三八線作文
童年的道路上,有頑皮、快樂、惱怒、憂傷,也有濃濃的同學情伴你一路成長。
時值暑假,但翻閱着《頑皮同學》彷彿又讓我置身校園,一幕幕同學間的往事又歷歷在目。
四年六班最“深刻”的“三八線”發生在王小天和李好好的書桌上,他們兩個,一人拿着圓珠筆,一人拿着小刻刀,不停地劃刻形成了自己的地盤,兩人還簽訂了《邊境劃分管理條例》,嚴防死守自己的陣地,爲了“賠吃賠喝”苦心籌劃、守株待兔、重賞勇夫。
這不正是發生在我身上的事嗎?記得那總跟我“擡扛”的同桌。在一次英語課上踢了我一腳,爲了證明我不是好惹的,我先是瞪了他一眼,再出腳進行反抗,於是,一場“踢腳大戰”引發了井水河水兩不犯的“三八線”。直到有一次上數學課,我看見他對着那“滿江紅”的數學作業唉聲嘆氣時,我知道他一定是遇到難題了,我探過頭去幫他解疑。又過了一週,上起了英語課,我不知道他是無心的,還是刻意的,在短短的一節課上,他竟三次“入侵”我的地盤——一會兒給我遞紅筆,一會兒借我嶄新的英語書寫本,一會兒又把他的英語卡片和我分享。再後來,也就沒有了“三八線”,更沒有了“踢腳大戰”,更奇怪的是我們倆的關係好像比之前更和諧,更加懂得謙讓彼此了。下課後,我們成了最好的玩伴,我們一起討論數學題,一起加入了籃球隊,我們成了形影不離的好哥們,哪裏有我,哪裏就有他的身影。
假如沒有這象徵友誼的“三八線”,就沒有我們現在這珍貴的友情,漸漸地我發現,同學之間的二三事,同樣也能帶給我無與倫比的快樂和收穫,而這一道“三八線”成了我記憶中永不磨滅的回憶。
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