疼痛中的成長作文（精選4篇）

篇一：疼痛中的成長作文

張家豪

門口的小樹在不知不覺中悄然開放；水池中的荷葉已是“小荷才露尖尖角”。而我，也跟這些小植物一樣懂事了，也成長了。

（一）痛苦的講空話

我哼着小曲，走進了教室，放下書包，開始預習起今天的功課，“叮鈴鈴鈴——”上課鈴聲徐徐地響起。語文老師夾着教科用書，進了教室。語文課開始了，老師在上面專心致志地講着課，而我的嘴巴卻不受我的控制，又好像是塗了一層油一般，開始與同桌講起空話來：“唉！爲什麼不能給我們玩一會兒呢？我講着講着，老師終於忍無可忍了，向我投來了兩道箭一般的目光，我毫無察覺，依然顧自己講空話，“張家豪！”老師再也忍不住了，“你給我站到教室後面去！”我想：沒關係，誰叫我的臉皮比城牆還厚呢！但是總不能每節課都站在教室後面吧！我雖然不怎麼覺得可這也是一種煎熬啊！我還是應該改一下這個壞毛病的。

（二）起牀時的痛

我的媽媽每天都要很早起來給我做早飯，而我，每到節假日就像一隻大懶蟲一樣賴在牀上不肯起來，這不，今天早上我又舊病復發了。

“叮鈴鈴鈴——”起牀鬧鐘聲響了起來，我老大不情願地睜開半隻眼睛，用力地把鬧鐘關掉，心裏卻打起了如意算盤：呵呵！如果我把鬧鐘關掉，媽媽就不知道現在已經到時間點了，就不會來叫我了，我就可以睡懶覺了，誰知，我剛翻身，媽媽就進來叫我起牀，唉！我太難了。

我以後一定要改掉這兩個壞毛病，打造更好的自己。

每個都不是十全十美的，但是我們要盡力把自己的壞毛病改正過來，所以，我以後一定要改正壞毛病，收穫意想不到的效果。

篇二：疼痛中的成長作文

王家怡

我家的水杉花不知道什麼時候已經悄悄地開放了，從花裏飄出了一縷清香。我也像家裏的水杉花一樣，在大自然中慢慢成長。

在成長中，我學會了自律。有一次，我在玩手機，被媽媽發現了，媽媽大聲的對我說：“你怎麼還在玩手機？你的成績又不是全班第一，有什麼資格玩手機？再說了，玩手機對眼睛不好，你不要玩手機了！”我只好硬逼着自己，開始遠離手機。當我想玩手機的時候，我就拿出了《醉翁亭記》“環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美……”

在成長中，我懂事了。以前，在學校裏，我經常做小動作，被老師叫了起來，站在教室的後面。我當時心裏很難受，好像心中有一把尖利的刀劍，一下子刺進了我的心中，那一種痛苦真是無法承受，於是，我下定決心要改變，從此，每天我上課專心，跟上了大家的節奏。我現在還幫助老師做了很多事，還被老師表揚了。我在大家裏也懂事了不少。我在家裏幫媽媽掃地，有的時候，還在家裏洗碗，大掃除……在成長中，我進步了，因爲我不玩手機，多讀多背，我現在的成績也有了很大的提升。我現在四科的總分是393。5分。是全班第十五名了，有了很大的飛越。我也明白了幾個道理，“天生我材必有用，千金散盡還復來。”“人的潛力是無限的，只要你敢於去激發它。”“人不可貌相，海水不可斗量。”……

我覺得，人的一生不只是爲了錢財，爲了生活，爲了自由，爲了名聲，我覺得我們還可以用心去感受，在疼痛中磨礪自己。

讓我們一起加油吧，讓我們成長，過一個充實的童年吧！

篇三：疼痛中的成長作文

王晨皓

我們家小院裏有一株水仙花，雖然天氣有點冷，但它還是在慢慢地成長，亭亭玉立，散發沁人的香味。

我以前科學成績非常地差，每次都90分以下，老師每次都會像老虎一樣對我咆哮着，我心裏非常難過，就像春天的花凋謝了，就像船在海中迷失了方向，就像一個小兔子陷入了流沙。爲此，我發誓，一定要考一個100分回來。

我一回到家，就拿起筆做試卷，可是，我就像擠牙膏似的腦子堵的車水馬龍，我想了半天，終於想出了一點端倪，我就這樣，三更燈火五更雞，到了晚上，我挑燈夜讀，早上，我天還沒亮，就起牀看書。終於，功夫不負有心人，我在期末考時，考了一個我做夢也沒想到的100分，我高興地開懷大笑，笑聲傳出教室，傳出教學樓，傳出校園。這時，我真的覺得我自己取得不小的進步。

說起進步，那肯定還有懂事。以前，我老是跟表弟吵架，拳打腳踢。現在，我覺得那樣是錯誤的，因爲，這樣會破壞我們寶貴的友誼，所以，現在，我們倆已經不會吵架了，對他，就對待自己的親兄弟一樣。

咦？還缺了什麼？哦，對那就是自律了吧！我以前天天不想做作業，而且還天天看手機，媽媽教誨我這樣是不對的，你們這代可是祖國的新棟樑報效國家，創造更美好的生活，再說，你如果玩手機，你的眼睛是要近視的，媽媽的話，就像荒野裏的一片綠化帶，就像沙漠裏的一絲水源，就像飢餓的老虎捕到了一隻兔子……把走錯道路的我，從新引上了正確地道路。

每當我想看手機，我就像在沙漠裏，天上有一隻井，可望而不可及。可我轉念一想，咦，看書豈不是一石二鳥，既可以消除我愛看手機的壞習慣，也可以增長知識，所以，我常常把玩手機的時間用在看書上，再者，我現在變得愛學習了，俗話說書山有路勤爲徑，我終於自律了。

我覺得我成長了，我實現了自己期望。雖然受到了不少的挫折，但是，我成功了！我終於可以像水仙花一樣盡情的綻放了！成爲國家的棟樑之才！

篇四：疼痛中的成長作文

厲思源

多少年過去了，門前植樹節種下的小楊樹的枝幹已經變粗、變大了許多。伴隨着小樹苗的長大，我也在風雨疼痛中不斷成長。沒有磨鍊何來堅強？沒有疼痛怎有進步？沒有風雨哪來彩虹？！今天我就要講一講我的進步、懂事與自律。

（一）進步

回想起來老師佈置週記我搔頭皮擠牙膏似的寫作文到現在筆下生輝、妙筆生花的流暢作文似乎只是在一眨眼，但這巨大的進步中不可缺的是爸爸與幾位老師對我作文的指導與鼓勵。

如果把寫作文比作是製作木頭桌子的話，爸爸的作用就是選木頭，第一位作文老師的作用就是伐樹，第二位作文老師的作用就是製作與拼接，現在的孫老師則是用來爲這木桌修毛刺與美化。

記得二年級時，老師開始讓我們學寫週記。那天回家，我像一個泄了氣的皮球一樣嘟着嘴，抓耳撓腮想不出寫什麼。這時爸爸就走過來，爲我選定題材，併爲我細細講解。就這樣，我邁出了寫作的第一步，寫出了人生中的第十篇作文——《放生小青蛙》。

在那年暑假，我進了人生中的第一位作文老師那麼，進行短篇自主寫作，而後，我學會了自主寫作，同時愛上了作文。學了兩年半後，我轉到了名師周毅老師班中學習作文。在那裏，我如魚得水，開始揚揚灑灑地寫作文，並開始參加各類作文大賽而且多次獲獎。

在周毅老師那兒深造了一年後，我又來到了紹興第一語文名師孫老師那裏對作文進行向完美的衝刺。

想起爸爸與多位老師的苦口婆心的指導，我想我的進步也是必須的吧！

（二）自律

談起自律，我就忍不住浮現出那段讓人痛苦而又讓人愉悅的過程。

在之前，我有一個朋友，他叫不自律。在那時，我起牀還賴牀，邊做作業邊看閒書，邊答應讀英語邊彈筆……當然，這位朋友在給我悠閒的同時，也給了我許多害處：賴牀讓我上學遲到；做作業分心讓我錯了一大堆；讀英語三心二意讓我英語成績嚴重下滑……更要命的事是隻要不自律，我就會整天失魂落魄，對什麼都沒有心思。

在經過無數次的自己對自己的約束後，我決定與這位壞朋友絕交。在與他絕交的那一天，我覺得渾身順暢。早晨不賴牀，空氣新鮮真快活；一心做作業，作業幾乎沒錯題；專心讀英語，成績又有所上升。

於是我決定以後與這位朋友永遠絕交。再見！不自律！

在改變了不自律之後，我覺得，只要自律，世界就會變得美好。

回望過去，壞習慣正在越行越遠；展望將來，完美的我正在朝我揮手！