詩詞給我帶來了快樂作文

不知何時開始，愛上讀詩，也許是愛上讀詩時的快樂。

詩是晴空中舒閒的雲，是高山上傲放的菊，散發着自己獨特的魅力。也許你會問，詩詞單調而乏味，那樂從何來呢？

樂是陶淵明筆下的“衣沾不足惜，但使願無違”，這是田園生活的自得其樂。是李白筆下的“小時不識月，呼作白玉盤”，這是天真爛漫的童稚之樂，是孟郊登科後“春風得意馬蹄急，一日看盡長安花”，這是金榜題名時的欣喜若狂。是楊萬里漫步鄉間所見“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，這是一種樸實的自然之樂。

詩人之快樂情懷固然令人陶醉，但四時之景也多被文人墨客所稱頌。

讀古典詩詞，和李賀一起領略“楊花撲帳春雲熱，龜甲屏風醉眼斜”的無限春光美景。跟隨楊萬里的腳步，去感受“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日荷塘風情。與杜牧結伴同行，品鑑“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的秋日楓林盛景。是盧梅坡邀我郊外賞雪時，邂逅“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的冬梅怒放圖。

情景交融，其樂快哉。但宋詞元曲也是文學史上瑰麗的風景，亦讓我回味無窮。

走進宋詞元曲，讓易安居士帶着我們，品“常見溪亭日暮，沉醉不知歸路”的酒醉池塘遊玩之樂。循着辛棄疾的蹤跡，在鄉村野間，看那“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”的自由自在、悠閒之樂。同馬致遠奔波在他鄉小徑上，感受“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的秋日鄉村風光。

漫卷詩書，藏着我的追求與探索。書香悠長，載着我的汗水與快樂，伴隨我成長的每一個瞬間。