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隨感六年級作文

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隨感六年級作文

 隨感六年級作文

無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家整理的隨感六年級作文,希望對大家有所幫助。

隨感六年級作文1

在這個世界上你總是會碰到形形色色的人來回穿梭。

也許在某一個瞬間你就和他們結下了緣分。就好像曾經裏面不忘的小說一樣,不管過多長時間,都不會遺忘。就好像那一個又一個精彩的故事和你的歲月連接在一起,變成你的美麗回憶。

也許在學校的圖書館裏,你並沒有找到這樣喜歡的圖書。我還記得在期末考試之前,你在書架旁邊來回穿梭,只是爲了尋找莎士比亞的14行詩。

其實在以前的時候你對這些東西並不感興趣的。可是後來你現在發現這些東西纔是最淺顯易懂的精華。因爲當你讀過很多東西之後,你也會具備了一種最基本的能力,可以去挑選什麼是好什麼是壞。

好比總是做一件事情能夠積累出來經驗一樣。

我們不知道自己的性格到底怎樣,可是天能夠從鏡子裏面看出來自己的模樣。我們不知道在很久以前的時候你的脾氣是什麼樣子的,但是就可以聽到別人的聲音反省過來。

未來不只是一個人的夢想。

也是很多人共同努力,真正塑造出來的形狀。如果表面的關係還會維持,那麼他們一定不遺餘力。因爲做好每一件手頭上的事情,對於他們來說都沒有什麼傷害。

未來從來都不是一個小的故事,也是我們的愛。

那些情感,從未消失不變過。

隨感六年級作文2

也許你在夢中才會看到,推開房門,面前是一片“汪洋”……

大雪下了一場又一場,太陽出來一照,幾釐米厚的雪全化成了水,以至於地上坑坑窪窪到處是泥水。早晚氣溫不高,泥水又凍成了冰,於是形成這樣的情形:腳下是水,水下又是冰,冰下是淤泥,真應了唐代大詩人李白的感慨:行路難!行路難!

你看吧,過馬路時已經五分鐘了,可還在原地踏步,何故?路面上飛馳的車輛不管不顧,簡直就是夏日裏的灑水車一般,向兩旁飛濺泥水,剛剛過去一輛,邁步吧,不行!後面的車子是前仆後繼呀,你想順利過馬路,那得慢慢看好了,否則就收穫渾身泥點子。有一首歌形容過馬路難是再合適不過了:剛翻過了幾座山,又越過了幾條河……

我忽然若有所悟,這裏的水如此之多,何不轉運到南方乾旱的地方去!以解那裏嚴重的旱情,可這只是我的一廂情願的天真想法啊!做起來何其難!可是看着那些被人們厭惡的到處流淌的.泥水,那些炒冰似的雪水白白浪費了,又沒有用武之地,多可惜呀!

唉,季節反常,旱的旱,澇的澇,推開門,門前是一片汪洋,這個春天,真是有點特別呀!

隨感六年級作文3

遠在天邊的月亮,似乎總是神祕的,冰涼的,美麗的。

小時候,聽過最多的關於月亮的傳說,便是嫦娥奔月。如今,深夜賞月,看着明亮的月中輕柔輾轉的似黑霧又似墨點的痕跡,竟真的像一個身材曼妙的仙子,迎着風揮袖欲飛

記得,蘇軾的?水調歌頭?中,有這麼一句詩詞:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,寫得很是生動形象。

相愛,背叛,猜忌,錯過,別離,重逢,一切的愛恨情仇,都難免會使人哀嘆生活的不如意。然而,沒有猜忌,背叛,痛苦,就沒有得到幸福和快樂時的歡喜,就不知道世間一切美的存在的珍貴。月亮也與人生一樣,如果月亮沒有了陰晴圓缺的變化,就會變得單調,就會脫離了美的世界,淪爲詩人觀客眼中無趣的死物。

於是,月教會了我苦難塑造美麗,月讓我看到,有一種無與倫比的美——殘缺美。

月是美麗的,多變的。同時,它又是蒼白的,悽清的。

我們也許沒趕上看見三十年前的月亮。年輕的人想着三十年前的月亮應該是銅錢大的一個紅黃的溼暈,像朱雲軒信箋紙上落了一滴淚珠,陳舊而迷糊。老年人回憶中的三十年前的月亮是歡愉的,比眼前的月亮大,圓,白。然而隔着三十年後的辛苦路往回看,再好的月亮也不免帶點淒涼。

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