給自己的一封信六年級畢業（精選5篇）作文

篇一：給自己的一封信六年級畢業

胡宇心

親愛的艾心兒：

你好！

今天提筆給你寫這封信，是因爲我有很多話要對你說。有的時候，我坐在牀頭，靜靜地看着鏡子裏的自己，問她：“你想過未來要成爲一個怎樣的人嗎？你想要什麼樣的未來？”

你是不是想要成爲一名翻譯官？你每週看那麼多BBC、華盛頓郵報、紐約時報……的報道，想全面瞭解世界時事。你努力學習外語，每逢週末早上十點，弟弟還在賴牀，你就自己早早起來，坐地鐵去上課。每次都積極參加大大小小的比賽，長期的練稿、背誦，導致有時候喉嚨疼痛難忍。這麼辛苦，你的堅持值得麼？

或者，你想要當一名運動員？游泳、馬術、瑜伽……你有那麼多喜歡的運動項目，那些運動項目給了你陽光自信，但是別忘了，運動也會帶來傷痛。還記得那次在訓練時，你的腳在勾彎時踢到了馬蹄鐵，腳瞬間變得紅腫，敷了好久的冰塊，眼淚疼得快掉下來，但爲了完成訓練，你帶着護膝繼續咬牙訓練，然而考級還是沒有過關，那麼痛苦，你確定還要當運動員嗎？

夜幕降臨，你還在完成周末作業。上週落下的幾節課，需要在這周補完，到家後，挑燈夜戰，你堅持完成任務。你困得都神情恍惚了，那一刻你也真正感受到了古人說的“頭懸樑，錐刺服”的滋味，但，你有想過放棄嗎？

懦弱的人只會裹足不前，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我想對你說，你的毅力，堅持，讓你如此與衆不同。就算在未來，你不一定會成爲首席翻譯官，不能在華爾街當金融家，不可以做巴黎大秀的設計師，但你今天的所有付出，都會讓你無悔青春！

祝你夢想成真，前程似錦！

鏡外的自己

2021年6月7日

篇二：給自己的一封信六年級畢業

胡凌菲

三年後的我：

你好！我是三年前的你。在初中的三年你過得好嗎？你有沒有認識了許多新朋友呢？

初三的你學業很重吧？你還會不會像現在這樣拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，毫無時間觀念呢？

還記得那次放學回家，媽媽給我買的動物小說到了，我愛不釋手，恨不得現在，立刻，馬上就把他們一口氣讀完。

“開飯啦！”我立刻狼吞虎嚥了起來，隨意地抽了張紙，胡亂地擦了下嘴，立刻衝進房間，拿起一本動物小說就如飢似渴地讀了起來。

“作業多不多呀？先寫完作業，寫完了作業有大把大把的時間夠你讀書了，快去……”媽媽的催促聲又開始在我耳邊迴盪。

“知道了。”我隨意地敷衍着，心不甘情不願地放下手中的書，拿起了作業本，可是我越是想專心寫作業，我就越是無法聚精會神，滿腦子想的都是動物小說，壓根就沒心思寫作業，我剛提起筆，就再也忍不住了，一把丟下筆，推開作業本，捧起動物小說，津津有味地讀了起來。

10分鐘，半個小時，一個小時……很快，兩個小時過去了，我已經一口氣讀了2本動物小說，我心滿意足地打了個哈欠，伸了個懶腰。

突然，我似乎想起了什麼，看了看錶，這不看不知道，一看嚇一跳啊，已經九點半了！而我的作業還隻字未動呢！

我急忙翻開作業本，拿起筆就爭分奪秒地奮筆疾書起來。寫完作業已是十點半了，而我還沒洗漱，唉，真是追悔莫及啊！

現在的你已經初三了，科目多了，學業重了，不久後，你將迎來初中最重要的考試一一中考了，你一定不能再像當時那樣毫無時間觀念了，要合理安排時間喲！

鬆弛的琴絃，永遠奏不出奮鬥的強音。希望現在的我和未來的你共同努力，打造更美好的人生！

祝你

身體健康，學業有成！

胡凌菲

2021年6月7日

篇三：給自己的一封信六年級畢業

王詩雨

親愛的詩雨：

現在給你寫信的，是六年前的你。光陰似箭，日月如梭。不知不覺中，小學的時光已接近尾聲，我們即將迎來離別的時刻。

這六年，寒來暑往，春去秋來，我們哭過，笑過，共同經歷的每一個瞬間，每一次回憶都將化爲一顆顆珍珠，珍藏在我的心中。

還記得那次研學嗎？我們班打算撿很多很多的瓶子賣錢湊班費。結果那天，左等右等，就是不見校車的蹤跡，“哎呀”老雷突然喊了起來，只見她撓撓頭：“這校車是怕我們把瓶子撿光吧！都不敢來載我們了。”話音剛落，逗得大家一陣鬨堂大笑。

來到研學地點，我們開始行動，突然，小鄧像發現了聚寶盆一樣，右手指向正前方，兩眼放光：“呀！那有四個瓶子！”我們便一窩蜂跑去撿，樹下有三個，草叢還有一個，老雷手疾眼快，一把將那四個瓶子扔進我們特製的網兜垃圾袋中。接着，我們一塊吃了美味的大鍋飯，一起嚐遍了各家零食，歡聲笑語徘徊在這蘆塘社的上空。

研學即將結束，走在回校的路上，小鄧左顧右盼，瞅着角落石頭旁有一瓶子，便悄無聲息地挪過去，誰知，教官一扭頭，發現她擅自離隊，吼道：“幹嘛呢？歸隊！”她愣了一會兒，眼巴巴望了望腳邊的瓶子，心不甘情不願地走了回來，還一步三回頭，一臉的懊惱。那模樣，又惹得同學們哈哈大笑。就這樣，我們滿滿當當撿了兩大袋，拖着兩袋瓶子踏上歸途，我們都戲稱自己是：“‘土匪出村'啦！”

還記得那次運動會嗎？一連數天，我們不厭其煩地演練着入場式，每次回家，天色早已暗下來。老師和兩位家長同我們艱苦地訓練，汗水一滴滴地灑在操場上。入場式表演當天，我們昂首挺胸，邁着整齊的步伐，喊着鏗鏘有力的口號：“六年二班，一縷微光，敢拼敢闖，超越夢想！”接着，音樂響起，同學們如行雲流水般酣暢淋漓的舞蹈令觀衆們讚歎不已，舞蹈結束，瀟灑退場，口號聲還響徹操場上空。“功夫不負有心人”，我們的入場式獲得了第一名！一聽消息，班裏歡呼雀躍，差點沒把屋檐給掀翻了。

運動會的賽場上，我們的精彩依舊在繼續！運動員們拼命向前奔，場外的我們吶喊着，助威着，加油聲響徹雲霄。800米運動員隨着一聲槍響，揮動雙手，向前奮力跑着，跑到第三圈時，運動員們個個汗流浹背，邁着沉重的腳步，喘着粗氣，但依然拼盡全力，向終點前進，王老師也擺動着雙手，一邊陪跑，一邊拼命喊着：“加油！你是最棒的！”不知誰喊了一聲：“最後一圈了，衝刺！”運動員們像打了雞血一樣，向終點奮力衝刺，加油聲一浪高過一浪。

親愛的詩雨，人生沒有白走的路，這些美好的回憶，承載着奮鬥的激情，青春的印記，它們發出耀眼的光芒，指引前行的旅途。未來，請你繼續努力哦！

祝你學有所成，開心快樂！

六年前的你

2021年5月25日

篇四：給自己的一封信六年級畢業

胡逸翔

親愛的王老師：

您好！光陰似箭，日月如梭。六年的時光，我們從天真可愛的稚嫩孩童成長到成熟穩重的翩翩少年。在這六年裏我遇到了許許多多的老師，然而，有一位老師，她那親切的笑容，溫柔的話語，卻永遠留在了我的記憶深處。她就是您。

還記得那天，我向爸爸承諾，課上要積極發言。但一到老師提問的環節，我又猶豫了：要不要舉手呢？舉手了回答錯了，同學們會不會笑我？不舉手又完不成對爸爸的承諾。正當我舉棋不定時，我看見了您溫暖的目光正注視着我，似乎在期待我給出的精彩答案。於是，我鼓足勇氣，高高地舉起了手。您馬上示意我起來回答，可當我站起來時我又害怕了：“我、我、我……‘’“沒事，不緊張，想清楚再說‘’您再一次微笑着鼓勵我，我深吸了一口氣，流暢地說出了我的想法。‘’回答有條理，思路很清晰，真棒！請坐！‘’那時我心裏就像灌了蜜一樣甜。

還記得那一次的研學，因爲我違反了紀律，不到休息的時間，就拿出了零食吃了起來。教官讓我收起來，我不但不聽，還和教官頂起嘴來。您瞭解了事情的來龍去脈後，單獨把我叫了出來。

“逸翔，咱們來研學的目的是什麼？研學和春遊有什麼不同嗎？“您神情嚴肅地問道。

看我不說話，您又繼續耐心地教導我：”如果你來研學純粹只是爲了出來玩一玩，吃一吃，那什麼意義呢？我們爲什麼要把春秋遊改成研學，是因爲我們要讀萬卷書行萬里路，在旅行的過程中學習知識並開拓視野。這樣的研學，纔是有意義有價值的。教官對我們的嚴格教育，也是出於對我們的愛護啊。”您細心的開導化解了我滿腔的怒氣也化解了我與教官之間的矛盾——我主動承認了錯誤並贏得了教官的諒解。親愛的王老師有您真好！

老師，或許我不是你最驕傲的學生，但您一定是我最尊敬的老師。

祝您桃李滿天下！

您的學生：胡逸翔

2021年6月7日

篇五：給自己的一封信六年級畢業

胡可涵

致親愛的自己：

時光匆匆，六年美好的光陰如白駒過隙，稍縱即逝，我如今將要小學畢業了，而看到這封信的你，一定步入大學的殿堂了吧！

我坐在鴉雀無聲的圖書館裏，看着窗外拉擺不定的枝木，很想告訴未來的你，那些過往的美好瞬間……

不知道你還記得不記得，初入小學時迎接你的那位邱老師，她總是穿着長裙，臉上總洋溢着和藹可親的笑容。那次，她拉着你的小手，踏上講臺，用筷子捲起一勺麥芽糖，笑眯眯地把99分的卷子和麥芽糖一起遞到你的手裏，你欣喜萬分地接過，小心翼翼地用舌尖舔了舔，一股甜中帶膩的味道在你地嘴裏蔓延開來！

你是否還記得那位苦心教育你的蔡老師，她那隨意紮起的披肩發，是否還在你記憶的長河裏？記得，那次犯錯，她神情嚴肅地把你叫到那棵芒果樹下：“翻開你的叢書，-連幾頁都是“差、差、差”，你有認真對待學習嗎？”你的眼淚不爭氣地掉下來，你低着頭，使勁盯着她那雙白色的運動就鞋，“唉！”她又嘆了口氣，“可涵，一定要努力，加油啊！”或許，她不知道，那不經意鼓勵的話語卻深深印入你的腦海，激勵着你前行。

你可曾還記得那位平易近人的王老師，她呀！陪伴了你四年，記的嗎？那次，她把我叫到辦公室，滿懷愛意地問：“可涵，你想不想當語文大組長？”“想！”我毫不猶豫地回答道。那一瞬間，心裏的歡喜是無法言說的。雖然只當了幾周的大組長，但王老師對我的認可，也成爲了我積極向上的動力。

親愛的你，一定不要忘記這些真心對你的老師，更不能忘記她們對你的淳淳教誨！

願你乘風破浪，到達夢的彼岸！

胡可涵

2021年6月7日