學書放在了一起……我決定把它從書包裏倒出來，好好整理一下。
“嘩啦”一聲，我左手捏着書包底部，右手捏着書包上面，把它們從書包裏倒了出來，從裏面出來了好多皺巴巴的廢紙，還蹦出來一個黃色的曲別針。我把廢紙撿出來，不要輕易扔掉，還可以廢物再利用，比如當成草稿紙等用途。然後，把書和本抹平，再對着課程表，把該裝的書、本子和作業本依次放進去，因爲星期一上午的課程是數學、語文、英語和語文，所以，我先把數學書、數學本和作業本裝進去放一起，再把和語文、英語相關的東西裝進去放一起，接着把與這些無關的東西放在一起，不放在書包。
最後，我把不會說話的老師——字典“公公”和學習夥伴——文具盒“老弟”放在另外一層，拉上拉鍊就可以了。
看着我的書包裏面的學習用品一目瞭然，拿的時候非常方便，感覺很開心。
這次整理書包雖然麻煩，但用時卻很方便，就像只要勞動，纔能有收穫的道理是一樣的。
書包小學作文3Hi！大家好！我是你們得力的助手——書包，是過年時小主人的舅舅把我送給小主人的。
我全身是天藍色的，主體部分是包，包的正面有一隻米老鼠，他雙眼瞪着前方，雙手擺動，雙腳一前一後正在向前跑，好像對小主人說：”在學習的道路上，你可不能落後哦！“我的背面襯着一塊大海綿，摸上去軟軟的，讓小主人背起來很舒服。在它的上面有一根灰色的拎帶，拎帶的旁邊有兩條粗帶子，它們也是襯着海綿，它們一直延伸到包底，這樣就組成了兩個圓圈讓人背；在每個圈的尾端都有一個塑料釦子，用它可以調圈的大小，我的兩側各有一個小袋子，左邊的一個用來放雨傘，右邊的一個用來放水杯。
打開正面的蓋子，你會看見還有三個袋子，一層一層的貼在包上，一個比一個大一點兒，它們都有自己的作用，第一層小主人放了一些小的物品，如：手機、錢等；第二層小主人用來放一些大一點的物品，如：跳繩、抹布等；在包蓋子上面，還隱藏着一個透明的小袋子，可以放一些卡，如：月票卡、會員卡等。拉開包上的拉鍊會又有一個大袋子，這也是最大的`一層，它的用處是放一些小主人上課需要用的書和作業、文具。
小主人非常愛護我，他每天都擦我，每一個月定期清理一次。記得有一次，小主人揹着我去秋遊，在路上他一直抱着我，中午吃飯時，我也幫了大忙，食物全在我的肚子裏，如果沒有我，小主人拿什麼裝食品呢？
我的功能齊全，小主人怎能沒有我呢？
書包小學作文4一天晚上，小主人躺在牀上，舒舒服服地剛要入睡，忽然聽到牆角的書包裏傳出了嗚嗚的哭泣聲和陣陣的抱怨聲，他悄悄地豎起耳朵，想聽個明白。
只聽見破破的書本開口了：小主人不僅不給我穿衣服，還在我身上亂塗亂畫，一會兒把我拋到空中，嚇得我心驚膽顫，一會兒又把我扔到地上，摔出一身灰土。
斷開的文具盒氣憤地說：我更慘，小主人一下把我摔成了兩半，幸虧小主人的爸爸想方設法把我修好！
沒水的水筆有氣無力地說：小主人拿我在桌上亂畫，我就快沒命了，幸好小主人的媽媽及時發現了，制止了他，否則後果不堪設想。
髒兮兮書包也抱怨說：小主人每次來到學校，隨手把我往桌子旁的地上一扔，就不管了，過往的同學不是踩到我就是踢到我，疼死我了。
尺子也激憤地說：小主人總是拿我當玩具，一會磨磨桌子，一會磨磨椅子，如果再這樣，我就要罷工了。
對罷工，我們都罷工。文具們異口同聲地說。
聽到這裏，小主人慚愧極了，暗下決心，一定要改掉這個壞毛病，以後好好愛惜自己的學習用具。
第二天，他給書本包上了漂亮的書皮，每次用學習用具時都是輕拿輕放，到了星期六，他還把書包洗的乾乾淨淨。
一個晚上，正要入睡的小主人又聽到了書包裏傳來了聲音，這次不是文具們的哭泣聲，而是開心的笑聲，它們在紛紛誇着小主人如何愛惜自己：小主人真好，我們一定要好好幫助我們的小主人。
小主人聽了，開心地笑了，幸福地進入了夢鄉。
書包小學作文5我的身上揹着一箇舊書包，心裏卻美滋滋的。你們知道這是爲什麼嗎？讓我慢慢來告訴你。
我記得，那是去年的初夏。
那天，我第一次接觸到地震這個詞。以前是在書本上，現在卻被搬到了電視裏。屏幕上的景象讓我覺得很害怕，我看見，到處都是倒塌的房子，到處都是灰塵，哭聲喊聲連成一片……解放軍叔叔不斷的從石頭下面擡出人來。
我不懂，於是問爸爸。
爸爸告訴我，中國的一個城市汶川發生了大地震，讓很多人失去了家園，也讓很多人失去了生命。有的父母沒有了他們最疼愛的孩子，而有的孩子又失去了最疼愛他們的爸爸媽媽。說到這兒，爸爸的眼睛變得溼潤了。
這時候，我看見電視裏出現了一個小哥哥，被解放軍叔叔從房子下面擡了出來。仔細看看，我發現，那個小哥哥，他只有一隻胳膊。他慢慢的舉起左手，做了一個我們平時升國旗時才做的動作。
媽媽說，他是在用隊禮，向解放軍叔叔說謝謝。
媽媽還說，小哥哥的學校已經沒有了。
我忽然轉身跑進房間裏，自己背上了舊書包，然後把媽媽昨天給我買的新書包拿了出來，又對媽媽說，把新書包給那些可憐的小朋友吧！
爸爸媽媽都沒說話，只是點頭。
我看着電視裏那個被壓在大石頭下面的破舊的書包，忽然覺得，它在對我微笑。
書包小學作文6我是一個小書包，身體只有小主人的背那麼大，全身是藍色的。我的身體旁邊有兩個網兜，那是我的小耳朵，是用來給小主人裝水杯和紙的。我的後面長着一雙手，每天，我把手套在小主人的肩上，睡在小主人的背上和他一起去上學，因此我和小主人就成了形影不離的好朋友。
我的身體分爲四層：第一層用來給小主人裝校信通、布袋和錢；第二層是最大的一層，當然要給小主人裝文具和學習雜物啦！要不然裝上小主人那麼多的文具和學習雜物，還不擠得爆炸呀；第三層較小，就用來裝小書；第四層較大，當然用來裝大書啦！
有一天，我看見別的同學書包都換成新的了，只有少部分沒換，我便問小主人：“爲什麼不買一個新書包。”小主人說：“你又沒有破洞，我幹嘛要換你呀！古人說：‘衣貴潔，不貴華。’書包也是一樣的呀！只要整潔，不需要多麼華麗。
隨着小主人年級的上升，我的體重也漸漸增加。現在，我的體重有四五公斤了。小主人每天揹着我到他家真是一件萬分辛苦的事啊！看着小主人彎腰駝背像老爺爺的樣子，實在是太可憐了。如今全國上下都提倡”減輕學生負擔“，我也特別盼望能早日減肥，減輕小主人的負擔呀！
除此之外，我還當上了小主人的”勤務兵“。當小主人需要時，我便會從肚子裏掏出小主人要的東西，然後遞給小主人。小主人總誇我能幹，我的心裏也美滋滋的。
我這個可愛的小書包，你喜歡嗎？
書包小學作文7未來的書包，顏色可以隨着自己的心情換，心情好的時候，來個火火的紅色；心情不好的時候，來個陰陰的灰色。而且。它還會預報天氣。晴天時就會出現綠色，陰天時就會出現紅色。這樣，就不用看天氣預報了。
當然，這不是最神奇的！
未來的書包還可以給我們檢查作業和必用物品。只要把作業插進書包，按一下按鈕；它就會自動檢查作業並指出錯誤。這樣，就會給家長和老師減少麻煩了！上課時，老師說拿出語文書翻到某一頁，只要點一下書包，就會出現一個大屏幕，畫面很清晰，上面有某一頁的內容，如果有不會讀的或者不理解的意思可以查出來。
未來的書包還可以變成交通保姆，代替父母來送我們上學。
未來的書包還會變成平板電腦。在你有不知道或者學習有困難的時候幫助你。在你迷路時，帶你走向正確的方向。
這種書包還沒有上市呢！想要的話，幾年後再來買吧！
希望某一天，這個書包會幫助人們！
最近幾年發生了很多地震災難，其中6.2級以上的有：5.12汶川大地震、海地地震、印尼海底地震等等都給許多相關國家造成巨大的損失！元代四大畫家之一，出身宋代名門望族，家境富裕。”老樹爺爺大笑起來。她有一面鏡子，那是一面魔鏡;"你看看你，都成什麼樣子了。學生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段，模仿性、可塑性很強，先進的榜樣就是無聲的力量。
書包小學作文8今天，我在寫作業時，突然看見了我的書包，心想：“每次當我把書包背在肩膀上的時候，就有一種承重的感覺，但是不管書包多麼重，也要背啦。要是在不久的將來我能發明一個萬能的書包的話，那該有多好呀！”
我說着，便進入了幻想世界。到了未來，我要發明一個多功能書包，即使書包裏有30多本厚書，背上了一點也不覺得重，好像沒有背書包那樣輕鬆，而且書包會隨着書的多少改變書包的大小；如果陽光猛烈時或下雨時，不用帶傘的，書包頂上自己出現一把傘，這把傘很長，；上課時，如果我的座位太窄，書包自動消失，到需要時，書包就會自動出現；“哎呀，筆芯用完了，怎麼辦呢？”不用害怕，只要你對書包說你想要的東西，然後把手伸進書包，想要的東西就在你的手裏，可惜的是，拿出的東西只能是學習用品；如果在某時，你的作業本不見了，怎麼也找不到，這時，你只要站在一邊，書包自己回把作業本找出來放在桌子上；多功能書包髒了，不好看，自己又有很多作業要寫，沒空。那怎麼辦呢？這個問題當然難不到多功能書包，只要一拉黃色的拉鍊，書包自己清潔，而且清潔速度非常快；上學了，書全放在書架上，我告訴你，不用自己慢慢放回書包，只要把書包口對準書架，書像被磁鐵吸住，整齊地裝進書包。
這個書包還有兩點好處：能變換顏色，款式，永不過時。這種書包不怕火，不怕水，可以永久保存。你覺得我在未來發明多功能書包怎樣？在不久的將來，我一定能把這書包發明出來，爲祖國作出一份貢獻。
書包小學作文9隨着時代的快速發展，我已是個大學的學生。我的書包累彎了我這跨世紀人才的腰。使我無法“挺胸做人”。現在，我的書包可是多功能的了。
在日常的學習生活中，許多同學累了，總習慣於趴在桌子上歇一歇，甚至還會趴在桌子上寫作業，當然，我也不例外。
一天，我背上沉重的書包去上學，可作業多，晚上沒有休息好，所以，這一天我已疲憊不堪，再加上這沉重的書包，這腰哪還挺得起來。不過，我的書包上裝着小型按摩器，在我疲勞時，打開開關，頓時就感到一股暖流如無形的手先扶正你的身體，然後在你的背部輕柔按摩起來，使我消除疲勞，再次精神飽滿，投入學習。而且它還矯正了我的體形。
中午，吃飽飯後，閒着沒事幹，我都無聊透頂了，還好，有我這寶貝書包。只要我按下控制鍵，我的書包就變成了一臺電腦，爲我服務。它給我提供當天的新聞信息，告訴我下午的課程呢，還能播放音樂，讓我輕鬆一刻。我課上分心時它提醒我，在我灰心時它鼓勵我……
一天的課又結束了，窗外下起了傾盆大雨。“哎呀”，我心裏一頓。糟了，我沒有帶雨具，走到家肯定渾身溼透了。讓家長來接吧，家人沒空。“啊，我怎麼把我的書包給忘了？”我背起書包，按下按紐，雨傘就自動彈出來了，而且，還給我加上了棉衣。此時，我覺得暖和多了。只見同學目瞪口呆地看着我，沒人不羨慕我。我真覺得，我這書包是個寶貝。我回到家，身上沒有一點溼了，真是省力又省事。
我的書包有這麼多功能，只因爲書包底部安裝了一部微型電腦，所有信息接收，命令發出均來自於此。夠神吧！
我的多功能書包夠神奇吧！
書包小學作文10整天揹着沉重的書包去上學，你們不覺得很累嗎？走在漫漫的旅途中，你不感覺路途遙遠嗎？我想設計一種神奇的書包，解決這個問題。它的樣子和別的書包沒什麼兩樣，只不過在書包帶子上多了幾個 按鈕而已。這些不同的按鈕，各有各的功能。
書包有語音功能，走在上學的路上，如果想複習一下老師要求背誦的課文，只要按一下語音鍵，書包就可以把昨天學過的課文讀一遍，幫助記憶。當然，如果想放鬆一下，也可以放一段音樂，讓路途不 在那麼枯燥。
如果覺得書包很重只要按一下縮小鍵，書包就會縮小到一塊橡皮那麼小，而且很輕，可以隨意裝進口袋，便於攜帶。
如果你忘帶作業本了，你可以按一下時間倒轉鍵，你就可以回到老師佈置作業的那一刻，這樣，你就不會忘帶作業本了。
如果你在野外迷路了，你可以按一下探路鍵，書包會給你顯示一張地圖，紅點點着你所在的位置，綠色箭頭是你要走的路線。這樣，你就可以去你想要去的地方了。
書包還有保安功能，如果遇上了壞人，只需按一下保護鍵，書包裏會跳出一把利劍，保護自身的安全。
昨天晚上我做了一場夢，夢見自己揹着自己設計的神奇書包邁着大步走在上學的路上，是多麼開心，多麼幸福啊！
同學們，你們想不想擁有自己的神奇書包呢？拿起筆來，神奇的書包就在你的筆下！
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