我們的校園作文參看賞鑑

稚嫩的我走進小學的校園，出來時儼然是一位陽光向上的少年。而現在的我們步入了更加美好的初中校園，開始了更加投入的學習，瞭解更多的知識。

剛走進校園，便看到很多高年級的學長學姐們拿着書進入班級開始新一學年的學習。“教室裏的學長學姐們複習地好認真啊！以後我也會和他們一樣認真的！”我看着眼前的新教室移不開眼，心裏想着我會在這個教室度過我初中的四年，心裏充滿了好奇和期待。

班裏的同學也陸續到了教室，和各科的老師們熟悉之後，我去了最感興趣的陶藝教室。雖說是陶藝教室，但裏面有一扇門，那扇門裏面就是陶老師最愛的蝴蝶了。課上陶老師說過，她帶過許多同學去中國各地捉蝴蝶，捉來的蝴蝶有些會做成標本，有些會繼續呆在籃子裏感受大自然溫柔的氣息……打開門，我第一眼注意到的就是那滿滿一牆的蝴蝶標本了。掛在第一面的是世界名碟以及各種世界上很稀有的蝴蝶，只是看着蝴蝶的標本，就能想象出那些蝴蝶在陽光下翩翩起舞的樣子，不經意的轉頭，看到背後的牆上掛着各式各樣的畫，那些畫像極了用紙貼成的“紙貼畫”。“這些畫都是用蝴蝶的翅膀貼成的，怎麼樣，不錯吧！”老師從一旁的休息室走出來，“這些作品都是我的學生用我們一起所收集的翅膀一點一點貼出來的，”我驚歎不已：“可見您的學生一定很細心吧！遠看過去，和一幅4D畫一模一樣，不是嗎？”老師笑了。之後她帶我看了她精心培養的蝴蝶，蝴蝶的年齡很小，還不能飛很久呢！那裏面的蝴蝶翅膀可真是漂亮啊！所貼成的“翅膀畫”也平添了一份詩意……

課餘時間，到操場上尋找蝴蝶的身影，雖然沒有找到什麼有名的蝴蝶，卻看到許多白色的小蝶停在花瓣上，近看更是可愛，給五彩繽紛的校園平添了些許恬靜。

看！這就是我的校園。哦！今天午休時在窗外看到了一隻紅珠鳳碟，可見我們校園的環境很好呢！