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記憶中的他小學生作文

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記憶中的他小學生作文

 記憶中的他小學生作文

在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的記憶中的他小學生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

黑白照片上,姥爺充滿智慧的黑色小眼睛閃爍着,彷彿在慈祥的教誨我,我那早已破碎的記憶重新複合了起來。

滿頭華髮,戴着一副金邊眼鏡,手上的`筆總是不停地揮動着,博學的腦袋裏時不時冒出一兩句詩,這就是我的姥爺。

屋後小院的杏花樹下姥爺手中捧着一本書,輕輕的吟唱:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”他那修長而蒼白的手指撫摸着我的頭,說道:“這就是蘇軾。”我似懂非懂地點了點頭,一朵杏花落下,香味樸素而淡雅。這,就是姥爺身上文學的味道嗎?

掛滿了毛筆字的書房中,書法作品有的蒼勁有力、有的溫婉細膩,姥爺的大手握着我的小手,在宣紙上橫細豎粗的寫着:“上善若水”,一滴滴墨水漫延開來,演繹着中國傳奇。一個個運筆、回峯都那麼有模有樣,墨汁幽靜而堅毅的清香飄進我的鼻孔。這,就是姥爺身上書法的韻味嗎?

走在秋日的路上,擡頭凝望着天空,一陣陣秋風徐徐吹過髮梢,有點涼,陽光那樣純淨地灑滿全身,姥爺牽着我的手在姥姥墓前哀悼,他老人家黯然神傷,輕唱:

“烏雲、冥幣、紙花,

朽身、供果、奠茶。

嗚咽、語癡、白髮,

淚如雨下:斷腸人爲君天塌!”

“殘煙、灰燼、斷蠟,

亡靈、孤魂、昏鴉。

神呆、眼眩、耳匝 ,

夕陽西下:祭靈人心碎聲啞!”這就是姥爺身上詩意的風采嗎?

“當你老了,頭髮白了。只有一個人還愛你虔誠的靈魂”是的,事物的迭代,歷史的變遷,本是那樣虛幻,年年歲歲匆匆流過,但青山不老,姥爺與那語文的清香永遠留在我的心房。

事物一去不復返,人物歸去詩猶在。我最敬佩和想念的姥爺,您在天堂,可好?

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