倒黴的人作文

大家是不是從標題就可以算出來倒黴的人是誰？那你們肯定都知道這個人是我吧？

我爲什麼覺得我很倒黴呢？那是因爲我事事不順，但我想反抗的時候總是會被老師和家長髮現。我心不甘情不願，明明我就是爲了我自己。圖一會兒利益，爲了開心啊，爲什麼總是會被人抓個正着，那爲什麼別人就不會呢？難道是因爲他們“作案多年″嗎？這究竟是爲什麼？

事事不順，先出現在我們今天的國旗下講話當中。我這個學習不好的學生被老師抓去講話，因爲我們班實在沒幾個人課文讀的通了。然而老師不知道我唱歌緊張的時候就會跑掉。可誰又知道，在班主任一個面前我一點兒都不知道，可誰又知道，可誰又知道。我每次國旗下講話，對不起，那是因爲老師沒選中，我這次老師選中了我，我當着這麼多人，幾千人的面可能都有給換個人那只是誇張的說問鄭佳老師，人就特別多不止是班主任和那些同學了。

我站在臺上緊張極了，一時不知道歌詞下面的人有的拍手，有的大笑。然後我就開始唱：江河池雖美，唱到一半到生命的翅膀就跑調了。放學後，我最好的朋友都當着我的面嘲笑我，我很難過。

今天在校車上有兩個一年級的，一直把我的窗簾拉到他們那去，害得我被曬太陽曬的好熱。於是我便把窗簾拉回來，沒想到他們不只拉過去的窗簾，這樣來來回回折騰了好幾次，還打了我一下，老師都沒有發現，於是我壯着膽子大了他們一下，結果老師大行情來，這位同學，你幹什麼敢欺負另一個同學，然後我就有點兒難過了，爲什麼他們打我都沒受到懲罰，我打他們就會這麼難了。

我真的好生氣，因爲我同桌又騙我，我同桌說同城你知道嗎？陳老師說到他辦公室全報告，然後交上一副畫，陳老師就會很開心，然後加你兩個小鹿章(做好事兒纔會得來的。我們學校專用的章。)，於是我便讓我同桌去試一試，我同桌百般不去，我知道了，他在騙我，於是陳老師來了，他讓我們每人做一張保，於是我便拿起子坐了起來，到下課了，陳老師說看你自己了，這麼難看，再做一張，於是我便又重新做了一張，可誰知道我坐的那張，因爲字寫的好看，所以一節課的時間又快過去了，陳老師說做這麼慢做會計啊，字寫的不好看沒關係，於是我便敷衍的做起了小報。下課了，陳老師發火了，讓我快點做，於是我便更顯得多了起來，誰知呢，陳老師卻又發火了看你做成什麼熊樣子，拿回去重做。那時我的心裏特別難過。

今天上體育課的時候，體育老師也罵了我。那是因爲我們今天上籃球課，拿拍着籃球繞杆六個標杆，唉，誰繞的過去嗎？於是我鼓起勇氣拿着一個籃球，先繞過了三個幹，沒想到那個體育老師瞪了我一眼，於是我看了老師一下，沒想到手裏的球掉了出去，於是我便去撿球，其他三個人都把球運到了終點，然後我是最後一個體育老師就把我罵了一頓，運球回去的時候，我因爲要把球送給下一個同學，所以我不瞭解您不小心沒拿住於世，把球扔了出去，然後那同學沒接觸體育老師說我這是在浪費時間，我跟那個同學說我不是故意的，他說沒關係，反正你用的沒我好，我再次生氣啦。

我就不知道了，爲什麼我總是這麼倒黴，別人的運氣爲什麼就這麼好，他們可以考高分，連我們班成績最差的都可以拼拼，我這個鐘上就考不到高分，老被人罵我的運氣實在是太差了，我真是個倒黴的人啊。