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一張紙條作文劉老師

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“叮鈴鈴”,上課鈴響了,同學們一如既往地回到教室,開始自習。此時,班級裏安靜地連一根針掉在地上的聲音都聽得見。可沒過多久,這種安靜地氣氛就被打破了。張明神祕地說了一句話:“我要實行計劃了”。伴隨着這句話,全班人(除張明)的心都劇烈地抖動了一下。很快,教室裏充滿了竊竊私語的聲音,而且大多都是說“不能讓張明得逞,我們要怎麼告訴劉老師呢”這類話,導致劉老師一次又一次地整頓班級紀律,可這樣做好像並沒有什麼用,耳邊仍有聲音。

一張紙條作文劉老師

過了一會兒,張明對劉老師說:“劉老師,我要上廁所。”劉老師說:“去吧!以後上課前就要上好廁所,知道了嗎?”“嗯。”張明又露出了笑容,不過這次不是神祕的,而是詭異的,讓人捉摸不透。但全班心裏可能都清楚張明這小子會幹些什麼,同學們更着急了。這時,坐在最後一排的李建拿起筆和紙,寫了這樣幾個字:“劉老師,你要當心點兒!”接着,他傳給同桌,同桌他繼續傳,就這樣,紙條傳遍了全班,同學們都覺得李建的方法特別好。

劉老師當然會知道有人在傳紙條,只不過剛開始是睜一隻眼閉一隻眼的,但到了後來,她就有些奇怪:兩三個人傳紙條還算正常,可怎麼全班都在傳呢?他們到底寫了什麼?終於,紙條傳到了劉老師手中,劉老師一臉驚愕地看着紙條,不祥的預感從她腦海閃現,但也只閃現了一會兒,便又恢復了平靜。當她看到張明還沒回來時,心裏也明白了一些。

又過了一會兒,張明回來了,劉老師見了,只裝作不知道,繼續低頭批改作業,而全班則知道,一場大戲即將開始。張明先往身後摸了摸,然後說:“劉老師,我有一個驚喜要送給你。”接着他突然拿出來一條蛇來,但劉老師根本不怕蛇(何況還是一條假蛇),笑吟吟地說:“這就是你給我的‘驚嚇’?”張明異常尷尬,沒想到老師竟然不怕蛇,他得到的只是全班的鬨堂大笑。

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