小學六年級生作文400字
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小學六年級生作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們一家都愛笑，我們都覺得人會笑，就是上天賜予人們最好的禮物。
平凡的笑聲最讓人感動。
年邁的祖父愛笑。他還時不時地講一句好笑的話，或是一件他年輕的時候經歷過的一些好笑的事情。就算他講的東西並不是太令人發笑，一旁的祖母也會陪着祖父笑。這已經不僅僅是笑不笑的問題了，從中可以發現他們之間五十多年深厚的感情。還有的時候，笑過了，祖父就會回憶一些瑣碎的往事，整個飯桌前，除了呼吸聲，只有他一個人說話的聲音。
我的父親愛笑。也許是遺傳了爺爺的基因吧！不過，他們之間有一個不同點，每當父親說笑話的時候，母親會笑，這可是真正被逗出來的笑，不僅是母親，全家都會笑出來。因爲心態好，工作繁忙的父親竟沒有同年齡段人們都存在的亞健康狀態。
我也喜歡笑的，沒事情可以做的時候，要麼寫一篇隨想，要麼就爲今天晚飯中我所期待的家人的笑聲作準備。上網找一些小笑話，然後，準備聽到家人的笑聲，這很有成就感。
每當我的朋友到我家來的時候，我的家人也把她們當成了家庭中的一部分，她們也不見外，把她們的快樂全部奉獻了出來，她們都很幽默，時間也就不知不覺地過去了。
其實，有的時候，笑笑吧！世界就會更精彩，生活就會更快樂。
小學六年級生作文400字 篇2我是一隻啄木鳥，生活在茂盛的森林。我很快樂，因爲有許多好朋友陪伴着我，可是有一天……
太陽透過樹葉縫照在我身上，暖和極了。我跳下牀，伸了伸懶腰。忽然，我覺得肚子好痛。是呀，這幾天大樹伯伯都沒有生病，我也找不到食物。怎麼辦？只好碰碰運氣了再去找一下了。
我正在林子裏尋找害蟲，突然聽到前方有一種奇怪的聲音。怎麼回事？難道是同類在啄食？可是怎麼聽那聲音也不像啊！我決定飛過去看看。
我落在一棵樹上瞅了瞅，原來是一個盜木人再砍樹。他揮舞着手中鋒利的斧頭，一下一下地砍在樹腰上。這時，我隱隱約約地聽到大樹伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕的在我腦海中放映。好幾年前，有一羣盜木人在這裏砍樹，使得我們鳥類沒有了棲息地，許多小樹失去了爸爸媽媽……怎麼辦？我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖銳的嘴尖使勁啄着盜木人的木頭腦袋。說盜木有瑜木一樣的腦袋真沒錯，他也不想一想，毀壞林木資源就等於毀滅人類自己啊！他們人類的生存那一樣能離得開自然資源的給予呢？
盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然，從森林小道上走來了一羣人，他們手臂上帶着一個紅袖套，我知道他們是森林巡防隊。不一會，我便看到他們把這個可惡的盜木人帶走了。林中又恢復了以往的寧靜……
求求你們，放過我們的樹林吧！
小學六年級生作文400字 篇3誠信，是一個永恆的話題，我們每一個人都得到過別人的誠信，也誠信過他人。當然我也不例外。記得那個星期天……
那天，我剛上完補習班，口十分渴，於是，我便來到了樓下我經常來的小賣部，說它是小賣部，但它其實只是一輛小三輪車而已，我拿出好幾個硬幣，放在他手裏，拿了一瓶水就走了。當我回到家後，看見少了一塊錢，這時，我纔想起給他的錢給多了。可是看到外面烈日炎炎，我便又打消要錢的這種念頭，心想：不就是一塊錢嗎不要也沒事，並且現在這麼熱，再下去一趟也不值呀！於是，我就玩起了電腦，想打發時間。
直到晚上，我纔想起來這件事，心想：都這麼晚了，老爺爺應該不會在那裏等吧。於是，我不抱希望地下去了，恩？那個身影好熟悉啊呀，好像在哪裏見過，我連忙跑了過去，沒想到竟然是那位老爺爺，老爺爺對我說：“孩子，你的一塊錢落我這了，你可不要小看這一塊錢呀，這也是你爸爸媽媽辛苦掙來的呀！”說完，老爺爺就推着車走了，我緊緊的握住了那一塊錢，望着老爺爺的背影，淚水模糊了我的視線……
誠信是世界上最寶貴的東西，它能促進人們的友誼，哪怕這件事很小。如果大家都講誠信，那社會就能進步一大塊！
小學六年級生作文400字 篇4說到名人，張口就能報出一大串。但畢竟我們只能在電視、電腦上看見這些名人。爲了個完全不瞭解的人而長篇大論，並不值得，所以，我選擇了身邊的一個“小名人”！
從前的文章中我也提到過她——那個天才馬珍珍，她表現得越來越好了。每次老師講難題，她絕超不過四十秒就能想出來，然後上黑板和老師一起討論。老師說出一種解法，馬珍珍又拿起粉筆改了一下：“這樣最簡。”然後兩人一起笑笑，點點頭：“這就是最簡的方法了！”我們在下面目光呆滯，彷彿在聽天書。
馬珍珍就像是一顆耀眼的金星，在輔導班裏考試從來沒有失過手。聽別人說，她在學校，學期的平均分是99。5。作業本上只要有一個A，她就會一天不和別人說話，坐在位子上低頭猛學猛寫。然後第二天準又是A三星了。聽着讓人無比羨慕。“也許，我再努力也不如她吧！”我苦笑着說了一句。“怎麼會呢？你只要努力，絕對能超過我！”馬珍珍不知什麼時候也湊了過來。哦，對了，忘了說了，馬珍珍現在和我是同桌。日子久了，就成了好姊妹。我數學遠不及她，她並不居高自傲，空閒時常輔導我，就這樣，兩人的感情就越來越好了。
馬珍珍是聞名的考神。最近，不知是誰又給她改成了考聖。別班的同學也沒有不知道的，她真是大家崇拜的名人，我也和大家一樣非常崇拜她。但我崇拜的不光是她的成績，還有她的熱心腸、她的樂於助人的一顆心。
小學六年級生作文400字 篇5初中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往初中的列車，到達那七彩的“夢幻之國”。
初中的生活是 藍色的.。初中，讓我充滿了幻想。讓我對自己的未來有了更進一步的憧憬。我朋友圈也會越來越廣，我會從每個不同的朋友中學到他們各自不同的閃光點。當然，我和他們也都會成爲各自對方的左右手，遇到快樂時會互相分享心中的喜悅；遇到挫折，會互相扶持，走上成功之路；當遇到委屈時，朋友們會爲了上刀山，下火海，在所不辭。藍色夢幻般的色彩。
綠色的。初中生活，充滿了緊張感，但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對學校的一切，我眼中是一片綠茵，因爲我認爲綠色給人帶來希望，帶來信心。當我考試失敗後，不會認爲自己沒有希望，我會加倍努力總結經驗，繼續前進，就像李寧廣告上說的那樣:一切皆有可能。因爲綠色給我帶來希望。
黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗雖然代表着死亡，但我堅信我會從死亡中逃脫，因爲我有綠色的指引，我會充滿信心的去戰勝黑暗的，我堅信只要不輕易放棄，一定會等待到迎接你的勝利曙光，我一定會戰勝黑暗的，因爲我不會輕易說不可能。
紅色的。紅色代表了熱情，代表着成功的喜悅。我穿過了黎明前的黑暗，迎來了黎明的曙光，我堅信我一定會取得成功，因爲我對紅色充滿了熱情。
藍色帶給我幻想；綠色帶給我希望；黑色帶給我壓力；紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來的初中生活，我一定會過得多姿多彩。
小學六年級生作文400字 篇6二年級時發生的一件小事讓我體會到生命不能等待。我將那天定爲“生命日"。事情是這樣的……
一天，我和白捷等一些同學在操場上做遊戲，玩着玩着，我們幾個無意問發現了地上有一隻小鳥。走近一看，它有一身棕色的羽毛，炯炯有神的小眼睛痛苦地看着我 們，尖尖的小嘴不停地哆嗦，發出低低的叫聲，好像在說：“救救我!救救我!"它渾身是泥土，顯得髒兮兮的。它一定是從樹上掉下來的!我小心翼翼地捧起小 鳥，大喊一聲：“白捷，手裏捧着小鳥!大家全部跟我走!"說着，我把小鳥交給白捷，帶領大家頭也不回地跑往校長室。
我們幾個氣喘吁吁地闖進校長室，想讓校長幫我們出主意，校長笑眯眯地對我們說：“你們真是好孩子，真有愛心。
你們去大隊部或者找科學老師吧!”我讓大家分頭找，胡喬洋去了大隊部，但大隊部裏連個人影都沒有。聽到這個消息的我更着急了，帶着大家擡腿就向科學教室奔 去。這時我聽見迎面跑來的白捷喊道：“科學老師不在!…‘我們去找體育老師吧!"我一邊說一邊帶領大家來了一個l80度急轉彎，向樓下飛奔而去。體育老師 剛好路過，大家迫不及待地讓體育老師看看小鳥情況如何。體育老師看了看，用低沉而沮喪的聲音說：“小鳥已經死了……"
我們大家看着小鳥傷心極了，它是怎麼從大樹上掉下來的呢?是自己不小心?還是被哪位淘氣包用石頭打下來了?是有意的?還是無意的?還是……。
現在小鳥死了，但如果它能及時得到救治，也許就不會死去了……
“生命日"帶給了我們一個道德問題：生命可以等待嗎?——答案是：生命決不能等待!
小學六年級生作文400字 篇7我家有一個小小的“水族館”，裏面住着許許多多的居民：有小金魚、石斑魚、垃圾魚、鰟鮍魚、田螺、小蝦等等。關於這些“居民”的故事吧，我可能三天三夜也講不完。那麼，我就簡單地挑幾件事和大家分享一下吧！
要說“水族館”裏最貪嘴的莫過於垃圾魚了，雖說這垃圾魚長得虎頭虎腦，還穿着時下最流行的“豹紋”衣，可是卻沒有一點兒紳士風度，它就像只饞嘴的小花貓，看到任何東西，都想去嘗一嘗。有一天，這條垃圾魚不知是餓了呢，還是無聊呢，竟然游到田螺的鱗上去吃食。這田螺也不甘示弱，使出九牛二虎之力，竟把垃圾魚牢牢地吸住了。這下垃圾魚可慘了，它進也不是，退也不是，足足被田螺卡了兩天。後來，我實在看不下去了，才把它倆分開。這下，垃圾魚變成了破嘴魚，真是“魚螺相爭，兩敗俱傷”啊！
魚兒們的吃食也異常搞笑哦！有一次，我一不小心把麪包掉到了地上，於是就撿起來，扔進魚缸裏餵魚。才眨眼的工夫，石斑魚就衝上來開吃了，只見它一刻不停地張大嘴巴，大口大口地吞食麪包屑。然而，魚缸底下的一羣鰟鮍魚也嗅到了食物的味道，它們一齊拱上去，氣勢洶洶地圍攻石斑魚，開搶食物。石斑魚一看形勢不妙，趕緊想撤。但是，已經來不及了，石斑魚被啄得落花流水，夾着尾巴逃走了。旁邊別的魚兒看到這一情景也不敢過來，只有等鰟鮍魚吃飽了遊開後纔敢來吃。
這就是我家的“水族館”，裏面的居民活潑而又有趣。如果你看到它們，你肯定也會喜歡它們的！
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