關於小學畢業的作文（推薦8篇）

篇一：關於小學畢業的作文

小學盡頭的友誼

鄭景萍

光陰似箭，一去不復返，轉眼間我上了六年級，六年級是小學時光的盡頭。我有一個認識了12年的朋友，我們上了同一所幼兒園，同一所小學。

我和她住在同一所小區，每天一起上學，一起放學，週末會一起玩，我不會的題她教我，她不會的題會問我，她的成績跟我不分上下。我們總是形影不離，上廁所一起，下課黏在一起，排隊做操我和她是前後關係。

朋友嘛！難免也會吵架。我記得吵的最厲害的那次，我和她整整一個禮拜沒說話。和好的方式也特別奇葩。我打開微信第一條是她發來的，上面寫了“乙方：她的名字，甲方：空，乙方向甲方真誠道歉，中國閨蜜和好書。”我看到這不禁笑了起來，在甲方上把自己的名字填了上去。第二天我倆就像什麼事都沒發生過一樣，又整天黏在一起。

臨近期末，我們的話題慢慢的轉移到初中，我問她“你初中也是在這兒讀吧？”她搖了搖頭“我要去六中。”我不可思議地看向她，她也看向我“我在六中那也買了一套房，初中以後，我們就不能在一起上下學啦。”我沉默了一會，拍了拍她的肩“上就上吧，反正也不是說以後再也不能見面，無非就是不能一起上下學罷了，好好珍惜現在的時光吧。”她點了點頭“嗯”

過去的時光便如手中沙，揚出去的是解脫般的碎裂，留下的是沾染了滿手歲月的陳雜。

篇二：關於小學畢業的作文

六年的遺憾

林根澤

六年的小學生活，有自豪，有成功，有困擾，也有一個六年來積壓心頭的遺憾。

那是在二年級下冊的時候，當時的我還是在別的學校，我在那裏遇見了我一個特別要好的同學，我經常跟他玩，玩的很盡興，而且他成績名列前茅，常常輔導我，我的成績也慢慢的提升，但是事情的轉變發生在拿成績單那一天。

當時的我喜歡惡作劇，愛把他們的凳子拿走，會伸伸腳將他們絆倒把他們的作業亂塗亂畫……在一天，當我又完成一件惡作劇時，他忍不住了：“你不能一直這樣惡作劇，這樣的行爲太惡劣了！”我不屑一顧：“切，關你什麼事啊，管的那麼寬！”只見他臉漲紅了起來，毛孔豎立，活像一隻憤怒的小獅子，他大聲吼道：“行，我不管你，你也不要來找我了，絕交！”之後，他便怒氣衝衝的走了。

於是，到了三年級，我們換了一所學校，原來學校裏的人要轉入新學校，我在暑假時對自己進行了反省，準備新學期開始向他道歉，可當全班到齊時，我仍然不見他蹤影，我心裏想：不在我班，肯定在別的班上。可我在別的班尋找時還是沒有看見他，我回家詢問媽媽，可隨即媽媽講的話讓我心頭一震：“他已經回他老家讀書了。”我十分震驚，在接下來的四年裏，卻再也不見他的身影了。

我十分傷心，遺憾，天下沒有後悔藥，如果還能再見，我一定要向他道歉，可是這終究是實現不了。

篇三：關於小學畢業的作文

依依惜別

舒如意

日復一日，年復一年，一年一度的畢業季又到了。

三年了，同學們，我們在一起三年了。三年間我們並肩作戰，消滅了一份又一份考卷，三年間我們一起經歷快樂與辛酸……在我們所經歷的事裏，讓我印象最深刻的還是那一次春遊。

那次春遊，我們整個年段都“駐營”在一條小溪旁，小溪十分清澈，在校長的帶領下

我們開始在水裏玩耍。女生互相潑水，男生則與校長一起去深水區，雖然都成了“落湯雞”，但是我們卻十分開心。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，無數的詩句讚美您無私奉獻的品質。李老師，雖然您只陪伴了我一年，但您卻教會了我許多知識，在您的帶領下，我的成績蒸蒸日上，而讓我改變的，是您的一句話。

李老師，您還記得嗎？您爲了促使我們上進，說過這樣一句話：“欲戴王冠，必承其重。”讓我們不要鬆懈，時刻努力，拼搏出自己的輝煌。在此我要向您說一聲：“謝謝您！”因爲，沒有您就沒有現在的我！

畢業是什麼？畢業是一盞茶，少許甘甜，更多苦澀。我們在一起的時光如白駒過隙，轉瞬即逝，未來還很長，希望不要忘了彼此。

日復一日，年復一年，我們即將畢業，雖然萬分不捨，但是還是得說再見。

篇四：關於小學畢業的作文

以前的週五

鄭紫涵

“光陰似箭日月如梭。”時間在不可挽回地流逝着，我們即將畢業，但我還有許多回憶還未拾起，我無法忘記，我們之間的打鬧，歡笑和情誼。

若能讓時間倒流，我好想回到過去，回到每週五傍晚的快樂時刻。

以前每到週五，無論作業的多少，咱們仨——我，李穎和景萍都會聚在一塊兒，一起去操場上愉快的玩耍！我們一起在跑道上奔跑，在沙坑裏“建築”，在滑梯上疾馳，在草地上閒聊……多麼溫馨、享受、快樂的時間啊！同時悄悄增進我們之間的友誼。

我們還有一個自創遊戲——矇眼抓人。就是一個人將眼睛矇住，其他人在一定範圍內走動，必須發出聲音提示抓的人，只要抓的人抓住其一人就算贏。大多都是我來抓，我用紅領巾將眼睛矇住。“遊戲開始了！”我“笑盈盈”地喊道。她們倆到處亂跑，總讓我猜不透她們的位置。“在這呢，嘿嘿！”是李穎！聲音近在即尺，我算出了他所在的位置——我的右手邊，只見我奮力向右一抓。“哈哈，哈哈，抓不着，抓不着！”“嘿嘿，太逗了。”她倆開始嘲諷我，我趁其不備向她倆奔去，還是被抓到。“還想搞偷襲？”景萍剛站穩。“想的太美了！”哈哈，哈哈……

每每週五傍晚操場上的歡聲笑語中，其中就有咱三的。

夕陽下，站着三個女孩的背影，接着夕陽落下，三個女孩消失在了操場上。

篇五：關於小學畢業的作文

難忘的小學生活

李詩穎

時光飛逝，六年的小學生活即將結束，我們即將告別母校。回首往事，母校的一切都使我覺得那麼親切，使我依依不捨。離別在即，我走遍了校園的每一個角落，默默地說一聲：“再見了……”

望着學校的一草一木，一想到我將要離開母校了，淚水情不自禁奪眶而出。來到池塘邊，還彷彿聽見水波迴盪着我們一連串的笑聲；來到大樹下，看着葉子上留着我們學習生活的時光。校園就像一位母親，一位慈祥的母親。

漫步在操場上，看着那天真可愛的小朋友，我就想起了同學們。在我有困難的時候，她們會向我伸出援助之手；在我受委屈的時候，她們會給我安慰；在我心煩的時候，她們會幫我排憂……我覺得我的每一點一滴的進步，都有夥伴們的功勞，現在馬上要分離了，怎麼能不留戀呢？

在這離別之際，我才感覺到老師那淳淳教誨是多麼重要，我們的無知，耗費老師多少心血，老師對我說的每一句話，在離我畢業，的時候全部涌上了心頭。當我們犯錯誤的時候，當我們做錯事的時候，一句句，一點點……千言萬語化作一句話：“好好學習，天天向上……”是的，我們不正是在老師的陪伴中成長的嗎？此時此刻，我真想大聲呼喊：“老師，謝謝您！”

難忘的夥伴，難忘的老師，難忘的母校。啊！難忘的小學生活……

篇六：關於小學畢業的作文

點滴回憶在我心

李穎

時間總是在不經意流逝着，以前都是在聽自己的表哥表姐們談論自己的過去，那是我總以爲畢個業沒有什麼大不了的，可是……當這件事發生在我身上時，這種感覺似乎變了味。

我記得以前第一次來到這個陌生的環境，那時我們還是個懵懂無知的小孩。我記得開學註冊的第一天要大掃除，打掃完後，我和一個認識的同學一起去倒水。可是我們回來的時候發現我們的書包消失了我和那個同學把教室的那個角落都找過了，還是找不到，我們着急地哭了起來，我們邊哭邊走出教室，忽然我擡頭一看，我恍然大悟，原來是我們走錯班級了啊，這是一班！我趕緊把這個好消息告訴了旁邊那個同學，那個同學一聽，馬上不哭了，還一下子笑了起來。現在的我想起這事還有點兒好笑呢！

還有一次，我和同學正在聊天，聊着聊着，我想把自己的本子拿出來。可是怎麼也找不到，找了半天也沒看見他的蹤影，找了幾分鐘後，我發現同學用看待智障的眼神看着我，指了指我的桌子上方，滿臉疑問的對我說：“這不是本子，是什麼？”我朝她指的方向看去，才發現我的本子靜靜躺在我的桌子上。我尷尬的笑了笑，此後同學常用這件事來嘲笑我，可是誰會要當回事呢？

在我的小學生活裏，這樣的有趣的事有很多，每一件都讓我記憶猶新，可惜，再過一個月就沒有“續集”了……以前看這個熟悉無比的學校總是會吐槽，現在才發現，我們學校的一草一木都是這麼好看……現在說什麼也沒用了，我們也必須要面對現實。

希望十年後，再回到這所學校，再回到這間教室，還能看見你們的背影。

篇七：關於小學畢業的作文

寒冬裏的暖流

胡茜雯

下午來學校時，下起了大雨，我看見了一旁共用一把傘的倆女孩，不禁想起了五年級時候的我……

在五年級寒假的某一天，閨蜜突然來找我，興高采烈地對我說：“老胡，天氣這麼好要不出去玩吧！我知道一家奶茶店可以擼貓，走！姐帶你浪！”我剛想答應又突然想起來下午要上課，很無奈的說：“對不起啊！我下午要上課，要不明天去吧！”“哦，沒事我可以自己去。拜拜！”說完她便揚長而去……

下了課，出了門才發現剛剛的晴天已成了傾盆大雨，特別不幸的是我沒有帶傘！原以爲我只能在這兒苦等天晴，可我卻在不遠處見到了熟悉的背影——是閨蜜！我使勁地喊着她！

閨蜜一聽，如一發箭一樣“飛”到了我面前，把我接近傘裏，我很是疑惑：“你怎麼來了？”閨蜜跟沒聽見似的，從包裏拿出圍巾跟包糉子似的把我包住：“你是傻瓜嗎？這麼冷就穿這麼一點，感冒掉我祝你活該！”她說完又從口袋裏掏出一個暖手寶說：“吶！拿去捂住，手冰死了！感冒傳染給我就不好了！”她給我整了整圍巾又說：“你也不用太感動，我知道我很善良。但是你要記住，我是因爲怕你被雨淋得更傻纔來接你的。”——轟！

雷咆哮着；鳳越來越大，好像要把一旁的樹連根拔起；雨傘隨風顫抖着，雨水也趁機濺到了我們身上！她急忙把身上的雨衣脫下來給我穿上，我忍不住問她：“爲什麼給我穿？我沒事，你快穿上吧！”“我皮糙肉厚，怕什麼？倒是你，瘦的跟猴子似的，快穿上！”

聽了她那些話之後，我就覺得，無論風颳的有多大，多麼的寒風刺骨，但我的身體卻有一股暖流從骨子裏流出來，而那股暖流就來自——閨蜜對我無邊無際的愛。

篇八：關於小學畢業的作文

畢業的不捨

張雅君

我即將要小學畢業了，對於我來說，畢業，是一件快樂的事，也是一件悲傷的事。

快樂是因爲，我要去一所新的學校了，那兒還有新的同學在等着我，並且畢業後的那個暑假沒作業；悲傷是因爲，我要離開親愛的同學們和敬愛的老師們了。

以前，我總想着快快長大，快快上六年級，快快到小學畢業了，可我現在心中，是對老師和同學們滿滿的不捨。

回想起來，有一次我在學校發燒了，可那時在上課，如意察覺到了我的異樣，我右手做着筆記，左手時不時的摸腦門兒，時而很冷，時而很熱。我記得那時是冬天，如意看出了我在發燒，直接舉手和老師說我發燒了，並帶我去了醫務室，我還很內疚，因爲我，她沒有聽到那節課的知識。

類似這樣的事還有很多，我就不一一細說了，這就是我們同學間的友情，有這麼好的同學，你捨得離開嗎？

接下來，我來說說我們與李老師的師生之情。

李老師是位非常有文采，有內涵，還很包容我們的好老師。他平時會給我們減少作業，減少壓力，他對犯錯誤、作業不做的同學，都會給他們改過自新與補救的機會。在上課時，他會生動幽默地給我們講解解題技巧，在講解作文時，常用的例子就是給水煮魚放調料，說得到最後我都餓了。

很感謝我能有李老師做我的語文老師，有這麼個好老師，你捨得離開嗎？