爲別人鼓掌六年級作文

爲別人鼓掌六年級作文

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的爲別人鼓掌六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生如同一場運動會，有的人蔘與比賽，在奔跑與追逐中完成一個又一個的目的；有的人暫未參賽，在看臺上爲別人鼓掌；而參賽者也總有一項比賽結束後，走上看臺；爲別人鼓掌。

在奮鬥追求的過程中爲何在駐足爲別人鼓掌呢？“爲別人鼓掌”看似是一種荒謬的說法，其實不然，如運動會有很多項目一樣，人生也有許多目標，也有許多相互競爭的項目，而你又何必每個項目都與別人去爭呢？一定要分出個一、二，比出個高低纔算完嗎？不如有時站在一邊，爲別人鼓掌。

更何況，每個人各有所長。駿馬雖千里，耕田不如牛；耕牛雖勤奮，看家不如狗；講述的便是這個道理。熟能生巧的故事想必大家都聽過；陳堯諮雖然射箭的本領天下無雙，但倒油的本領卻還不如一個油菜翁；因此我們不可能也沒必要在每個方面都要勝過別人，不如用欣賞的眼光看待別人，爲別人鼓掌。

托爾斯泰曾經說過：“我們平等的愛，因爲我們相互瞭解，相互尊重”。尊重是相互的`，而爲別人鼓掌便是一種尊重，你只有爲別人鼓掌，才能獲得別人的喝彩。因此，爲別人鼓掌，也是在給自己的生命加油。

而我們將如何適當地爲別人鼓掌呢？

爲別人鼓掌，不是刻意擡高別人，貶低自己，更不是吹牛拍馬屁，阿諛奉承，而是恰到好處地對別人進行肯定。

而要做到這一點，最重要的是有正常的心態。周瑜雖年輕掛帥，意氣風發，卻因諸葛亮的精彩表現而自慚，責怪上天：“既生瑜何生亮“最終被活活氣死。

龐涓貴爲魏國大元帥，屢立奇功，卻因妒忌孫臏之才，設下陰謀詭計以臏刑加害於他，孫臏任齊國軍師後，所向無敵的龐涓，終於落了個兵敗身亡的下場面。

讓我們暫緩前進的腳步，爲別人鼓掌，磨刀不誤砍柴工，這並不耽誤我們追求目標，反而會使我們收穫別人的尊重與肯定，使我們更快地達到目標。