與弟同行作文

正值清明，三日爽假，平時與弟弟打不到個照面。但這三天確確實實讓我和弟來了個碰撞時的親密接觸。掐指一算，我弟今年快值7歲，在龐大的二胎系統中已經算老一輩的“小二子”，於是我苦苦回憶臭小子的幼年時光，是不是也像其他弟弟一樣可愛到讓人忍不住的要捏捏他的小臉。

回憶無果，那索性就着手於他現在的容貌。（插句話，我弟乳名朗朗，因太賊，被我改爲P朗，即屁朗）屁朗是典型的亞洲人臉，因爲是小孩，面部較爲扁平，沒有深陷的眼窩，沒有高挺的鼻樑，只有比起我來黃不拉幾的膚色，和跟我一樣扎眼的三顆痣，他的眉毛像絨毛一樣淡，只有眉骨突兀的隆起在額下。雖然它皮膚光滑、天生麗質，但什麼都遮掩不了他那暗藏“殺機”的眼睛。只要想什麼鬼主意，就流露出捕捉獵物的貪婪。要是不服氣，就裝作一股傲慢樣，兩個眼珠子骨碌往上一斜，小嘴吊在一邊，他努力表達着輕視與不屑，好像要說“咬你咋的？我還怕了你嗎？哼！”這樣子真是可愛到讓人忍不住想揍他一頓。

這三天，我深刻地讓朗朗體會到什麼叫火冒三丈、怒髮衝冠、束手無策。下面是18班陳思言同學傾情教學，怎麼樣在兩分鐘內把一個小孩氣哭（危險操作，請勿模仿）。我在白板上寫寫畫畫，朗朗在旁默默觀看，忍不住吐槽：“你就是跟傻子一樣，笨得很！”作爲一個初中生，要懂得隨機應變，巧妙找出對方話語的漏洞，使一招漂亮的反敗爲勝、反客爲主。於是我轉過頭，對着我弟說：“既然我是傻子，那麼你就應該對我寬容些，我做了什麼都可以被你原諒的，畢竟我是傻子嗎！”我一臉慈笑，往他背上拍了一拍。這小孩對我的話略加思索，眼珠子骨碌一轉，立馬跟觸了電一樣蹦躂起來，對着我身上一頓猛錘。“哈哈哈……”，他肯定是想不到用什麼話來回擊，只能動用武力來發泄他的憋屈和窘迫。“哈哈哈……”這小孩，太好玩了，我從椅子上笑翻了下來。這時候一聲響雷“朗朗，你幹什麼！”老媽的聲音從廚房迴響到客廳，“你幹嘛要打姐姐？！”，這聲響，乾脆嘹亮。“是他先弄我的！”，朗朗已帶着哭腔（大夥兒，看吧，成功了！）不一會兒，他的小眼已微微泛紅，小嘴噘起，委屈巴巴地呆着。這時候，我的同情心氾濫，連忙把他擁入懷中，自己的弟弟還是個寶啊！

但是沒過幾個小時，欠揍的我又重操舊業。當時一家四口其樂融融地開車出遊，車內唯有朗朗絮絮叨叨譴責着她的姐姐，他的姐姐有一搭沒一搭地回着。前十分鐘，一切平常，直到朗朗爆發矛盾：“我勸你別惹麻煩！”他說。這可算給我做到了亮點，我看着他擺動着小手，皺着小眉頭，心生一計：“你叫我別惹你是吧！”“是！”“哦，那你就是麻煩嘍！”“你、你、你信不信，我現在就把你扔到江裏面去！”，哈哈哈，我管你扔不扔呢，這一局，我又勝！

我和弟弟的相處磕磕絆絆，我把他逼出了“幹什麼、把你扔到江裏面”這樣的金句，他讓我吟出了“以小欺大，更不像話”等感慨。雖然過着這樣吵架似的生活，但我從來沒有憎惡過他，我永遠熱愛我的弟弟。在這學業繁重、互不干擾的匆匆生活中，只有和朗朗在一起，才能沒有顧慮地大笑，放聲笑出來，把平日的積怨、無奈都丟掉。這種笑，只有朗朗會理解，只有他陪着我一起笑。

永遠熱愛我的弟弟，朗朗。