我的讀書之旅作文1500字

我想，在我的生命中，如果失去了書，生活也就失去了樂趣。書是我乾涸心靈中的一汪清泉；書，是我貧瘠土地上的一抹綠色；書，是我沉沉黑夜中的一縷陽光；書，是我永不言棄的好朋友。一縷書香，把我的成長之路點綴得色彩斑斕。

書，陪伴我度過了年少歲月，上幼兒園時，每天晚上，等不到媽媽吃完飯，我抱一摞摞繪本讓媽媽講，當媽媽想休息時，我總會纏着：再講一本，就最後一本。至今，那些繪本仍記憶猶新。

當媽媽講着《100層的房子》時，彷彿自己就是巴士上的乘客，想去哪兒就去哪兒，開始一次大冒險。聽了《螞蟻和西瓜》後，不再小瞧螞蟻，在它們身上學會了團結，遇到困難會想辦法去克服。

上了小學，學習了漢語拼音，也認識了少許字，嘗試獨立閱讀了，喜歡看一些漫畫書。我最喜歡《淘氣包馬小跳》了。

我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但他心的善良，善於動腦，敢於承認錯誤。只是時常受人冤枉，在同學老師的眼裏才逐漸成爲一個調皮蛋。書中的淘氣包還不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，故事中這“四大金剛”還做了許多“豐功偉績”的事呢！比如抓小偷、放生野生動物等。

我十分喜歡楊紅櫻阿姨的作品，她在講述一個故事時，總能那樣幽默風趣，能讓我們在笑聲中接受教育。她的書都要把我家都撐破了，如：《男生日記》、《女生日記》、《笑貓日記》系列……

我的爺爺是一位退役老兵，他經常給我講關於他當年的事，我聽後，我不但欽佩兵，也迷上了兵，買的衣服上有兵，書皮上有兵。一次去圖書館借書，無意看到了稀世珍寶——《特種兵學校》，我立刻就借了。坐公交回家時，我看書着了迷，坐過了站。

書店裏的書不成套，便央求媽媽，過生日時，可以不買蛋糕，把書作爲生日禮物送給我。全套16本，我花了14天讀完了。因爲太好看，每晚我寫完作業至少都要讀三章。媽媽還調侃我：“你這看書速度非把我看破產，我就是買了整個新華書店你也看不到小學畢業吧？’

《少年特種兵》人物衆多，我最敬佩的是007號影子魚因爲他機智，勇敢，身手矯健，最可貴的是他擁有臨危不亂的品質。在迷路時，他通過種種方法爲d小隊脫困；他在面臨死亡時依舊機智反抗；他在彈盡糧絕時，沉穩冷靜地帶領d小隊返回基地。他是如此的臨危不亂。

如今，到了高年級，涉獵廣泛，這段時間，我正熱衷於《水滸傳》。

《水滸傳》的作者是明代的施耐庵，他筆下的一百零八將，都是梁山好漢，但每個人的面孔、性格不同，讓我倍受喜歡，宋江：他謙虛謹慎，疏財仗義，具有高超的組織管理才能和軍事才能。吳用：沉着冷靜，足智多謀，滿腹經綸，人稱”智多星”。林沖：委曲求全，寡言少語。但是上了梁山後變得勇敢果敢。武松：性格剛烈，膽大心細，重義氣，但少謀。

在每晚臨睡之前，總喜歡先到知識的海洋中遨遊一番，讓學習了一天的身心放鬆一下，翻開枕邊的那本厚厚的歷史小說，講述了中華五千年曆史的榮辱興衰。我看到了漢武帝的雄才偉略，是他的”不拘一格降人才”使那時的我們稱霸與世，是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛……

書本教我善良，教我勇敢，教我堅強，教我執著……她是以之不盡的寶藏。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們看到了執着背後的苦難與成功。保爾永不放棄的意志，讓我欽佩！

讀《灰姑娘》讓我看到了對生活的希望與養育的回報，看到了苦盡甘來的喜悅。

讀了《紅巖》，我的眼前便經常浮現出江姐、許雲峯等英雄人物在敵人面前寧死不屈，爲了革命拋頭顱，灑熱血、獻出寶貴生命的英雄形象……

我總結了讀書的小方法：

1、先讀一遍，再回憶一遍。

2、看書逐頁逐頁讀，把好句讀出聲來加深印象。

3、先瀏覽，遇精彩部分再細讀。

4、一邊讀書，一邊在書上做批註。

5、勤做筆記，摘抄優美句段，每讀完一本書就做讀後感。

讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣；讀書，還能引導我們明理，學會如何做個有修養的人。在書的陪伴下，我成長爲一個熱愛生活，熱愛學習，陽光，自信的孩子。