撕紙的啓示作文800字
“同學們,”只見仇老師呲着大板牙,神祕兮兮地向我們挑了挑眉,“我們今天來做個小實驗。”說着,便從角落中抽出一張A4紙。
那是一張不能再普通的大白紙了。平平整整,一角被仇老師緊緊揪住,不停地抖動,發出清脆的嘩嘩聲。陽光灑進來,它內部縱橫交錯的紋路也清清楚楚,誰都可以拿過它來寫寫畫畫。我滿腹疑問:這老師葫蘆裏賣的什麼藥?
“看好了!”只見老師大手一揮,以迅雷不及掩耳之勢把這可憐的小白紙折成了三份。接着,他便一咬下脣,微皺雙眉,展開白紙,沿兩條摺痕,從兩頭往中間撕,最後還留下了一點兒,可算是對紙最後的‘慈悲’了。不得不說,老師手工其實不咋的,讓本來準備“拋頭顱灑熱血”的小白紙穿上了彆扭的“花邊裙”!聽着“呲啦”的響聲,望着不住瑟瑟發抖的紙,我一個激靈,趕忙捂上眼睛。
“好了,”仇老師得意地揮舞着搖搖欲墜的紙片,“現在,用手抓住兩邊,只撕一次,像我這樣,能把紙一下撕成三份嗎?”“能,這也太簡單了吧!”我自信滿滿。“好,那你們自己試試!”仇老師嘴角上揚,一副看戲的,吃瓜羣衆的神態。不行,今兒個,我就證明給老師看。
一切就緒。我扎開馬步,搓搓手心,拿起紙來抖了一抖:這麼脆弱,怎麼抵得住我的“大力金剛指”?我哼了一聲,嘴角肌肉抽動了一下,表面上雖然屏息凝神,但心中卻熱浪翻滾,我抓住紙張兩邊。“1,2,3,呲啦!”正當我準備得瑟一下兒呢,一小撮白粉飛到我的手上,定睛一看,紙片只被分成了兩份!微風中,紙片飄起,彷彿正朝笑着我。怎麼可能?我反覆檢查,失望的潮水冰冰涼涼,一個巴掌就將我拍醒了。看着同學們一個個都驚疑不已,老師放下“瓜子”,笑嘻嘻說:“永遠不要在實踐前下定義。你們看,人眼不是尺子,兩邊留下的寬度不可能完全一樣。而且撕時,兩邊用力不同,自然分不成三份啦!”
是啊,生活中,我們在做題時,不能以爲它看着簡單而大意,也不能因它看着複雜而放棄。凡事必須親自實踐,才能得到準確的結果,這,就是“撕”出來的道理!
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