六年級下冊語文第二單元作文梗概騎鵝旅行記（精選20篇）

篇一：六年級下冊語文第二單元作文梗概騎鵝旅行記

顧宇飛

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫寫得一本長篇小說，是迄今爲止世界上唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。主要講述了主人公尼爾斯與動物們朋友們之間的有趣故事。

這本書的主人公尼爾斯出生於瑞典南部的一個小農莊，他淘氣頑皮，不愛讀書，喜歡各種惡作劇，他扯雞冠，揪尾巴，將蜜蜂塞到牛的耳朵裏……有一天，他無意間冒犯了一個小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個拇指大的小人兒，小動物們沒有一個人願意幫助他。正當他驚異於自身變化的時候，家裏的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一齊飛行。爲了不讓父母傷心，他極力挽留莫頓，尼爾斯緊緊地摟住了他的脖子。不料，莫頓將他帶上了天空。於是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁開始了他的旅行。

尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡和它的大雁們參加了鶴之舞表演大會，偶遇小灰雁鄧芬，幫助鵝姑娘和小馬茨在湖面脫險，把烏普薩拉的大學生的手稿找回來；把渡鴉巴塔基從一個屋子裏救出來，從強盜手裏救下了松鼠西爾萊的妻子；殺死了殘暴的烏鴉首領黑旋風；還從狐狸斯密爾的嘴裏救下了一隻大雁。

最後，他們飛往了威曼豪格——尼爾斯的家。在他的爸爸媽媽要殺掉雄鵝莫頓和灰雁鄧芬的時候不顧一切跑向屋子，捶着大門，解救了鄧芬和莫頓，最終他也變回了原樣，而且長得更高了。

在這段歷經八個月的漫長旅程中，尼爾斯增長了很多見識，結識了許多朋友。他在種種艱險和苦難中得到了鍛鍊，也從旅伴們和其他動物身上學到不少優秀品質，逐漸改正了自己身上頑劣的缺點。

篇二：六年級下冊語文第二單元作文梗概騎鵝旅行記

蘆佳欣

尼爾斯不愛學習，一看到書本就會犯困；不愛牧鵝放鴨，會經常捉弄家裏飼養的小動物，以至於家禽看到他就會咬他。可是同住一個小村莊裏的還有一羣小精靈，尼爾斯有一天戲弄了一隻小精靈，受到懲罰變成一個拇指大的小人。還沒等他弄明白是怎麼回事，他已經騎在家鵝馬丁的脖子上，和一羣野鵝飛上了天空。馬丁決定和野鵝飛往北方，那是他嚮往已久的拉普蘭。

剛開始大雁不許有人類在隊伍中，直到一次行動讓大雁改變了主意，一天夜晚，大雁、莫頓和尼爾斯在一塊浮冰上睡覺，夜裏風很大把浮冰吹到岸邊，被正在覓食的狐狸看見了，他非常開心，他跑到冰上的時候不慎摔了一跤，大雁和莫頓驚醒過來，看見了狐狸，他們立刻飛到天上，但莫頓忘記了身上的尼爾斯，尼爾斯重重的摔在地上，有一隻大雁沒來及飛走，被狐狸咬到了翅膀，就在這緊急的關頭，尼爾斯用力拉扯狐狸的尾巴，狐狸摔了一跤，被咬到的大雁趁機飛走了，莫頓把尼爾斯救了上來，大雁被尼爾斯的行動感動了，於是同意留他一起旅行。這個故事讓我看見尼爾斯不顧自己的安危去救大雁，他的勇敢和善良讓大雁接受了他，最後尼爾斯回到家一般父母，也變成一個乖孩子。

篇三：六年級下冊語文第二單元作文梗概騎鵝旅行記

每一篇故事都有梗概，今天我來寫的是騎鵝旅行記的梗概。

有一天一個小男孩兒變成了一隻小狐仙，他不敢相信，他就想：這大概是場夢吧，過一會兒我就會變成人啦！

想着他站在鏡子面前，閉上了眼睛，過了一會兒，他把眼睛睜開了，估計樣子已經消失了，變成了一個人，他一睜開眼，一看樣子並沒有消失，和以前完全一樣，只不過變小了而已。

就這樣，男孩兒跑出去找小狐仙啦，跑着麻雀正在嘲笑他說：”快看拇指大的小人兒！快看拇指大的小人兒！”

接着又被公雞和鵝嘲笑：”咯咯裏咕，咯咯裏咕！”而男孩兒很驚訝，他居然能聽懂禽獸們的話了，男孩接着像公雞扔石頭說：”你們這羣烏合之衆！”雞鵝繼續叫到：“咕咕咕，你活該！咕咕咕，你活該！”就在這時，家裏一隻黑貓出來，把他們給嚇走了，男孩本以爲黑貓能幫助他，可是結果他差點就被殺了，就這樣，他溜到了牛棚裏，牛棚裏的三頭牛都在責罵他，聽起來就像是30多頭牛一樣，直到他溜了出去。

它爬到了牆上，聽見了大雁和大鵝的對話後，就這樣，大鵝跟着大雁飛走了，男孩也爬到了大鵝的光滑的脊背上，開始了他的騎鵝旅行記！

篇四：六年級下冊語文第二單元作文梗概騎鵝旅行記

張瑋琪

尼爾斯是一個住在瑞典南部的小男孩，他極度討厭學習，並且總是捉弄自己家中養的動物。有一天，他捉弄了小狐仙，小狐仙爲了懲罰他，將他變成了一個拇指大的小人。

他想去請小狐仙把他變回來，便走出屋子，卻被動物們報復了一番。他坐到家中的牆上，開始自我反思。這時，雁羣飛過，家中的雄鵝莫頓準備跟着它們一起飛行，尼爾斯爲了阻止他飛走，就上去抱住了莫頓的脖子，卻不料被帶上了天空，開始了他的旅行。

一開始，領頭雁阿卡得知尼爾斯是人類，不願意帶他飛行。但因爲尼爾斯巧妙地從狐狸斯密爾嘴裏救出了一隻大雁，阿卡受了感動，最終決定帶着他飛往它們要去的地方。

在格里敏大樓中，尼爾斯加入了保護黑老鼠大樓的隊伍中，他靠自己的智慧保護了黑老鼠並獲得了雁羣加倍的信任。

在旅途中，他們經過庫拉山，參加了鶴之舞表演大賽，在舞臺上，尼爾斯發現狐狸斯密爾再次使用詭計來捕捉大雁。後來斯密爾因違反了大賽規則，而被逐出了狐狸家庭。斯密爾爲了報復，之後跟蹤雁羣，而且多次讓水獺和紫貂襲擊雁羣，但因爲尼爾斯的保護，大雁們毫髮無傷。

在厄蘭島，尼爾斯幫助小灰雁鄧芬療傷，使其加入雁羣，一起旅行。

後來它們到了一家農舍，農舍裏有一位死去的老奶奶，尼爾斯於心不忍，便幫助老奶奶辦理喪事，一切完畢後，雁羣才繼續上路。

之後他們在卡爾斯島上保護羊羣，在地獄洞裏保護夥伴雄鵝莫頓，拯救了放鵝的小姑娘奧薩……最後，尼爾斯回到了家裏，而他的父母卻抓住了莫頓和鄧芬，要宰了它們，尼爾斯毫不猶豫的站了出來保護它們，小狐仙因此受到感動，把他變回了原來的模樣。

現在，尼爾斯經過與雁羣的相處和經歷的磨難，使他變得勇敢、善良、有責任心。

篇五：六年級下冊語文第二單元作文梗概騎鵝旅行記

從前，有一個叫尼爾斯的小男孩，他不僅喜歡欺負小動物還愛欺負自己的媽媽。但是一次意外，讓他變成了一個熱愛家庭、關愛他人的好少年。

有一天，尼爾斯從牀上起來，怎麼也沒想到自己會變成小狐仙。“這肯定是一場夢，一種幻覺！”他想，“過一會兒我絕對會再變成人的！”可是過了許久，尼爾斯還是沒有變成一個人。尼爾斯才漸漸發現，傻傻的等待是沒有用的，一定得想一些別的辦法。尼爾斯想到了，他想起了母親之前說過的話：“小狐仙平時都是住在牛棚裏的。”尼爾斯心想：“要是想變成一個人，就只能去牛棚和小狐仙談判了。”一路上，他遇見了許多曾經欺負過的小動物，那些小動物也都在指責尼爾斯當初的種種惡行。雞說：“尼爾斯扯過我的雞冠！”貓說：“尼爾斯揪過我的尾巴！”尼爾斯進入了牛棚，第一頭牛看見尼爾斯說：“你以前用木鞋打過我，而現在的你該被打了吧！”第二頭牛說：“你曾經把馬蜂放進過我的耳朵裏，現在我要報仇！”第三頭牛說：“你曾經多次在你母親擠奶時抽走她坐的小凳，你多次在你母親提着奶走路時伸腳絆倒她，而你現在終於遭到報應了！”尼爾斯想對三頭牛說，只要告訴他小狐仙在哪裏，他就再也不搗亂了。可是尼爾斯看到三頭牛都不聽他說話後，他自己也就垂頭喪氣的走出了牛棚。出了牛棚，就看見了媽媽養的大雄鵝準備飛走，尼爾斯心想：“如果這隻大雄鵝飛走，媽媽一定會傷心的！”想到這裏，尼爾斯也忘了自己是多麼的弱小。一下子就跳到了大雄鵝的背上，苦口婆心地勸大雄鵝不要飛走……

就在這一刻，尼爾斯終於擺脫了以前的壞習慣，變成了一個熱愛家庭、關愛他人的好少年！

篇六：六年級下冊語文第二單元作文梗概騎鵝旅行記

吳澤湘

尼爾斯是一個住在瑞典南部的14歲男孩，他不愛讀書，經常愛幹一些調皮的事。一天他的父母去教堂，他捉弄了一隻小狐仙，被小狐仙變成了一個小人兒，還遭到家禽的嘲笑和欺負。突然天空中飛來了一羣大雁，一隻家禽雄鵝想飛起來，尼爾斯爲了不讓雄鵝飛走，就緊緊地抱住雄鵝的脖子，卻被雄鵝帶上了天。

尼爾斯被雄鵝帶上天后一直跟隨着領頭雁阿卡和雁羣們往南飛。起初，阿卡因爲厭惡人類，所以對尼爾斯很排斥，想讓他離開雁羣。

一天，尼爾斯和雁羣們被邀請去參加“鶴之舞大會”，舞會當天，正當動物們都沉浸在歡樂的氣氛中時，意外發生了，壞狐狸斯密爾想殺掉一隻大雁，最終還是機智的尼爾斯救下了大雁，斯密爾也受到了應有的懲罰。因此，阿卡對尼爾斯的態度也有所好轉，漸漸他們便成爲形影不離的夥伴。

而狐狸斯密爾因爲舞會上的事與雁羣產生仇恨，所以時常來偷襲雁羣，但每次都被尼爾斯打敗了，當尼爾斯遇難時，大雁們也會不顧一切地去救他。

經過了八個多月的冒險，尼爾斯不斷成長，變得聰明機智，懂事了。後來，尼爾斯又從阿卡口中得知自己父母過得並不好，急切想回家看看。

終於，尼爾斯回到了家中，家中的動物也不再嘲笑、捉弄他了，而是非常地友好。當母親要殺雄鵝和大雁鄧芬時，尼爾斯想上前阻止母親，就在推開門的這一瞬間他恢復了自己原來的大小，父母見到他都很高興。經過這一番歷險，尼爾斯已經成爲了一個善良、勇敢、富有責任感的男孩。他依依不捨地向阿卡帶領的雁羣告別。

篇七：六年級下冊語文第二單元作文梗概騎鵝旅行記

黃昭涵

尼爾斯是一個十分頑皮，沒有同情心，經常捉弄小動物，愛搞惡作劇的小男孩。

他因爲捉弄小精靈，被它用魔法變成了一個拇指大小的小人。看見尼爾斯受到報應，動物們幸災樂禍，都來欺負他。正當他後悔莫及之時，大雁從空中飛過，家鵝莫頓躍躍欲試，想一起“旅行”，尼爾斯爲不讓雄鵝飛走，不慎被它帶上藍天，開始了冒險旅程。

他跟隨大雁走遍瑞典，飽覽旖旎風光，經歷種種磨難。他破壞了狐狸密爾斯的詭計，幫大雁逃脫；他打敗了灰田鼠兵團，救出小松鼠……尼爾斯和大白鵝莫頓在旅行中建立了深厚的友情。尼爾斯在大白鵝危難之際幫它脫險，大白鵝也在尼爾斯身邊默默關心他，爲他找能吃的食物，幫他取暖，建房過冬。

尼爾斯在危險和困難中鍛鍊了自己，最終回到家中，恢復了身形。經歷了諸多情景，打開眼界的尼爾斯，回到爸媽身邊變得成熟了，由先前虐待動物、不愛學習、愛惡作劇的男孩轉變成一個善良、正直、有責任心的男孩。

篇八：六年級下冊語文第二單元作文梗概騎鵝旅行記

葛思齊

從前，在瑞典有一個調皮搗蛋的男孩叫尼爾斯。

有一次，尼爾斯在家中發現了小精靈，可尼爾斯卻因爲不守信用而變成了拇指大的小人。變小的尼爾斯想去尋求動物們的幫助，可他因爲經常欺負動物們而遭到嘲笑和奚落。他和貓還展開了一場驚心動魄的搏鬥。正在此時，一羣大雁從空中飛過，家中的雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁飛行，幾次嘗試後，它真的學會了飛翔。尼爾斯爲了保護自家雄鵝，爲了不讓父母擔心，緊緊抱住雄鵝的脖子不讓雄鵝飛走，不料卻被雄鵝帶上高空，開啓了一次神奇的旅行。

燕羣的領導者阿卡是一隻經驗豐富的老雁，雖然嚴厲卻很善良，但是卻很反感尼爾斯的傲慢，不願意帶着他飛行。後來，尼爾斯從狐狸斯密爾口中救下了一隻大雁，令阿卡十分感動。這才終於讓莫頓和尼爾斯融入了燕羣，阿卡帶領的燕羣也並沒有因爲他們和大雁不同而排擠他們，相反，森林裏大夥都認識了他們。

在樹林裏雁羣遇見了當時襲擊它們的孤狸斯密並捉弄了它一番，爲此大鶴特里亞努特要在庫拉山舉行鶴之舞表演大會。在和平的大會上狐狸斯密爾展開了報仇而被驅逐出境。

大雁們在斯密爾的追逐下逃到了厄蘭島，大雄鵝在那裏遇見並救助了一隻灰雁鄧芬。從厄蘭島離開到了小卡爾斯島，幫助完山羊後又來到了個叫哥特當的島認識了維斯比城。在斯莫蘭省西南的索耐爾布縣和哈蘭德省交界處尼爾斯幫助了一頭母牛……在經歷過重重困難後尼爾斯已經變得十分喜歡動物了。不僅如此，他還明白了很多做人的道理。

在飛往外國前，大雁阿卡讓尼爾斯回家看看。尼爾斯回到了家中，父母聞聽了尼爾斯的“英雄故事”，看到了他的變化，震驚之餘甚感欣慰。看到自家的雄鵝回來，父母連忙去抓。就在尼爾斯挽救雄鵝的那一刻，他突然變回了人，也不能再聽懂動物的語言了。尼爾斯最終和大雁阿卡及雁羣分別了。

篇九：六年級下冊語文第二單元作文梗概騎鵝旅行記

在瑞典南部的一個小村莊裏住着一個小男孩，他叫尼爾斯，他的父母都很善良，但家庭並不富裕，他是一個調皮搗蛋、不愛學習的壞孩子，他經常去欺負家裏的小動物，所以大家都很討厭尼爾斯。

因爲有一次他因爲調皮搗蛋被小狐仙變成了一個大小如拇指的小人兒，他四處尋找小狐仙，在這個過程中，他被之前欺負過的小雞用嘴啄，被大鵝追趕，被牛嘲笑，被貓抓……

後來他又看見大鵝要和天空中的大雁去旅行，他立馬抱住了大鵝，大鵝剛好騰空而起，沒來得及抖掉尼爾斯就去旅行了。

在飛行途中，尼爾斯看見了自己祖國的大好河山，他又幫助大雁打走了狐狸斯密爾，捨身救助了大雁。大雁決定讓他一同去旅行，所以尼爾斯又重新開始了旅遊的生活，他去到了雕像國家的城堡裏，被雕像國王追殺，最終是木頭人救了尼爾斯的小命。

後來，尼爾斯救助了掉進工廠的烏鴉、提醒公熊逃走以及當他知道父母要殺鵝的時候它拼命救下了大鵝。最終，尼爾斯贏得了動物們的讚賞，在動物羣中大名鼎鼎，尼爾斯變成了助人爲樂的好孩子，他也變回了人形，回到了父母的身邊。

篇十：六年級下冊語文第二單元作文梗概騎鵝旅行記

尼爾斯是《騎鵝旅行記》這本書的主人公，他十四歲左右，他貪吃貪睡、整天什麼也不幹，還經常欺負家裏的小動物。

一個星期天的早上，爸爸媽媽去教堂了，尼爾斯發現了一個小狐仙，並捉弄小狐仙。小狐仙生氣了，把他也變成了拇指大小的小人。

剛開始，變小了的尼爾斯站在鏡子前左照右照，覺得自己和原來一模一樣，還覺得很好玩，當他發現自己再也長不大時，尼爾斯慌了，開始滿世界的找小狐仙。

在走廊裏，他遇到了麻雀，麻雀嘰嘰喳喳的叫着，尼爾斯居然聽懂了麻雀的話。尼爾斯呆呆地站在那兒，結果引來了雞和鵝的嘲笑，當他向大黑貓求救時，大黑貓反而狠狠地作弄他一番，小尼爾斯灰溜溜地進了牛棚，不但沒有得到奶牛的幫助，反而被那羣牛教訓了一頓。

尼爾斯來到圍牆上開始反思自己，當他發現自家的大雄鵝要跟隨大雁飛上天時，緊緊地抓住了雄鵝的羽毛被大雄鵝帶上了天。尼爾斯只好騎在大白鵝背上開始了奇妙的旅行。

在這次旅行中，尼爾斯增長了見識，結識了朋友，也碰到過兇惡的敵人。他在種種困難和危險中得到了鍛鍊，最後尼爾斯回到了家中，恢復原形，變成了一個聽話、懂事的好孩子。

篇十一：六年級下冊語文第二單元作文梗概騎鵝旅行記

尼爾斯是瑞典鄉村的一個14歲男孩，他的父母都是善良樸實而又貧窮的農民。尼爾斯是個特別頑皮的孩子，不聽父母的話，對讀書一點興趣也沒有，非常喜歡惡作劇，經常捉弄家裏養的小動物。在這樣一個頑皮而又平凡的小男孩兒身上，卻發生了神奇的事。

這是一個美好的春天，有一天他的父母去了教堂，他在家裏捉弄了一隻小狐仙，被惹怒的小狐仙把他變成了一個拇指大的小人，變小後的他看見了家裏小動物對他的不滿，而這時候一羣大雁正從天空中飛過，家裏的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行，尼爾斯爲了不讓雄鵝飛走緊緊抱住雄鵝的脖子，卻不料被雄鵝帶上了天空，從此他騎在鵝的背上走南闖北一直飛到了瑞典北部。

在這次奇異的旅行中，他看到了自己祖國的大好河山，有了許許多多的見聞，聽到了無盡的奇妙傳說，經歷了各種困難，他發揮了自己的聰明才智和狡猾的狐狸作鬥爭，不畏艱險和困難。智鬥烏鴉山的盜賊，尼爾斯和野鵝羣一起主持正義，扶危濟困，在去往拉普蘭的路上結交了很多好朋友，他從旅行和小動物們的身上學到了助人爲樂捨己爲人的優秀品質。

尼爾斯在旅途中經歷了許多事情使他變得心地善良機智勇敢，逐漸改掉了頑劣的缺點，當他重返家鄉時，不僅變回了原來的樣子，而且變成了一個有責任感的好孩子。

篇十二：六年級下冊語文第二單元作文梗概騎鵝旅行記

尼爾斯是一個住在瑞典南部的14歲男孩。他不喜歡學習，還總是戲弄小動物。

一天，尼爾斯在家裏發現了一個小精靈，並捉弄了它。最後，他被小精靈變成了一個拇指大小的小人。

這時，有一羣大雁從天空中飛過，家裏的一隻雄鵝莫頓也想跟隨雁羣飛行。尼爾斯爲了不讓莫頓飛走，就緊緊地抱住了莫頓的脖子，卻被莫頓帶上了高空。於是，尼爾斯開始了漫長又危險的旅行。

他們跟着雁羣飛向拉普蘭省。一路上，他們破壞了狐狸斯密爾的各種詭計；從強盜山中逃出來；差點被銅像踩扁；用小口哨打敗了灰鼠兵團；救出小松鼠；救了綠頭鴨雅洛……在這些冒險中，尼爾斯逐漸改正了許多缺點。

夏天過了，雁羣要往南飛，尼爾斯知道自己只有照顧好白鵝，才能變回原來的樣子。最後，白鵝莫頓帶着尼爾斯回到家中。

尼爾斯恢復了原形，卻再也聽不懂動物的話了。他從一個淘氣、不聽話的孩子變成了一個勇敢、樂於助人、富有責任感、勤勞、善良和懂事的孩子。

篇十三：六年級下冊語文第二單元作文梗概騎鵝旅行記

在瑞典西威曼豪格有一座村莊，那裏有一個叫尼爾斯的男孩，他很調皮，經常捉弄小動物，結果被小狐仙變成了拇指大的小人。這天，一羣大雁飛過一羣大雁飛過，一隻叫莫頓的雄鵝想跟着他們，尼爾斯想去攔住他，結果被帶上了天空，開始了，鵝背上的旅行。

他們來到斯康耐平原東南部，那裏有很多大樓，住着很多動物。一天灰老鼠大軍要來佔領這裏，黑老鼠寡不敵衆。危急時刻，尼爾斯幫助黑老鼠打敗了灰老鼠。

大雁飛到了小卡爾斯島，得知有幾隻狐狸愛來捉羊吃，尼爾斯幫羊羣收拾了狐狸，那幾只狐狸掉進了島上的“地獄洞”。

在法隆市，巴塔基被困在了一座房裏，信鴿阿卡爾向雁隊求助，大雁阿卡帶領着尼爾斯第一時間趕過來，尼爾斯在牆上開了一個洞，救出渡鴉巴塔基。

後來尼爾斯被困在斯康森，遇到了同樣被囚禁的老鷹高爾果。尼爾斯幫助老鷹重獲自由，作爲報答，高爾果把尼爾斯送回雁羣。

雁羣把尼爾斯送回了他的家，尼爾斯的父母正準備把莫頓殺了，尼爾斯不顧一切去阻攔，發現自己變回了人，還高大了一點。他沒有了往日的調皮，不再捉弄小動物。他在旅行中懂得了樂於助人，他希望能變成拇指人，再一次從同大雁們一起飛去拉普蘭。

篇十四：六年級下冊語文第二單元作文梗概騎鵝旅行記

(作者：李語默）

從前，有一個叫尼爾斯的孩子，他喜歡捉弄小動物和搞惡作劇，是個讓父母頭疼的“淘氣包”。有一天，尼爾斯因爲得罪了小狐仙而變成了拇指大的小人，然後，他爲了阻止家裏的白鵝飛走，抱住了它，於是，弱小的他被帶上了天空，由此開啓了一段奇妙的旅行。

旅行途中，雁羣受到白鶴先生的邀請，參加鶴之舞表演大會。在舞會上，尼爾斯發現壞狐狸斯密爾想捕捉大雁，但斯密爾因觸犯了大會規則被狐狸家族趕走，所以一直懷恨在心。

過了一段時間後，雁羣又遇到了困難，烏鴉首領黑旋風綁架了尼爾斯，聰明的尼爾斯殺死了黑旋風，逃了出來。卻被斯密爾發現了他的行蹤，斯密爾跟隨着他們來到了瑟姆蘭省，在這裏，尼爾斯見到了一座漂亮的花園。

旅行還在繼續，烏普薩拉有一位大學生弄丟了朋友的手稿，尼爾斯幫助大學生找回了丟失的手稿，經歷了這件事的尼爾斯明白了：背棄好朋友是醜惡的行爲。

最後，尼爾斯和白鵝回到了家中。他的母親見到了八個月不見的白鵝，立刻便想把白鵝宰殺掉做成美味。然而尼爾斯看到了這一幕，便毫不猶豫地衝了上去，阻止了母親，因爲白鵝已經不僅僅是一隻鵝，它是他想要保護的朋友。就在這時，尼爾斯從拇指大的小人變回了原來的模樣。

在這次旅途中，尼爾斯從一個普通的“壞孩子”變成了一個關心父母、愛護小動物，真誠待人、善良勇敢的好孩子。

篇十五：六年級下冊語文第二單元作文梗概騎鵝旅行記

六年級二班陳淑慧

尼爾斯平常最愛欺負小動物，他調皮搗蛋，不聽父母的話，一次父母出去有事，安排他去讀書，他發現了一個小狐仙，捉弄了他，結果被小狐仙變成了拇指的小人兒。他來到門外，一羣大雁從頭頂飛過，一隻家鵝動了心，想要飛走，尼爾斯爲了攔住，抱住雄鵝的脖子，卻沒想到被雄鵝帶上了天。於是，他騎着雄鵝莫頓，跟隨着大雁羣，開啓了危險又漫長的騎鵝瑞典之旅。

在這次旅行中，困難重重，他用自己的聰明與勇敢救出了狡猾狐狸口中的大雁。爲了留在大雁羣，尼爾斯費盡心思要做好事，並勇敢地救出了松鼠和雄鵝莫頓。狐狸斯密爾計劃騙烏鴉，讓他們抓住尼爾斯，尼爾斯憑藉自己的智慧一次又一次從斯密爾手裏逃出來。當老鷹高爾果被抓後關在籠子裏，失去了鬥志，是尼爾斯喚醒了高爾果的鬥志，通過不懈的努力，憑自己的單薄之力，弄斷了鐵籠子上的鋼絲，讓高爾果恢復自由。在尼爾斯回家時，發現莫頓要被父母殺死，爲了救莫頓，無奈顯身，卻恢復了原來的樣子，尼爾斯終於和父母幸福的生活在了一起。

通過這次旅行，尼爾斯改變了很多，他學到了助人爲樂、勇敢、善良、捨己爲人的優秀品質。

篇十六：六年級下冊語文第二單元作文梗概騎鵝旅行記

尼爾斯是瑞典鄉村的一個小男孩，他的父母都很善良，是樸實的農民，但尼爾斯卻相反，他不僅很頑皮，還不聽父母的話，愛搞惡作劇。但就在這個平常而頑皮的小男孩身上發生了一件奇怪的事。

這是一個美好的春天，他的父母去了教堂，尼爾斯在家捉弄小狐仙，被小狐仙變成了拇指大的小人兒。這時，莫頓隨着大雁起飛，把尼爾斯也帶上了天空。從此，他和雄鵝一直跟隨大雁，走南闖北。

在這次奇異的旅行中，他看到了祖國的大好山河，有了許許多多的見聞，聽到了許多奇妙傳說，經歷了各種困難。

他發揮才智，和狐狸作鬥爭；尼爾斯和野鵝羣一起主持正義。還結交了許多好朋友。

他從小動物身上學到了助人爲樂、捨己爲人的優秀品質。也是尼爾斯變得懂事，勇敢。

由於尼爾斯改變了很多，當他重返家鄉時，不僅變回了原來的樣子，而且還是一個有責任感的好孩子。

篇十七：六年級下冊語文第二單元作文梗概騎鵝旅行記

本學期，我閱讀了《騎鵝旅行記》。主人公叫尼爾斯，他是一個頑皮的孩子，常常以欺負動物爲樂。小狐仙一怒之下把尼爾斯變成一個小人，不僅變小了，還能聽懂動物說話。他聽到了動物們對他的嘲笑，他內疚了。看到爸媽養的大鵝要飛走，怕爸媽傷心，他抱住大鵝，不讓大鵝飛走，由於力氣太小，被大鵝帶着飛走了。一路上，他們解救了許多被欺負的小動物。變得懂事勇敢的尼爾斯明白了人和動物要和平相處的道理。

主人公尼爾斯曾以欺負捉弄動物爲樂，爲此他受到懲罰被變成小人，從尼爾斯身上我彷彿看到了自己的影子。

以前我看到小狗小貓都會跑上前朝它們跺腳；扯過雞冠；揪過貓尾巴；強行讓狗雙腳走路……它們不聽話的話，我還會踢它們，看到它們害怕的樣子，感受到自己在它們面前是多麼強大，非常開心！

記得七八歲那年，我去奶奶的服裝廠裏玩，老闆娘養了一條白色泰迪，泰迪身體大概三十釐米長，脖子上掛着一個鈴鐺，跑來跑去，“叮叮噹噹”響個不停，非常可愛。我想上前摸摸它，就迫不及待地向它跑過去。還沒靠近它，它就開始大叫，我有點害怕了。它張着嘴，露出尖尖的牙齒，像一把把利刃，我不由得嚥了一下口水，後退幾步，隨後扭頭就跑。

它竟然追了上來，我啥也沒幹啊，幹嘛追我呀，難道你是老天爺派來收拾我的，爲之前被欺負的小動物討公道的嗎？我錯了，別追了！我徑直向奶奶那兒跑去，一邊跑，一邊哭。到了奶奶那兒，我害怕得大哭起來，奶奶告訴我泰迪走了。我不放心的四周看了看，鬆了口氣。這次沒有被泰迪咬到，應該是老天爺給我一個改過自新的機會吧！從那以後，我再也沒有挑逗過小動物！

讀完這本書，想到以前的行爲，無比內疚。動物也是一個生命，它們也有感情，有疼痛，遭受虐待也會哭……如果哪一天，人和動物身份調換了，到那時，動物們也像人類對待它們一樣對待人類，到那時，我們後悔已來不及了。請善待動物吧！

篇十八：六年級下冊語文第二單元作文梗概騎鵝旅行記

從前有一個14歲的小男孩，名叫尼爾斯，他是一個頑皮、不愛學習的小男孩。他的父母是善良、勤勞但十分貧窮的農民。

有一天，他的父母去教堂，他在家想抓住小狐仙，沒想到抓不到，自己反而被小狐仙變成了拇指大的小人，變成拇指小人之後，他發現他居然能聽懂動物的語言。這時一羣大雁從他們家門口飛過，大雁總是熱情地叫尼爾斯家養的鵝一起去北方，尼爾斯家的公鵝就計劃和大雁一起飛去北方。在公鵝起飛的那一刻，尼爾斯抓住它的腳，不想讓它離開，但尼爾斯變成拇指小人，力氣太小了，反而被公鵝帶着飛起來了。

於是，尼爾斯就和公鵝一起離開了這裏，開啓了一段美好的旅行時光，尼爾斯和大雁們從南方飛到北方拉普蘭那裏，尼爾斯在這次旅行中，看到了祖國的美麗風光，瞭解了祖國的地理和歷史，聽了許多故事，同時也遇到了許多風險和困難，在漫遊中，他從其他動物身上學到了不少優點，逐漸改正了自己的缺點。在旅行8個月後，尼爾斯和公鵝一起重新回到家裏。

回到家鄉後，他變成了一個善良、樂觀、樂於助人的好孩子。

篇十九：六年級下冊語文第二單元作文梗概騎鵝旅行記

黃淋萱

在瑞典威明格的小村子裏，有個男孩名叫尼爾斯，雖然已經十四歲了，但還是很淘氣。被妖精變成小人後，尼爾斯和家鵝馬丁加入了一羣野鵝的行列，進行了一次從南到北、橫貫瑞典的飛行……

尼爾斯是一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮的孩子。有一天，尼爾斯因爲捉弄一個小妖精而被施了魔法變成了拇指大的小人兒。正在這時，一羣野鵝從空中飛過，家中的一隻白鵝，馬丁也想展翅跟隨野鵝飛行，尼爾斯怕媽媽丟失馬丁傷心，就緊緊抓住鵝的脖子，不料被馬丁帶上了藍天。從此，他騎在鵝的背上，跟隨着野鵝羣走南闖北，周遊各地。在飛行的過程中，尼爾斯表現得既機智又勇敢，終於得到了野鵝的信任，與大家成爲了好朋友。他雖然騎在鵝背上，但也會遇到許許多多平時想象不到的困難。在草叢中會迷路、砸碎一顆核桃都得使出渾身的力量、被喜鵲太太捉弄……生存的考驗與鴨鵝首領阿卡、家鵝馬丁的友誼，讓他變得懂事、有責任心。由於尼爾斯的幫助，野鵝羣成功逃脫了狐狸斯密萊的追捕，馬丁得以免遭野蠻夫婦的宰殺；顴鳥們趕走了灰田鼠，奪走了格里明根古堡等精彩的歷險故事。

在這個故事裏，飛行的夢想，神奇的魔法，不停的冒險與逃生，這些有趣的童話因素與細緻的心理刻畫，優美的景物描寫相結合，讓這部作文作品變得特別耐讀、特別耐人尋味。

而你讀了這個故事後，你的心有沒有隨着尼爾斯一起飛翔起來呢？尼爾斯的冒險結束了，但你們的心靈之旅纔剛剛開始！同學們，你們也趕緊去看吧！

篇二十：六年級下冊語文第二單元作文梗概騎鵝旅行記

文/王皓宇

尼爾斯來自瑞典南部的小山村，他是一個14歲的男孩。這個傢伙特別頑皮，不聽父母的話，對讀書一點兒興趣也沒有，卻非常愛做惡作劇，經常作弄家裏養的小動物。不過，在這樣一個頑皮而又平常的小男孩身上，卻發生了奇怪的事。這件事也改變了他……

這是一個美好的春天，尼爾斯的父母去了教堂，尼爾斯在家裏捉弄一個小狐仙，卻被小狐仙變成了一個拇指大的小人兒，這下尼爾斯可遭了殃。尼爾斯一出門就先後被麻雀、公雞嘲笑，被豬捉弄，被牛教訓。正當他鬱悶傷心的時候，一羣大雁從天空中飛過，家裏的雄鵝也想跟隨大雁一起離開。尼爾斯想到父母會爲此而傷心，爲了不讓雄鵝飛走，他勇敢跳下去，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。於是，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到了瑞典北部。

在這次奇異的旅行中，他看到了祖國的大好河山，聽到了無盡的奇妙傳說，經歷了各種困難。他發揮自己的聰明才智，和狡猾的狐狸作鬥爭；他不畏艱險困難，智鬥與鴉山的盜賊；他幫助地獄谷的三隻山羊驅趕三隻狐狸……尼爾斯還和野鵝羣一起主持正義，扶危濟困。在去拉普蘭的路上，他還結交了很多好朋友。在旅行的途中，在和小動物們相處的過程中，尼爾斯學會了助人爲樂，培養了舍已爲人的優秀品質。這也使尼爾斯變得機智、勇敢，逐漸改掉了頑劣的缺點。

當尼爾斯重返家鄉，得知莫頓要被父母殺掉。尼爾斯大聲喊道：“不要殺鵝！”就在那瞬間，他變回了原來的樣子。此時，他終於“長大了”，也是真正意義的長大，他成長爲善良、有責任感的好孩子。